譚木高考復習研究室編著,地圖圖典,集成地圖和課文於一體。案例全,資料新,鏈接豐富。強化“高考備案”:分析課標要求,點評高考重難點,結閤地理熱點問題,分析切入點及答題要點。它的主要特色為以下幾點:
●譚木老師新版力作
●北鬥品牌《圖文詳解地圖冊》的增強擴充版
●圖解更詳細詳細歸納圖載內容,梳理知識網絡,提供學習運用技巧
●資料更新穎增加新知識點,儲備相關地理知識,注重潛能思維的開發
●地圖更豐富在圖文詳解普通版的基礎上,增加大量變式圖和案例圖,圖文並茂
《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》在《圖文詳解》的基礎上,結閤近年來的學情和考情,增加案例圖及相關鏈接。
《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》的具體內容包括:“基礎地圖”:精選教學必備圖,充實地理原理分析背景圖;“內容紀要”:梳理教材知識網絡,建立單元內容聯係;“讀圖指南”:剖析教材重難點,解析答題要點和思路,提供規範答案;“圖像記憶”:抽取地理事物時空分布,開采地理學習靈活技巧;“知識鏈接”:儲備相關地理知識,注重潛能思維開發;“案例探究”:直擊高考命題要點,點撥解題明確攻略,挖掘實戰應用範例;“高考備案”:分析課標要求,結閤熱點評高考重點難點。
我是一名地理學科的研究者,在審閱這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》時,被其嚴謹的編排和豐富的圖文內容所吸引。這本書充分體現瞭新課標對學生地理核心素養的要求,特彆是在“讀圖、析圖、用圖”能力的培養方麵,做齣瞭傑齣的貢獻。它不僅僅是一本地圖集,更是一本集知識梳理、能力培養、思維引導於一體的地理學習指導手冊。我尤其欣賞書中對地理原理的闡釋方式,它總是能夠將復雜的原理用清晰的示意圖和通俗易懂的文字結閤起來,讓學生能夠快速理解。比如,在講解大氣環流時,書中不僅有全球氣壓帶、風帶的分布圖,還提供瞭不同季節的南北半球大氣環流的動態示意圖,並詳細分析瞭各要素之間的相互作用。這種動態的展示方式,比靜態的圖示更能幫助學生理解大氣運動的復雜性。而且,“增強版”的特點體現在其內容的深度和時效性,它不僅涵蓋瞭中學地理教學的全部重點,還融入瞭一些最新的地理研究成果和熱點事件,例如,在講解環境問題時,書中可能會引用最新的氣候變化數據,或某個區域的生態恢復案例,這使得教材內容更具前沿性和現實意義。總而言之,這本書是中學地理教學中一本不可多得的優秀教材,它能夠有效地幫助學生建立紮實的地理知識基礎,並提升他們的地理思維能力。
評分說實話,拿到這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》之前,我對市麵上的地理參考書抱有一定的懷疑態度。很多同類書籍要麼過於學術化,讓中學生難以理解;要麼就是內容空洞,僅僅是地圖的羅列。但這本書徹底改變瞭我的看法。它的最大亮點在於其“詳解”和“指導”的特點,非常契閤新課標對學生地理素養的要求。在解析地理現象時,它不是簡單地給齣結論,而是層層剝繭,深入剖析其形成的原因和演變過程,並且總是以最貼近中學教學的語言和視角進行闡述。我特彆喜歡它在講解氣候類型時,提供的不同氣候類型區域的降水、氣溫的統計圖,以及與地形、大氣環流的關係示意圖。這種多維度的數據呈現,讓抽象的氣候特徵變得一目瞭然,並且能夠引導學生思考這些因素是如何相互作用的。同時,書中的“指導”作用也非常突齣,它會針對新課標可能考查的重點、難點,提供解題思路和方法,並且常常引用最新的地理研究成果或熱點事件,讓學習內容更加貼近現實生活。比如,在講解環境問題時,它可能會引入當前某個地區的環境治理案例,並從地理學角度分析其成因和對策。這種理論與實踐相結閤的講解方式,不僅能幫助學生紮實掌握教材知識,更能培養他們運用地理知識解決實際問題的能力,我覺得這正是新課標所倡導的。
評分作為一名學生傢長,我一直希望孩子能夠培養對學習的興趣,尤其是在一些相對抽象的學科上。當看到《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》這本書時,我非常驚喜。它以“圖文詳解”為核心,通過大量精美的地圖、示意圖和實景照片,將抽象的地理概念變得生動形象。我特彆喜歡書中在講解自然地理現象時,是如何將地圖信息與文字分析緊密結閤的。例如,在解釋季風氣候成因時,書中不僅提供瞭詳細的季風環流示意圖,還通過氣壓、風嚮、風力等數據圖,以及海陸熱力性質差異的對比,層層遞進地闡釋瞭其形成過程。這種多角度、可視化的講解方式,能夠有效地幫助孩子建立起對氣候現象的直觀認識,並理解其內在的邏輯關係。更重要的是,這本書的“增強版”在內容的深度和廣度上都做得非常齣色。它不僅僅是簡單地羅列知識點,而是注重引導學生進行思考和分析。比如,在講解區域經濟發展時,書中不僅提供瞭區域産業結構圖、人口分布圖,還會引導孩子去分析影響區域經濟發展的各種因素,並進行比較和評估。這種培養學生分析問題、解決問題的能力的方式,是新課標所倡導的,也是我最看重的。
評分我是一名在中學任教的地理老師,一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升地理學習效率和思維能力的參考書。《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》的齣現,讓我感到非常欣喜。這本書在內容的組織上,緊扣新課標的教學要求,將知識點與地圖信息有機融閤,讓學生在直觀的視覺體驗中理解復雜的地理概念。它的“增強版”體現在多個方麵:首先,地圖的精細度和信息量都得到瞭顯著提升,一些平時教材中提及但未深入展示的地理現象,在本書中都有詳細的圖示說明。例如,在講解地質構造對地形的影響時,書中不僅有地質構造的剖麵圖,還配有由此形成的地貌景觀圖片,以及相關的解釋,讓學生能夠清晰地看到地質作用如何塑造地錶形態。其次,文字部分的講解深入淺齣,既有對基礎知識的準確闡釋,又包含對知識點背後成因、規律的深度分析,並且還會引導學生進行比較和類比,從而構建更完整的地理知識體係。我注意到,書中在講解區域地理時,往往會從自然地理、人文地理、區域發展等多個維度進行闡述,並用圖錶清晰地展示它們之間的相互關聯。這對於培養學生的綜閤思維能力非常有益。此外,書中還融入瞭一些最新的地理研究動態和時事熱點,這使得教材內容更加鮮活,更能激發學生的學習興趣,讓他們感受到地理學與我們現實生活的緊密聯係。
評分我一直認為,地理學是一門研究人與環境關係的學科,而理解地理,離不開對地圖的解讀。這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》恰恰在這方麵做得非常齣色。它將地圖的直觀性與文字的深度解析完美結閤,為中學生提供瞭一個全新的學習視角。我特彆欣賞書中對地理現象成因的深入剖析,它不僅僅是給齣瞭結論,而是通過一係列的示意圖和數據分析,層層剝繭,引導讀者去探究其背後的原因。例如,在講解火山噴發和地震發生的原因時,書中不僅有地殼闆塊運動的示意圖,還有不同類型火山、地震分布的圖錶,並且詳細闡述瞭岩漿活動、闆塊擠壓碰撞等過程,讓學生能夠對這些自然災害有一個更全麵、更科學的認識。而且,“增強版”的特點在於它對內容的拓展和深化,它不僅僅局限於基礎知識的講解,還融入瞭一些前沿的地理研究和實際案例。我注意到,書中在講解可持續發展時,引用瞭一些最新的全球性環境問題數據,並分析瞭不同國傢和地區在應對這些問題上的努力和挑戰。這種將宏觀的地理理論與微觀的現實案例相結閤的講解方式,能夠極大地提升學生的學習興趣和求知欲,讓他們感受到地理學的魅力和價值。
評分作為一名長期關注教育教學改革的傢長,我一直在尋找一本高質量的地理輔導材料,能夠幫助我的孩子更好地理解地理知識,培養地理學習的興趣。《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》的齣現,讓我眼前一亮,可以說是完全超齣瞭我的預期。這本書最讓我贊賞的一點是其“圖文詳解”的模式,它將原本可能枯燥的地理概念,通過精美的地圖、生動的插圖和清晰的文字說明,變得立體而易懂。我注意到,在講解氣候變化及其影響時,書中不僅有全球氣候變化趨勢的麯綫圖,還有不同地區極端天氣事件的示意圖,以及相關的文字分析,能夠讓孩子直觀地感受到氣候變化的嚴峻性,並理解其背後的地理原因。更重要的是,這本書的“增強版”在內容深度和廣度上都做得非常齣色,它不僅僅是簡單地羅列知識點,而是深入挖掘瞭每一個地理現象的成因、過程和影響,並且注重培養學生的批判性思維和解決問題的能力。比如,在講解人口遷移時,書中提供瞭不同人口遷移模式的示意圖,以及影響人口遷移的因素分析,還會引導孩子去思考不同地區的人口問題及其可能帶來的社會經濟影響。這種由淺入深、由錶及裏的講解方式,能夠極大地提升孩子的學習效率和學習興趣,讓他們從被動接受知識轉變為主動探索知識。
評分拿到這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》後,我最大的感受是它在“新課標”的理念指導下,真正做到瞭“圖文並茂”,並且在“增強”上做齣瞭實質性的突破。我一直認為,地理學習離不開地圖,但很多地圖冊僅僅是地圖的堆砌,缺乏深入的解讀和分析。這本書在這方麵做得非常到位,每一幅地圖都配有詳實的文字說明,這些說明不僅僅是簡單的信息標注,而是對地圖內容的提煉、歸納和延伸,能夠引導讀者更深入地理解地圖所傳達的地理信息。更讓我驚喜的是,它在一些關鍵的地理區域或地理現象的講解上,提供瞭多角度、多層次的圖錶分析,例如,在講解洋流的形成和影響時,書中不僅有全球洋流分布圖,還提供瞭不同洋流的剖麵圖,以及洋流對氣候、漁業、航運的影響示意圖。這種全方位的圖示化講解,讓原本抽象的洋流概念變得清晰可見,並且能夠幫助學生理解其在地球係統中的重要作用。而且,“增強版”的特點體現在其內容的深度和廣度都得到瞭拓展,它在講解一些復雜的地質構造、氣候成因、人文活動時,會提供更詳細的示意圖和數據分析,並且會引導讀者進行比較和思考。這種深入的講解方式,不僅能幫助學生紮實掌握教材知識,更能培養他們的地理思維能力,讓他們學會從宏觀和微觀兩個層麵去理解地理現象。
評分說實話,我是一個對地理不是特彆感冒的學生,覺得很多知識點又乾又枯燥,死記硬背也記不住。直到我拿到這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》,我纔發現原來地理可以這麼有趣!這本書最吸引我的地方就是它的“圖文詳解”,我最怕看那些密密麻麻的文字,但這本書裏有很多好看的地圖和圖,每次看到地圖,我都會覺得好像在探索一個新世界。而且,書裏的講解也不是那種生硬的教科書式的語言,感覺就像是老師在跟我聊天一樣,把復雜的地理現象解釋得特彆清楚。比如,有一次我看到關於海陸變遷的章節,書裏用瞭很多古地貌的示意圖,還有陸地闆塊漂移的動畫模擬圖(雖然是靜態的,但感覺能動起來),再加上文字的解釋,我一下子就理解瞭大陸是怎麼從一塊變成現在這個樣子的。最關鍵的是,這本書的“增強版”真的名副其實,它不隻是在地圖上加瞭點東西,而是把很多知識點都講得更透徹瞭。我感覺很多之前沒理解透的知識,在這本書裏都能找到答案,而且是通過圖和文字結閤的方式,更容易記住。我以前總覺得學地理就是要背地圖,但現在我知道,學地理更重要的是理解地圖背後的故事,這本書就是這樣帶我走進地理世界的。
評分拿到這本《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》之後,我簡直眼前一亮。作為一個地理愛好者,我一直渴望有一本能夠係統梳理知識點,並且圖文並茂的地理讀物,而這本地圖冊恰恰滿足瞭我所有期待,甚至超齣瞭。首先,它對新課標的解讀非常到位,我之前一直覺得新課標下的地理學習似乎更加注重能力的培養,但具體怎麼體現,我總有些迷茫。這本地圖冊就像一位經驗豐富的老師,將課標的精神內涵滲透在每一個章節的設計中,無論是地理原理的闡釋,還是地理現象的分析,都緊密圍繞著“讀圖、析圖、用圖”的核心能力進行展開。地圖的選取和繪製堪稱一絕,不僅覆蓋瞭中學地理教學的全部重點區域,而且信息量大,標注清晰,色彩搭配也十分閤理,長時間閱讀也不會感到疲勞。更讓我驚喜的是,它並非僅僅是地圖的堆砌,而是將地圖與文字講解深度融閤,每一幅地圖都配有翔實的解說,並且這些解說並不是簡單的文字說明,而是對地圖信息的提煉、歸納和延伸,點撥齣學習的重難點,甚至還會引導讀者進行更深層次的思考。比如,在講解某一個區域的自然地理特徵時,地圖上不僅有地形、氣候、水文等基本要素,還可能標注瞭相應的示意圖、統計圖錶,文字部分則會分析這些要素之間的相互關係,以及它們對人文地理産生的影響,這種層層遞進的講解方式,讓原本可能枯燥的知識變得生動有趣,也更容易被理解和記憶。我感覺自己好像在與一位學識淵博的地理學者進行一場深入的交流,每一次翻閱都能獲得新的啓發和感悟。
評分我一直對地理學科抱有濃厚的興趣,但總覺得在學習過程中,尤其是在掌握區域地理和人文地理的復雜關聯時,會遇到一些瓶頸。這次接觸到《新課標中學地理圖文詳解指導地圖冊增強版》,我感覺就像是打開瞭一扇新的大門。這本書最讓我印象深刻的是它強大的圖文結閤能力。很多地理概念,單靠文字描述是很難完全理解的,但這本書利用大量高質量的地圖、示意圖、統計圖錶,以及精美的實景照片,將抽象的地理知識具象化。比如,在講解闆塊構造理論的時候,不僅僅是文字的介紹,還有清晰的闆塊邊界示意圖,不同類型闆塊邊界的剖麵圖,甚至還配有火山、地震分布的示意圖,這些直觀的視覺信息,能夠讓學生立刻對地殼運動的宏觀過程有一個整體的把握,理解起來事半功倍。而且,它的“增強版”名副其實,不僅僅是內容的增加,更是對現有內容的深度挖掘和拓展。我注意到,在一些關鍵的地理區域,比如中國的季風氣候成因,或者某個國傢的經濟發展模式,地圖冊會提供多角度、多層次的圖錶分析,並且文字部分會引導讀者去比較不同區域的異同,分析其原因。這種“跳齣區域看區域”的分析方法,極大地提升瞭讀者的地理思維能力,讓我不再局限於孤立地記憶某個地方的特徵,而是能夠將其置於更大的地理背景下進行思考。對我來說,這本地圖冊不僅是一本學習工具,更像是一位耐心的導師,不斷激發我對地理世界的好奇心,引導我去探索更深層次的地理規律。
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評分給兒子買的,他說是正版,不錯!我們一大傢都是京粉!手機,汽車用品,小傢電什麼的都在京東!物流超快!先天下單,第二天就收到瞭!下次還光顧!
評分理科類:
評分崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧崗好咧
評分願此書能助我高考一臂之力!
評分可以的,基礎知識十分詳盡,高考復習的時候可以用這本迴憶基礎知識。圖文並茂,描述也很精細。地圖冊配閤老師講課對加深印象很有幫助。
評分已經第二個寶寶用瞭,囤貨的價格不錯,地圖確實不錯也比較安全,我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品都非常正麵評價,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼多年過去瞭,有買到很好的産品,也有不好的,售後的服務和保障我是比較滿意的。
評分這兩方麵,是矛盾的,一方麵,要堅持自己的東西,另一方麵,又要吸取彆人的東西。如何把握好這樣的矛盾,就會産生不同效果的氣質。
評分圖冊不錯,下次還會光顧!
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