編輯推薦
適讀人群 :學生,教師,職場人士,一般讀者 思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上,我嚮全國中小學教師、
高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦“思想者指南係列叢書”。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用,必將
有利於促進教育改革,提高人纔培養質量,提升大眾思辨能力,為創新型國傢建設和社會文明進步作齣深遠的貢
獻。(孫有中,教授,北京外國語大學副校長)
內容簡介
《識彆邏輯謬誤》為思想者指南叢書係列中的一本,屬於該係列當中的“大眾篇”。邏輯謬誤無處不在,《識彆邏輯謬誤》旨在幫助廣大讀者學習如何識彆邏輯謬誤,並能將此應用於實際生活、學習、工作當中。
作者簡介
Richard Paul:思辨研究專傢,國際思辨研究運動主要負責人,已發錶200餘篇與思辨研究相關的論文、齣版5部論述思辨研究的著作。Linda Elder:教育心理學專傢、思辨研究專傢,在美國多所大學任教,主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養;思辨研究協會會長、思辨中心執行主任。
目錄
Introduction..........i
Truth and Deception in the Human Mind..........1
Uncritical Persons (intellectually unskilled thinkers)..........2
Skilled Manipulators (weak-sense critical thinkers)..........4
Fairminded Critical Persons (strong-sense critical thinkers)..........6
The Concept of Fallacies of Thought..........8
Naming Fallacies..........9
Mistakes Versus Fallacies..........11
There Is No Exhaustive List of Fallacies..........12
Faulty Generalizations..........14
Analyzing Generalizations..........18
Post Hoc Generalizations..........22
Analogies and Metaphors..........23
44 Foul Ways to Win an Argument..........25
44 Foul Ways to Win an Argument (chart)..........47
Fallacy Detection: Analyzing a Speech from the Past..........48
Fallacy Detection: Analyzing a Current Presidential Speech..........55
Fallacy Detection: Analyzing a Speech from a Presidential Candidate..........61
Avoid Two Extremes..........65
Conclusion: Fallacies in an Ideal (and in a Real) World..........67
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