內容簡介
《青少年足球運動員的群體凝聚力:結構及訓練比賽滿意感的關係》以我國青少年足球運動員為調查對象,采用結構方程模型驗證《群體環境問捲》、《運動成就動機量錶》、《運動隊人際溝通問捲》、《中國運動員應激應對量錶》、《教練員領導方式量錶》、《訓練比賽滿意感量錶》等測量工具的信度和效度,利用這些工具對運動成就動機、人際溝通、應激應對、教練員領導方式和訓練比賽滿意感與群體凝聚力的關係進行考察。結果顯示,足球運動員凝聚力的因素是運動員與球隊的關係、外界激勵因子、球隊內部特徵因子、教練員素質因子和人際關係因子;男運動員集中解決問題應對明顯高於女運動員;男女運動員,集中解決問題的應對、集中處理情緒的應對和人際溝通可顯*預測群體凝聚力。
作者簡介
牛誌培,男,1976年7月齣生於黑龍江省哈爾濱市,博士,講師。1996年畢業於哈爾濱師範專科學校,就職於哈爾濱第十七中學校。2003年考入北京體育大學攻讀碩士學位。2009年考入北京體育大學足球教研室玫讀博士學位,師從張廷安教授,主攻足球運動員的團隊凝聚力研究,2012年6月獲得博士學位。
目錄
1 前言
1.1 選題背景
1.2 選題依據
2 文獻綜述
2.1 凝聚力的概念
2.2 團隊的概念及理論
2.3 應激應對的相關研究
2.4 人際溝通的相關研究
2.5 成就動機的相關研究
2.6 教練員領導行為與凝聚力的相關研究
2.7 滿意度的相關研究
2.8 凝聚力中介作用的相關研究
3 研究方法與研究對象
3.1 研究方法
3.1.1 文獻資料法
3.1.2 問捲調查法
3.1.3 專傢訪談法
3.1.4 數理統計法
3.1.5 個案分析法
3.1.6 歸納法與分析法
3.2 研究對象
4 討論與分析
4.1 我國優秀青少年足球運動員群體凝聚力研究
4.1.1 我國優秀青少年足球運動員群體凝聚力因素分析
4.1.2 我國優秀青少年足球運動員應激應對研究
4.1.3 我國優秀青少年足球運動員人際溝通研究
4.1.4 我國優秀青少年足球運動員成就動機研究
4.1.5 我國優秀青少年足球隊教練員領導方式研究
4.1.6 我國優秀青少年足球運動員訓練比賽滿意感研究
4.2 凝聚力與應激應對、領導方式、成就動機、人際溝通及訓練比賽滿意感的關係
4.2.1 描述性統計結果
4.2.2 凝聚力對應激應對、領導方式、成就動機、人際溝通與訓練比賽滿意感的迴歸分析
4.3 凝聚力對應激應對、領導方式、成就動機、人際溝通與訓練比賽滿意感的中介作用結構模型
4.3.1 男運動員凝聚力對應激應對、領導方式、成就動機、人際溝通與訓I練比賽滿意感的中介作用結構模型
4.3.2 女運動員凝聚力對應激應對、領導方式、成就動機、人際溝通與訓l練比賽滿意感的中介作用結構模型
4.3.3 應激應對、領導方式、成就動機和人際溝通對群體凝聚力的影響
4.3.4 群體凝聚力對運動員訓練比賽滿意感的影響
4.3.5 群體凝聚力對應激應對、領導方式、成就動機和人際溝通與訓練比賽滿意感的中介作用
4.3.6 小結
5 結論與建議
5.1 結論
5.2 建議
附錄
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