發表於2024-12-27
·專供5-7歲幼小銜接階段的孩子閱讀的楊紅櫻童話,進入童話王國的“指引之燈”。·美圖美文,科學排版,大字注音,是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
·給孩子一個受益一生的好性格。
“楊紅櫻畫本·注音書”是楊紅櫻的原創拼音畫本係列,配以大量精美彩繪插圖,本輯為該係列第三輯。
《笨笨豬的故事》取材於“楊紅櫻畫本?好性格係列”,選取新鮮美好的心靈故事,呈現同齡夥伴的友愛。
以憨態可掬又個性開朗、善良的笨笨豬的愛心小故事告訴大傢,隻要心地善良,不聰明的小朋友也會受到小夥伴的歡迎。
四川作傢協會副主席,成都市文聯副主席,曾做過小學老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編,享受國務院特殊津貼的“有突齣貢獻的專傢”。
19歲開始發錶兒童文學作品,現已齣版童話、兒童小說五十餘種。已成為暢銷品牌圖書有:《楊紅櫻童話係列》《楊紅櫻校園小說係列》《淘氣包馬小跳係列》《笑貓日記係列》《楊紅櫻畫本係列》,總銷量超過8000萬冊。2011年推齣的《楊紅櫻畫本係列》,在國內外産生瞭強烈反響。
曾獲中宣部“五個一工程”奬、中國齣版政府奬、中華優秀齣版奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童文學奬等奬項。
作品被譯成英、法、德、韓、越、泰等多語種在全球齣版發行。
在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念,在中小學校産生瞭廣泛的影響
笨笨豬上學
生日晚會
一朵五彩的雲
春天的野餐會
巧剋力餅屋
一朵五彩的雲
星期天的早晨,熊媽媽輕輕地走到乖乖熊的床邊,在他耳邊說:“乖乖熊,媽媽今天要進城買東西,你想要什麼玩具?”
乖乖熊翻身坐瞭起來:“我要最新奇最新奇的玩具。”
“好,媽媽就給你買最新奇最新奇的玩具。”
熊媽媽提著籃子齣瞭門。
“媽媽!”乖乖熊在屋裏大聲說,“彆忘瞭給我的好朋友們都買一份。”
媽媽走後,乖乖熊飯也顧不上吃,就跑去找到笨笨豬、貓咪咪、狗汪汪和白兔姐妹,告訴他們:媽媽迴來後,他們都將得到一份最新奇最新奇的玩具。
“熊媽媽會給我們買什麼呢?”
整個下午,大夥兒都在討論這個問題,而且爭論不休。
要數笨笨豬最激動也最心急,他巴不得馬上就能見到那最新奇最新奇的玩具。他已經說瞭好幾遍:“熊媽媽怎麼還不迴來呢?”
貓咪咪說:“也許熊媽媽正在商店裏慢慢挑選哪!”
看看太陽已在頭頂上瞭,乖乖熊說:“我們還是到村口去接媽媽吧,她應該迴來瞭。”
大夥兒一起齣瞭門。乖乖熊正要關門,笨笨豬又返迴去,把乖乖熊傢那張帶輪子的大沙發推齣來。
大夥兒問他:“你推大沙發齣來乾什麼?”
“上次熊媽媽買瞭許多東西,就是用這張沙發把她推迴來的。這次買的東西肯定比上次還多。”
大夥兒聽笨笨豬說得有道理,都誇他想得周到。笨笨豬讓他們坐到沙發上來,推著他們來到村口。
村裏那條通嚮城裏的路好長好長。乖乖熊用望遠鏡望瞭又望,還是不見熊媽媽的蹤影。
“我媽媽一定是買的東西太多,迴不瞭傢瞭。”
“那我們就到城裏去接她!”
笨笨豬說走就走,推著小夥伴們上瞭路。
狗汪汪站在沙發上,“啊”地驚叫一聲。
“怎麼,你又要作詩瞭?”
狗汪汪的每一行詩的前麵都有“啊”,所以貓咪咪這樣問他。
“我看見前麵飄來一朵五彩的雲。”
大夥兒都立起身子,果然看見前方有一朵五彩的雲,正朝他們徐徐飄來。
飄近瞭,大夥兒纔看清瞭,那並不是一朵五彩的雲,而是五個氫氣球,熊媽媽吊在氣球下麵。
“媽媽——”
“熊媽媽——”
五個氣球已飄到他們頭頂上瞭,可熊媽媽沒有辦法停下來,氣球拉著她繼續往前飄。
笨笨豬追上去,跳起來抱住熊媽媽的腿,熊媽媽纔落下地來。
熊媽媽笑嗬嗬地對大夥兒說:“瞧,這就是我給你們買的最新奇最新奇的玩具,喜歡嗎?”
“喜歡!喜歡!”
“這黃色的是給狗汪汪的。”
狗汪汪接過氣球,黃色氣球把他帶走瞭。
“這藍色的是給貓咪咪的。”
貓咪咪接過氣球,藍色氣球把她帶走瞭。
“我知道你們姐妹倆是不願分開的,這紫色氣球上係著兩條綫,你們各拉一條吧!”
紫色氣球把白兔姐妹也帶走瞭。
還有一個紅色的氣球和一個綠色的氣球。熊媽媽把紅色的氣球給瞭笨笨豬,把綠色的氣球給瞭乖乖熊,可是,紅色氣球沒有帶走笨笨豬,綠色氣球也沒有帶走乖乖熊。
“一定是我們的身體重瞭,氣球拉不起我們來。”
“給你再添上一個氣球呢?”笨笨豬把係著紅色氣球的綫纏在乖乖熊的另一隻爪上,紅色的和綠色的氣球立即帶走瞭乖乖熊。
“噢,上天啦!上天啦!”
看到地上隻剩下笨笨豬,熊媽媽心裏很過意不去:“對不起,好孩子,我怎麼就沒想到要多買幾個呢?”
“沒關係,誰讓我長這麼胖呢!”笨笨豬還是笑嘻嘻的,“熊媽媽,您還是坐到沙發上來,我推您迴傢吧!”
歡樂村莊的上空,有五隻氣球在飄蕩。從空中往下看,歡樂村莊美麗如畫。狗汪汪詩興大發:
田野啊,
像一塊塊綠毯子;
河流啊,
像一根根白帶子;
房屋啊,
像一個個彩盒子;
還得湊上一句,狗汪汪搜尋著地麵上的景物,他看見瞭笨笨豬,便衝口而齣:
笨笨豬啊,
像一條小蟲子。
乖乖熊可不像狗汪汪那樣高興。他身在空中,心卻在地上的笨笨豬身上。他再沒有心思看風景瞭,便慢慢地降落下來。
“你怎麼下來瞭呢?”笨笨豬迎上去。
“我……我肚子疼,你上去吧!”乖乖熊把紅色氣球和綠色氣球給瞭笨笨豬。
紅色氣球和綠色氣球沒有把笨笨豬拉起來。
貓咪咪見瞭,也降落下來,把藍色氣球給笨笨豬,還是沒有把他拉起來。
白兔姐妹見瞭,很快降落下來,把紫色氣球給瞭笨笨豬,四個氣球把他的身體拉得直直的,還差一點點就可以離開地麵瞭。
“再有一個氣球就可以把笨笨豬拉上天啦!”
大夥兒嚮狗汪汪喊道:“狗汪汪,快下來!”
狗汪汪知道他們叫他下去,是想要他把黃色氣球讓給笨笨豬,他纔不願意呢!他在心裏嘀咕道:“他上不瞭天,跟我有什麼關係?”
正巧一陣風吹過來,“好極瞭!”狗汪汪隨風飄去。飄呀飄呀,飄得終於看不見笨笨豬他們瞭。
下麵是一條大河,波浪滾滾,狗汪汪隻顧往下看,不想拉著他的氣球掛在一棵高聳入雲的樹上,狗汪汪一慌張,掉進瞭大河。
狗汪汪隻會作詩,不會遊泳。他一麵撲打著水,一麵大聲叫喊:“救命啊!”
一隻麻雀把狗汪汪落水的消息,帶給瞭他的小夥伴們。
小夥伴們以最快的速度趕到河邊。笨笨豬毫不猶豫地跳下河,把狗汪汪救上瞭岸。
狗汪汪抖抖身上的水,對乖乖熊說:“請你上樹幫我把氣球取下來!”
“你還要玩呀?”乖乖熊的心裏很不高興,笨笨豬對狗汪汪這麼好,可狗汪汪又是怎樣對待笨笨豬的呢?相比之下,狗汪汪也太自私瞭。
“我是請你把氣球取下來給笨笨豬。”
“早該這樣瞭。”
紅的、黃的、藍的、紫的、綠的氣球拉著笨笨豬上瞭天。
藍天上,白雲朵朵。白雲間,有一朵五彩的雲。
狗汪汪身上的水還沒乾,他又在作詩瞭:
五隻氣球係在一起,
是一朵五彩的雲;
六顆心兒連在一起,
是一個友愛的集體。
大夥兒為他熱烈鼓掌,連貓咪咪也誇瞭他一句:“狗汪汪,這是你作得最好的一首詩。”
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評分孩子喜歡,很快就讀完瞭。
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