汉语语序教学--遵循功能原则和概念原则 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《汉语语序教学：遵循功能原则和概念原则》从汉语语序研究现状及汉语教学实际出发，集中谈论了汉语的语序问题，目的是揭示汉语的表层句法结构所基于的组织原则，对汉语中有关的语法现象提出概括并阐述理由。本作的理论为研究汉语的语序和一些特殊句式的构成理据提供了一个新的途径。

目录

序言
第一章 汉语句法结构的组织原则和重要的概念
1 句法结构的组织原则
1．1 时间顺序原则（PTS）
1．2 “程（过程）”与“果（结果）”的概念原则
1．3 功能原则
1．4 概念原则与功能原则的相互作用
1．5 本书在分析中所依据的其他象似性原则
2 汉语的基本句子结构
2．1 主谓宾的基本语序
2．2 单句
2．3 动词中心和句子成分语序的相对固定
2．4 汉语中的基本句型：SV，SVO，SAV，SVOO，SV（O）C
2．5 语义关系、语用关系和语法关系
3 句子成分的语义角色
3．1 谓语、论元、述谓
3．2 句子成分主语的语义角色
3．3 句子成分宾语的语义角色
3．4 句子成分补语的语义角色
3．5 句子成分状语的语义角色

第二章 句子成分状语及其位序
1 对多项状语排序的研究成果的回顾
2 导言和“时间顺序原则”
3 状语的语义角色概要
3．1 地点状语“在+地点名词”与其位置
3．2 介词短语“在+地点名词”作为句子状语
3．3 表方向和出发点的状语
3．4 过程状语
3．5 主语指向的状语
4 时间状语和时间范围原则
4．1 时位状语（adver’bials of time position）
4．2 表时间跨度和持续时间的词语
4．3 表时间频率（fime frequency）的词语
5 表示态度和看法的状语
5．1 语气
5．2 语义范域和焦点
5．3 常用的强调状语
5．4 焦点状语
5．5 表示观点的状语
5．6 常用的强化状语
5．7 表示各种语气的副词做状语
5．8 语气状语小结
6 多项状语的相对位序
7 语义的混合
8 处所（location）概念的表达
8．1 处所概念的实质是表达关系
8．2 “整体先于部分”的概念原则及复合方位词
8．3 由复合方位词表达的空间关系
8．4 恒定和投射的场所（proiected Iocation）关系
9 表处所的句型
9．1 表存在的“有”字句
9．2 地点“在”字句
9．3 表辨认的“是”字句
……

第三章 句子成分补语及其位序
第四章 联合副局和偏正复句中分局的位序
第五章 名词前多项前修饰语的排序规则
第六章 汉语的四大结果句式
第七章 汉语的“话题-述题”结构
主要参考书目
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