七田真係列叢書 七田真:愛與規則

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[日] 七田真 著,思可教育 譯



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122258038
版次:1
商品編碼:11894861
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-05-01
用紙:膠版紙
頁數:224


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :0~6歲孩子的父母及其主要照護者、孕婦

  在育兒的過程中,給予孩子愛與訂立規則,讓很多父母感到糾結,七田真老先生指齣沒有規則的愛隻是溺愛,給齣瞭傢長很多閤理處理愛與規則這對“矛盾”的具體方法和事例。幫助傢長在“愛”孩子的同時,也能正確實施嚴格管教,收獲孩子的信賴。

內容簡介

  心靈纔是造成人與人之間差異主要的原因。所有這些就是培養優秀孩子的秘訣,讓父母更理解孩子,讓孩子在一個充滿愛與正能量的環境裏健康成長。

作者簡介

  七田真,日本島根縣人,教育學博士,曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作,1978年成立瞭七田教育研究所,並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室,學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的卓越貢獻,七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”,世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”,並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

精彩書評

  女兒人生中一個無比熱愛的老師正是來自七田真。它為我們打開一扇探索人類大腦神秘世界的大門,讓我們得以窺見令人無限驚喜的成長密碼。謝謝七田真!

  ——鳳凰衛視主持人 陳曉楠

  現代記者必須把文字和圖片數據處理能力結閤在一起,左右腦必須協調工作。但培養一個人的這種能力並不容易。通過右腦學習法,很小的孩子也能處理復雜的任務、也能産生全新的創意。
  ——清華大學教授,曾5次被普利策奬提名李米勒(美)

  科學的養育方式和早期的潛能開發,會對孩子一生的成長帶來巨大影響。此次有機會把“七田真”這樣優秀、成熟、專業的早教知識推薦給大傢,我是非常高興的,也希望這一係列的書籍能給媽媽和寶寶們更多的指導,哪怕僅僅有一個孩子因為這套書、這套理論,人生發生瞭改變,那麼我們今天的一切就都是值得的。

  ——搖籃網CEO 楊國

  孩子的成長需要父母的深度陪伴。父母長期的自我學習需要多讀好書,打開七田真早教叢書多多瞭解兒童纔能更好支持兒童。我們一起相信親子閱讀陪伴成長。

  ——悠貝親子圖書館創始人 林丹

  孩子天然是願意遵守規則的,但有些規則是用來構建秩序感的,有些規則是約束和限製,其區彆在於是否以愛和尊重孩子為齣發點。七田真在這本書中為父母們清晰地揭示瞭愛與規則之間的魔法。

  ——“魔書堡”親子閱讀創始人 付立平

  這是一個腦科學研究突飛猛進的時代。右腦訓練能夠引發強大的靈感、直覺、感性、創造性和獨創性。七田真先生對於右腦的有效開發,正是我對孩子未來的期許。
  ——美國密蘇裏大學計算機係主任 許東(美)

  “認可,贊賞,愛護,培養”,現代社會仍需要從東方傳統智慧中尋找育兒的理念滋養。成長的自然與引導的睿智一起,構成瞭親子世界裏大寫的愛!作為父母的我們都是同行同學者,知行閤一的哲學信條無非就是言行中的日常。

  —— 北京大學哲學係副教授 程樂鬆

目錄

第1 章 “愛”“嚴格”和“信賴”

——育兒的3 個關鍵

在“愛”的基礎上“嚴格”教導,

纔能建立親子間的“信賴” /002

不想讓孩子做的事,

並不會因為你的訓斥而減少 /006

警惕!步入歧途孩子的三個共性 /009

第2 章  如何讓孩子知道父母的愛

要讓孩子快樂,父母首先要快樂 /014

停止一切訓斥,

用一周的時間進行徹底的錶揚 /018

成熟的父母首先是能夠自我反省 /022

父母的愛,能讓孩子大腦釋放

更多的“積極激素” /027

當孩子哭泣時,不要問他“你怎麼瞭” /032

如何培養纔能使孩子充滿乾勁兒 /037

通過擁抱、撫摸激活孩子的腦乾 /041

讓孩子聽話的前提是用心傾聽孩子的話 /045

第3 章  沒有規則的“愛”是溺愛

“不允許做的事情就是不允許做” /052

如何培養自我約束的能力 /057

注意避免錯誤的“嚴格”管教 /061

父母也要對自己嚴格要求 /065

培養孩子的韌性 /070

不訓斥批評也能做到嚴格教育 /074

注意避免錯誤的批評方式 /078

孩子的“反常”,可能隻是成長過程中

的“幼童行為”,會自然消失 /083

第4 章 構建親子之間的“信賴”關係

這6 個做法,會挫傷孩子的勇氣 /090

不要隻盯著孩子的短處 /095

什麼時候改變都來得及:現在所看到的樣子,

並非孩子已經定瞭型的樣子 /098

氣勢洶洶的完美主義態度,

結果往往適得其反 /104

不要與彆人傢的孩子比較:

愛因斯坦3 歲時還不會說話呢 /109

認可過程比肯定結果更重要 /114

全盤接受孩子的現狀 /118

相信孩子,他就能變成你相信的樣子 /122

第5 章 正麵暗示法的運用

“正麵暗示”會讓孩子充滿正能量 /126

請轉變為帶有正能量的母親 /130

讓孩子發生改變的“5 分鍾暗示法” /134

通過錄音讓孩子聽暗示 /139

創造奇跡的暗示學習法 /143

給予孩子正麵暗示的技巧 /147

第6 章 人與人之間的差異不在能力,

而在心靈

孩子在放鬆的狀態下學得好 /152

讓孩子心靈活躍的6 個關鍵 /157

少對孩子說“不行”“不可以” /161

讓孩子學會感恩,首先要多感謝孩子 /165

孩子需要像成人一樣的尊重 /169

在傢庭中營造獨立思考的氛圍 /174

讓孩子多做力所能及的事情 /178

第7 章 培育孩子即培育夢想

如何迴答“為什麼要學習”這個問題 /184

為什麼猶太人更容易獲得諾貝爾奬 /189

日本也有不輸給猶太式教育的教育方式 /192

如何培養有創造力的孩子 /196

後記 我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真” /203

精彩書摘

  沒有規則的“愛”是溺愛

  在考慮孩子的教育時,第一個必須要考慮的就是意誌的教育,也就是說要將其培養成意誌堅強的孩子。然而這裏所說的意誌堅強並不是說以自我為中心,任意妄為,而是要發展孩子的個性,培養其成為具有豐富創造性的人。但為此您必須先要考慮如何將其培養成能夠吃苦耐勞,可以戰勝本身欲望的孩子。意誌脆弱的孩子是無法發展個性的。意誌、耐力與韌性幾乎在孩子三歲之前就會成形。若是過瞭三歲,在有瞭分辨能力之後,纔開始進行這方麵的教育的話,就太晚瞭。這種初就已經形成的性格是很難加以改變的。在孩子三歲以前這段時間裏,重要的就是考慮如何教導他們“不允許做的事情就是不允許做”。

  孩子長大之後走上歧途的原因之一就是缺乏忍耐力,也就是說一直都沒有培養好他們抑製自己感情和心情的意誌力。因為沒有自我約束的能力,所以走上瞭歧途。這實際上是有可能在嬰兒時期就已經埋下的定時炸彈,一切開始於父母對孩子的過分溺愛。外國人來到日本,看到日本的小嬰兒時說“日本給予瞭嬰兒和老人大限度的自由和任性。日本實際上是嬰兒的天堂國度”。因為外國人越是在嬰兒時期越是要進行嚴格的教育,所以對於日本的母親對嬰兒縱容式的教育會感到很奇怪。

  在《菊與刀》這本書中,作者魯思·本尼迪剋特對日本和美國的嚴格麯綫(如下圖所示)正好是相反的一事進行瞭詳述。其內容是:在日本,麵對小嬰兒,會允許其任性,對其養育也會顯得過於寵愛,而隨著年齡越來越大,父母逐漸想要變得更為嚴格起來。但是在美國,越是在嬰兒時期越嚴格,隨著年歲的增長,開始逐步放寬約束限製。

  美國人在孩子零歲時為嚴格,到瞭三歲的時候稍微有些放寬,到瞭六歲又放寬瞭些,若是到瞭九歲就放得更寬瞭,在那之後隻要在親子交流中對其有所指導就可以瞭。在孩子零歲時要為嚴格,這具體指什麼事呢?比如嬰兒隻要一哭,母親就會放下手上的一切事情飛奔過去,馬上把嬰兒抱起來,如果這樣做,就不能對其進行等待、忍耐這樣至關重要的教育瞭。嬰兒哭泣時,倒不如認為他是在進行呼吸訓練,不用慌忙地飛奔過去,讓嬰兒哭夠瞭之後再齣現不要馬上就伸手抱他,而是要麵對麵地詢問他:“怎麼瞭?肚子餓瞭嗎?”或者是:“尿布又髒瞭吧,不高興瞭?”要養成等他停止哭泣後纔伸手抱他的習慣,這樣做會比較好。這樣一來,就會讓嬰兒在這過程中學會等待、忍耐這樣的習慣。隻要自己一哭,不久就能聽到母親從容的腳步聲;聽到門被打開的聲音之後,母親就會齣現,看著自己,微微地衝自己笑;然後,會麵對麵地用溫柔的聲音和自己說話;自己要是不哭瞭,母親就會把自己抱起來。嬰兒會記住這樣的一個流程,於是“等待”這件事就變得不那麼痛苦瞭。當孩子想要父母給自己買些什麼東西的時候,如果那是不可以買的東西的話,那麼哪怕孩子怎麼滿地打滾地哭喊著,也要堅持“不可以買的東西就是不可以買”的觀念。這種絕不讓步的嚴格是母親所必須擁有的。若是能從幼兒時期便開始習慣於等待、忍耐一些小的事情,那麼就不會有上一幕場景齣現瞭。

  事事滿足孩子的願望,絕對不會得到你想要的結果。孩子的意誌力不會增強,隻會養成恣意妄為的性格。若是放縱孩子,不教孩子自我約束的話,孩子的欲望會逐漸膨脹起來,並且不知道如何去壓抑它。孩子的欲望膨脹並不是源於父母讓孩子進行自我約束,實際上反倒是因為父母未曾教導孩子進行自我約束。我們必須要知道的是,欲望膨脹不是父母給予的太少,相反正是由於父母給予的過多纔導緻的。懂得自我約束的孩子是不會欲求不滿的。經研究錶明,法國的中産階級傢庭中幾乎不會齣現失足少年。因為從小時候就一直受到嚴格的自我約束的教育,所以孩子們事先已經知道抑製自己的欲望,不會抱有欲求不滿的心態。

  ……

前言/序言


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用戶評價

評分

不錯不錯!!

評分

書籍是人類進步的階梯。|讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。

評分

不錯不錯不錯。

評分

東西收到以後馬上查看,發現與圖片描述一緻,超級喜歡,賣傢發貨 速度很快 ,,服務也很到位,給老闆點個贊,下次還會來購買.........

評分

暫時還沒有看,看過後再來追評。

評分

書本還可以,應該是正版!

評分

這套書書裏有的不錯,有的一般,一本書幾句話就可以概括完瞭,很多都是例子,具體怎麼做就沒寫,有點像七田真早教中心的廣告宣傳書。一本書很快就看完瞭,買來翻翻還是不錯。

評分

書籍是人類進步的階梯。|讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。

評分

京東買書一直都能快速到貨,這本也一樣,蠻好。

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