2017版華圖·內濛古公務員錄用考試專用教材：申論（互聯網+） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

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內容簡介

本書主要針對內濛古公務員考試申論科目，嚴格依據版公務員考試大綱而編寫，講解瞭申論材料的閱讀方法，分析瞭各種提型的作答規律和技巧，並重點闡述瞭申論文章寫作的方法和要點。本書在深入分析曆年真題的基礎上總結瞭申論復習技巧，同時還配有華圖名師編寫的模擬配套試題、名傢解析、熱點與命題預測等，真正通過理論與實戰相結閤，全力幫助考生獲取應試高分。

作者簡介

華圖教育，集麵授培訓、圖書發行、網絡教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三韆多人的綜閤性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準製定者和教育培訓標杆企業，是國務院機關事務局後勤乾部培訓中心、中國社會科學院等部門的閤作單位。參與該書編寫的作者均係華圖公務員考試研究中心資深研究專傢，有多年的公務員教學經驗，長期從事公務員考試教學與研究工作，均擔任華圖公務員考前培訓輔導教材與預測試捲主編，主持編寫國版及各省市公務員輔導教材、公務員考試預測試捲等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方嚮等有深刻瞭解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。

目錄

篇內濛古申論深度解讀

章探究內濛古申論大綱/3

節內濛古申論的結構特點3

第二節內濛古申論的五種能力10

第二章把握內濛古申論考情/16

節內濛古申論曆年考情16

第二節內濛古申論閱捲標準20

第三節內濛古申論備考資料24

名師有約28


第二篇嚮材料要高分

章重視閱讀理解能力/31

節讀什麼——明確閱讀目的31

第二節怎麼讀——閱讀形式介紹35

第二章熟知申論答題步驟/41

節確定主題41

第二節詳細審題44

第三節加工答案50

名師有約56

第三篇客觀題一分都不能少

章歸納概括題/59

節歸納概括題概述59

第二節單一式概括題68

第三節綜閤式概括題75

大練兵82

第二章綜閤分析題/83

節綜閤分析題概述83

第二節觀點分析題96

第三節影響分析題107

第四節原因分析題110

第五節社會現象、社會事件分析題115

第六節對比分析題119

第七節詞句、概念解釋題124

大練兵130

第三章提齣對策題/131

節提齣對策題概述131

第二節常規型對策題140

第三節案例啓示型對策題145

大練兵149

第四章公文類寫作題/150

節公文類寫作題概述150

第二節法定公文153

第三節事務文書158

大練兵168

名師有約168

第四篇文章寫作提分四法

章基本應試策略/171

節“客觀化”閱捲傾嚮171

第二節“采點得分”實戰技巧173

第二章提分進階技法/177

節標題醒目先聲奪人177

第二節開頭齣彩引人入勝181

第三節論證嚴密步步為營184

第四節結尾圓滿前後呼應192

第三章低分誤區警示/194

節應警惕的思維誤區194

第二節應警惕的錶達誤區197

第四章題型逐一突破/200

節命題文章200

第二節半命題文章204

第三節非命題文章207

大練兵211

名師有約211


附錄

附錄一2017年內濛古自治區公務員錄用考試《申論》模擬試捲212

附錄二全國“兩會”227

附錄三十八屆五中全會229

考前密押捲232

精彩書摘

給定資料

給定資料是作答申論題目的基礎，也是題本中的核心內容。由於給定資料在內容錶述上的不同，我們可以將其大體分為觀點型資料，政策、理論型資料，事例、現象型資料，數據型資料四種基本類型，它們有各自不同的特點。



類型主要內容示例說明
觀點型資料專傢、學者、群眾的觀點
2016年內濛古給定資料3（節選）：

某公司創始人盧先生在接受記者采訪時說，目前創業氛圍很好，但創業卻也成為一種時尚，仿佛不去創業就是落伍瞭。創業項目的選擇部分屬於異想天開型的，部分屬於復製型的。而現實需要創新型、技術型的項目，那些通過移動互聯網，把原有商業模式去中間化，搞流量，然後再找商業模式，這樣的創新都是僞創新。僅懷著一腔熱血，就幻想著自己隻要去創業就能成為下一個馬雲，而對創業的概念，對行業隱形的壁壘和門檻卻知之甚少。
對於觀點型資料，考生應注意甄彆，即文中所給齣的觀點不一定是完全正確、科學的。一般情況下，專傢、學者的觀點我們認為是比較科學、可靠的；市民、網民的觀點，我們就要注意區分，有些可能是比較偏激的，不能不加判斷地予以認同。
政策、理論型資料政府報告、政策性文件、重要領導人講話等2014年廣東（縣級以上及珠三角鄉鎮）引言（節選）：

黨的十八大報告指齣：建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。麵對資源約束趨緊、環境汙染嚴重、生態係統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突齣地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方麵和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。
政策、理論型資料往往具有提示主旨的作用，它代錶著政府的施政方嚮，可供考生根據政策提齣對策。這一類型資料常常會直接引用當年的政府工作報告或時任地方領導的講話內容作為申論給定資料的一部分，所以考生應對政策性文件加強關注。
事例、現象型資料具體事例、現象展示
2013年內濛古給定資料2（節選）：

已經在廣州打工7年的小王，今年25歲，也在這傢廠裏上班，他的話語裏藏著許多無奈：“你看我們的廠房，條件好著呢。可是，一進車間，所有人就失去瞭名字。工人密密麻麻地坐著，工作的時候根本沒空說上一句話，得死命盯著手裏的活，稍微一放鬆，零件從你眼前滑過，錢就從你眼前溜走瞭，因為我們都是計件工資。近我總是想起卓彆林的經典電影《摩登時代》，有時我會想，我們是不是和電影中的夏爾洛很像？沒有多少人真正關心我們！”
事例、現象型資料是申論給定資料中為常見的一種類型。展現事例，往往可以更好地說明問題，這體現瞭申論考試源於社會生活的本質特徵。內濛古申論事例型資料往往會選取國內比較典型的社會熱點事件，因此，考生在備考中應對國內近期齣現的時政熱點問題留心關注。
數據型資料羅列數據2011年內濛古給定資料3（節選）：

2003年至2005年，D省使用扶貧資金建成的畜牧站中有100所閑置，閑置率為10��86%，金額超過400萬元；衛生所閑置51所，閑置率為8.96%，金額達204萬元；人畜飲水井閑置165眼，閑置率為10.3%，金額達1270萬元；雞捨閑置426所，閑置率為36.47%，金額達127萬元；學校閑置3所，金額達19萬元。閤計閑置資産總額高達2020萬元。數據型資料在內濛古申論給定資料中很常見。考生需要明確的是，數據存在的意義是說明問題。考生在麵對數據型資料的時候應注意，不需要用大量的時間和精力專注於觀察數字，重點在於看齣數字所反映的問題。



除上述四種類型以外，申論的給定資料還涉及名詞解釋、引用名人名言等常見的資料類型，而這些特色資料往往被直接引用齣題。

（三）作答要求

作答要求位於申論題本的後，在這裏我們可以直觀地看到需要迴答的題目及題目的相關要求，具體包括以下幾個方麵：

1.資料定位：根據“給定資料××”、請結閤“給定資料××”……

2.作答任務：請談談你對“××××”的理解/看法、請提齣解決××問題的建議……

3.分值：即題目後所給齣的分值。

4.內容、語言、字數：全麵準確、條理清楚、語言流暢/生動、不超過××字……

例
2016年內濛古申論作答要求：


（一）假如你是大學生就業指導中心的工作人員，準備為即將畢業的大學生做一次關於“創業”的專題報告，請你結閤“給定資料3”，為此報告寫一份講話稿。（25分）

要求：(1)寫成主要內容即可，不需要成文；（2）觀點明確，建議可行，語言簡明，有邏輯性；(3)300—500字左右。

（二）根據“給定資料1—2”，概括當代社會中“90後”整體創業的優勢。（15分）

要求：內容全麵，觀點明確，語言簡潔，200—300左右。

（三）假定你是有關部門的一名工作人員，準備將“比逗咖啡館”的創業經驗嚮廣大學生進行推介。請根據“給定資料4—6”，歸納總結“比逗咖啡館”的主要成功經驗。（15分）

要求：內容準確全麵，總結有深度、有條理。字數不超過300字。

（四）參考給定資料，結閤當前政府推動“大眾創業，萬眾創新”的社會形勢，以“眾籌：金錢之外的價值”為題，自選角度，寫一篇議論文。（45分）

要求：觀點明確，認識深刻，內容充實，結構完整，邏輯清晰，語言流暢，1000—1200字。


申論考試的題目數量一直處於不斷的發展變化中，近三年來逐漸趨於穩定，國考保持在5道題的題量；經常參加聯考的省份，如遼寜、湖南、湖北、廣西、重慶等，一般是3~4道題；其他自主命題的省份差異較大，依各地情況設置3~6道題不等。內濛古申論近幾年的題目數量一般為4道大題，並且近兩年均參加瞭聯考。

前言/序言

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一個個的小冊，挺方便，給個好評

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