内容简介
黄玉峰老师作为上海市语文教学的领军人物,在上世纪90年代就提出语文是“人”的教育,提倡大语文教学观。基于“一切为了学生的发展”的教育理念,他大胆改革创新,将“浙东文化学旅”等资源引入到语文课程中。黄玉峰老师用他的教育实践体现了“教师即课程”,时刻用自己的独特眼光去体验和理解课程,旁征博引,将丰富的课程资源巧妙的融入到语文教学中去。《上课的学问 语文教学优质资源的获取和运用(教学篇)》以黄玉峰经典的教学实例为主,通过不同课型的教学阐述上课的学问,并与“方法篇”中的不同课型引入优质教育资源的方法相呼应。
作者简介
黄玉峰,1946年生于浙江绍兴。复旦附中语文特级教师,上海市写作学会常务副会长、上海儒学研究会中小学国学教育专业委员会会长,复旦大学社会科学高等研究院特聘教授、复旦大学高等教育研究所硕士生导师、华东师范大学中文系硕士研究生导师、上海市语文学会理事、上海诗词学会理事、复旦大学书画篆刻研究会副会长、上海市语言文字工作者协会理事。编、图书二十余种。从教49年,至今仍在线任教。现任上海复旦五浦汇实验学校首任校长。
目录
散文教学
一、《世间最关的坟墓》教学实录
二、《告别权力的瞬间》教学实录
三、《老王》教学实录
四、《我所认识的蔡孑民先生》教学实录
小说教学
五、《边城》教学实录
六、《元妃省亲》教学实录
议论文教学
七、《拿来主义》教学实录
现代诗歌教学
八、《悼念一棵枫树》教学实录
文言文教学
九、《秋水》教学实录
十、《阿房宫赋》教学实录
十一、《兰亭集序》教学实录
古诗教学
十二、《蜀道难》教学实录
后记
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