建设行业专业技术管理人员继续教育教材 建设工程新技术及应用 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

编辑推荐

　　市场上同类书有较多本，但是从编写时间上看，大部分为2015年前出版，但是从2013年至2015年，建设行业很多标准、规范进行了修订，那些书中已有很多内容过时，不适合现今读者学习。内容新颖，从继续教育角度出发，将从业相关内容与工作相结合，内容精炼实用，保证读者快速理解，写作中文字叙述精炼，图表结合。
　　主要读者对象：建设行业从业人员、施工企业、建设单位、建设项目管理单位等从业人员、工程管理人员。
　　次要读者对象：建设工程专业、工程管理专业师生。
　　本丛书可以帮助读者提高职业技能，提高工作效率，解决关键技术问题，且本丛书将相关专业知识汇总，可以方便读者查阅到本专业需要了解的知识。

内容简介

　　本书主要内容：
　　基坑工程施工技术、地基与桩基工程施工技术、钢筋工程施工技术、混凝土工程施工技术、模板工程施工技术、防水工程施工技术、装配式建筑混凝土施工技术、BIM技术、海绵城市和综合管廊。
　　本书热点：
　　PDCA、ISO9000、直方图、控制图、排列图、因果图、相关图、分层法。
　　本书特色：
　　技术——BIM绿色施工，海绵城市，管廊，装配式建筑混凝土施工技术。
　　紧贴规范——装配式混凝土结构技术规程，建筑施工安全检查标准，钢筋连接用灌浆套筒。
　　精心编写——结合规范创新技能，思路清晰的讲解，条理分明的阅读。
　　内容全面——创新技术施工，从技术到原理，从应用到工艺，完美讲述。

内页插图

目录

第一章 基坑工程施工技术
第一节 工具式组合内支撑技术
第二节 型钢水泥土搅拌墙施工技术
第三节 地下结构逆作法施工技术
第四节 复合土钉墙施工技术
第二章 地基与桩基工程施工技术
第一节 真空预压法加固软土地基施工技术
第二节 灌注桩后注浆技术
第三节 长螺旋钻孔压灌桩技术
第四节 水泥粉煤灰碎石桩（CFG）复合地基技术
第五节 土工合成材料应用技术
第三章 钢筋工程施工技术
第一节 新型钢筋应用技术
第二节 钢筋工程施工应用技术
第四章 混凝土工程施工技术
第一节 新型混凝土应用技术
第二节 混凝土施工应用技术
第三节 预应力混凝土应用技术
第五章 模板工程施工技术
第一节 清水混凝土模板施工应用技术
第二节 钢（铝）框胶合板模板施工应用技术
第三节 塑料模板施工技术应用
第四节 组拼式大模板施工技术应用
第五节 早拆模板施工技术应用
第六节 液压爬升模板施工技术应用
第六章 防水工程施工技术
第一节 防水卷材机械固定施工技术应用
第二节 地下工程预铺反粘防水技术
第三节 聚氨酯防水涂料施工技术
第七章 装配式建筑混凝土施工技术
第一节 装配式建筑混凝土国内外发展概况和趋势
第二节 装配式建筑混凝土结构
第三节 装配式建筑施工技术
第八章 BIM技术
第一节 概述
第二节 BIM在钢结构施工中的应用
第三节 BIM在工程施工中的应用
第四节 BIM在工程管理中的应用
第九章 海绵城市和综合管廊
第一节 海绵城市概述
第二节 低影响开发雨水系统
第三节 海绵城市规划设计
第四节 绿色设计技术
第五节 综合管廊概述
第六节 综合管廊总体设计
第七节 综合管廊管线设计
参考文献

前言/序言

　　随着建设行业的发展，新材料、新设备、新工艺、新技术不断投入使用，一批新的施工规范和施工技术也相继颁布实施，对建设工程新知识要求也越来越广泛。为了使读者能系统地掌握更多先进的建设工程施工方面的知识，编者根据多年的教学经验和实践经验，特意编写了“建设行业专业技术管理人员继续教育教材”系列丛书，包括：
　　《建设工程新材料及应用》《建设工程新技术及应用》《建设工程节能技术》《建设工程绿色施工及技术应用》《工程技术经济》《建设行业职业道德及法律法规》《建设工程质量管理》《建设工程环境与安全管理》《计算机在建设工程中的应用》。
　　本系列丛书以新技术、新规范、新材料、节能、绿色、经济为主要内容；以提高建设行业从业人员素质、确保工程质量和安全生产为目的；按照继续教育工作科学化、制度化、经常化的要求；针对国家建设行业颁布的新技术、新规范、新材料和法律、法规等及时搜集整理，组织建设行业专家编写了行业急需的继续教育教材。
　　本系列丛书具有较强的适用性和可操作性，理论联系实际，图文并茂，可作为建设行业专业技术管理人员继续教育教材，同时也可作为从事建筑业、房地产业等工程建设和管理相关人员的参考用书。本系列丛书选取部分相关专业进行介绍，内容包括行业中最前沿的科技和需要重视的问题。阐述方式严谨科学，思路清晰。在内容安排上，尽量做到重点突出、表达简练。
　　本系列丛书在编写过程中，参阅了部分相关书籍，在此对参考资料的原作者表示衷心的感谢。此外，由于编写时间仓促，加之编者水平有限，书中难免出现错误，欢迎读者给予批评指正，以便我们进一步地修改和完善。


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