发表于2024-12-27
1.大师经典全收录,20世纪百年中国原创童话作品集体亮相
全系列共6册,分别收录了叶圣陶、严文井、老舍、张天翼、陈伯吹、金波6位20世纪中国极具影响力的儿童文学巨匠的经典童话作品。
2. 影响几代人成长的不朽佳作,跨越时代的精神家园
本套书是值得收藏、亲子共读的童话经典,孩子可以在故事里学会成长,父母可以从故事中找回童年。
3. 生动的语言讲述贴近孩子生活的故事,陪伴一生的好朋友,如影随形的纯真记忆
六位大师都十分了解儿童心理,善于捕捉生动、稚气的语言,他们塑造的儿童形象或像孩子身边的朋友,或像孩子自己。因而故事都十分有代入感,孩子在读故事时能够看到自己,发现自己的好与坏,遇见更好的自己。
4.装帧设计精美,令人赏心悦目;特约插画穿插全书,画风清新稚拙。给孩子们带来美好的阅读体验和精神滋养,陪伴其成长岁月。
《中国名家经典童话》是20世纪百年中国原创童话作品的一次集体亮相,其中既有老一辈作家、“五四”时期中国儿童文学的奠基者叶圣陶先生的作品;也有“人民艺术家”老舍先生的童话作品;还包括了承前启后,在现代文学史上对儿童文学创作做出了突出贡献的张天翼、陈伯吹、严文井等诸位先生的作品;以及新中国所培养的儿童文学作家金波的童话作品集。这些童话陪伴了几代中国儿童的成长,永远珍藏在人们童年记忆的深处。如今,童话中所传递出的纯洁、美好、高尚、善良的情操,仍然滋养着小读者的小心灵,为孩子们建造起一座跨越时代的精神家园。全套书共六册,包括《金波专集》《严文井专集》《陈伯吹专集》《叶圣陶专集》《张天翼专集》《老舍专集》。
★叶圣陶(1894—1988),中国现代著名作家、教育家、出版家、政治活动家,叶圣陶先生非常重视儿童教育,为提高孩子们的学习兴趣,他写了许多童话,著名的《稻草人》《古代英雄的石像》等都已成为永恒的经典。他的童话都是反映当时的现实生活,语言朴实、生动,故事寓意深刻,极富教育意义。有些作品曾选入小学语文课本,深受小读者的欢迎。
★陈伯吹(1906—1997),是我国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家,是中国儿童文学的领军人物。陈伯吹在儿童文学的园地里耕耘不息,半个多世纪以来,完成了多部著作,被誉为东方安徒生。1981年,他捐出毕生积蓄倡办了“儿童文学园丁奖”,旨在鼓励新一代的作家创作出更多优秀的儿童文学作品。
★严文井(1915-2005),我国著名儿童文学家、散文家,其作品曾多次获奖并被译成多种文字,许多童话还被选入中小学语文课本。《“下次开船”港》是他的代表作,曾被拍摄成美术电影片,引起轰动,影响了几代人。严文井的童话睿智隽永,富有哲理,构思新巧,语言优美。1990年,严文井荣获第五届中国福利妇幼事业樟树奖。
★老舍(1899.2.3—1966.8.24),我国现代文豪,小说家,戏剧作家,是我国现代长篇小说奠基人之一,新中国首位获得“人民艺术家”称号的作家。
★张天翼(1906—1985)是少年儿童非常热爱的儿童文学作家,为我国儿童文学事业的发展做出了巨大的贡献。解放后,除了编辑刊物、培养青年文艺工作者外,张天翼几乎把所有精力都投入到儿童文学创作中去。早在20世纪20年代末,张天翼就开始从事儿童文学的创作,先后完成了《秃秃大王》《大林和小林》《奇怪的地方》《宝葫芦的秘密》等作品。这些作品以隽永的艺术魅力吸引了成千上万的小读者,成为永恒的经典,被孩子们珍藏在记忆的深处。
★金波,男,1935年7月生于北京。历任首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会理事。有多篇(首)诗歌、散文、童话、歌词选入语文、音乐教材。曾获国家图书奖、“五个一工程奖”、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。1992年获国际安徒生奖提名。
《金波专集》:
金波先生带着诗的心境来写他的童话的。《雨人》《黑橡树》《根鸟》……它们肯定是童话,但它们肯定又是诗。我就不说文字背后的诗意,就说它们的构思,这也是诗的构思。看这些童话,我竟有一种幻觉:它们在浓缩、浓缩,竟由散文式的句子,变成了诗行、诗句。这些童话像是从一首首精湛的诗改写与扩展而来的——它们生于诗,长于诗。——曹文轩
《蓝喜鹊》几乎就是一篇散文体的童话诗。不仅诗意茏葱,而且爱心怡然。篇幅虽然短小,但其中蕴涵的博大的爱心主题,童话的想象,诗歌的意境,完美地融为一体,着实令人迷恋和怀想。——张秋生
《踢拖踢拖小红鞋》《秋天的蟋蟀》《花瓣儿鱼》《小松鼠和红树叶》《影子人》等等,都有温暖的故事、美丽的想象,澄澈的情感,爱与和谐的主题,以及清丽、诗性的文字风格,是这些小童话的明显特点。——冰 波
《严文井专集》:
严文井的童话很有特色,他主张写“诗意童话”,他的童话用的是诗意语言。虽然他写的诗没有散文和童话多,但他本质上是一个诗人,而且很睿智。——金 波
严老对中国儿童文学创作具有巨大的贡献,是位泰斗级的人物。他的优秀作品和创作精神值得我们儿童文学创作者好好学习。——白 冰
严文井《小溪流的歌》我觉得很好,它给我们一种积极乐观的东西。一部作品好的东西,我认为应该是给人一种生活的信心,一种乐观的人生态度,一种积极进取的人生价值。从艺术手法上说,它是一部很不错的散文。把童话和散文融合在了一起,应该算儿童文学作品的经典。——安武林
《陈伯吹专集》:
陈老,这位著作等身的前辈学者、儿童文学大师,有一颗金子般的爱心。他无限热爱少年儿童,也十分热爱所有为孩子们辛勤写作的儿童文学同行,关心他人胜过关心自己。——樊发稼
陈伯吹老爷爷,是儿童文学的大学问家,他为孩子们写下了许许多多的小说、诗歌和童话。他写呀,写呀,写了七十多年,小孩子读他的书长成了爸爸、妈妈,那些爸爸妈妈生下的小孩子,又读了他的书成长……
老爷爷离开我们十年了,他的书还在一页一页地张开嘴巴,就像老爷爷:向他的下一代,下一代,把他写的故事讲啊,讲啊……
——孙 毅
《叶圣陶专集》:
叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。 ——鲁 迅
你要从他作品中寻找惊人的事,不一定有;然而在初无惊人处,有他那种净化升华人的品性力量……圣陶朴素谨严的作风及其敦厚诚挚的情感自有不可及处。——茅 盾
《张天翼专集》:
天翼的小说,的确有他自己的作风,他能够在短篇的创作里面,很紧张的表现人生,能够抓住“斗争”的焦点。他的言语,也的确是人话。——瞿秋白
天翼在意识上是一位前进的作家,形式上有新奇的作风。
他有别人没有的文学才能——巧妙的讽刺和新的文体。
——茅 盾
将直面现实的儿童文学主张贯穿于作品中,极大地丰富了中国儿童文学的人物谱系,对于当下作家也有丰富的启示意义。——高洪波
《老舍专集》:
我想念他,常常是感到人见不着了,才开始真正认识一个人。我说不出如何赞美老舍先生的话。他的作品已经是不朽了。我很想念老舍先生,尤其在纪念他八十五岁诞辰的时候,他却不在我的身边。——曹 禺
一个人民艺术家、语言大师、文艺界的劳动模范的事迹和成就,是多方面的。每一个朋友对于他的认识,也各有其一方面。从每一侧面都能投射出的一股光柱,从许多股光柱凝聚在一起,才能映现出一位完全的老舍先生。——冰 心
孙犁先生曾论说作家生死两态:人生舞台,曲不终,而人已不见;或曲已终,而仍见人。显然,老舍先生属于令人尊敬的后者。无论作为小说家,还是作为剧作家,在中国的文学史上,还真的很少有人能够与之匹敌。——肖复兴
《中国名家经典童话》(套装全6册)书目:
《叶圣陶金波专集》
《陈伯吹专集》
《严文井专集》
《老舍专集》
《张天翼专集》
《金波专集》
“下次开船”港
十五 纸板公鸡
老面人住在一个破木箱里头。那个破木箱在一座平平常常的小山下面。他们就去找那座有着一个破木箱的平平常常的小山。可是当他们还在半路上走的时候,也就是说还没有走到那座小山,还没有找到破木箱和老面人的时候,却先遇见了纸板公鸡。纸板公鸡独自一个站在一只很高很高的烟囱顶上来回散步哩。
小西一抬头,看见烟囱顶上有一个什么东西在来回晃动,就问大家:“烟囱顶上那红红绿绿的是什么呀?”
纸板公鸡的耳朵很好,小西的话他都听见了,马上就自己介绍:“这还用问!谁都知道,这就是我,比谁站得都高的纸板公鸡。”
绒鸭子小声说:“你看他多骄傲啊!”
纸板公鸡又听见了,说:“骄傲?我什么地方骄傲?一打比方,就说像公鸡一样骄傲,好像每只公鸡都骄傲似的,这全都是胡说。你们说,我有什么地方骄傲呀。我觉得我一点儿也不骄傲。说我骄傲,我真想不通。”
当然纸板公鸡是很骄傲的。他觉得他的嗓子,他走路的姿态,他的
衣服,他的一切比谁都强。他时时刻刻都挺着胸,斜着眼睛看人。这还不够,他认为他应该比谁都站得高一些,才显得出他的不同来。后来他就找到了这只烟囱,站在烟囱上面,他就比谁都高了。他老站在烟囱上面,有时也觉得没有意思,可是他又不愿意离开这个地方。他闷极了,就在烟囱顶上来回迈几步,算做散步。有时候他非常想找人谈天,可是常常找不到人。所以看见了小西他们,他很想留住他们多谈几句话。他斜着眼睛看了他们几眼,见他们不做声,就问:“你们为什么不说话呀?你们这样慌慌忙忙,到哪儿去呀?”
小西回答:“找老面人去。”
纸板公鸡哈哈笑了一阵,又问:“找那个又干又瘦的老头做什么呀?他连唱歌都不会,就会吹笛子。”
橡皮狗说:“可是他很聪明,他会告诉咱们怎样去救布娃娃的。”
纸板公鸡又问:“呀?布娃娃怎样了?她啥也不懂,嗓子小极了,胆儿也小极了。”
小熊说:“洋铁人把她锁在厨房里了。别问了。你快下来,跟咱们一道去救她吧。”
纸板公鸡摇摇头:“嘿!让我跟你们一道?你真会想!我哪儿有工夫呀,你们去吧!”
绒鸭子说:“ 你不是,不是就站在烟囱顶上,什么事都没有吗?”
这一下纸板公鸡生气了:“你懂什么!站在烟囱顶上就是有事情。我在想。‘想’就是事情。”
木头人问:“你想什么?讲一点点,给我们听听,好吗?”
纸板公鸡听木头人的话,又高兴起来了,说:“讲一点点,当然可以呀。我在想,在想一个很大很大的思想,就是说,我在想英雄是怎么变出来的。我想了又想,这可不是一个容易的问题。比方,穿什么样的衣服,唱什么样的歌儿才能变成英雄……”
小熊不耐烦了,叫:“不听他的,咱们还没有工夫哩!”
纸板公鸡马上又生气了:“你是笨狗熊,根本就听不懂!”
木头人说:“唉!他真骄傲。”
纸板公鸡又指着木头人说:“你还不敢骄傲!骄傲要有本事。你不过是一块湿柴火,烧起来尽是烟,呛得人眼泪直流。你自己也是眼泪太多。你有什么了不起!”
大家都气极了。橡皮狗结结巴巴地对纸板公鸡说:“那么,你又有什么了不起呢?”
纸板公鸡得意洋洋地回答:“我吗?我是一只大公鸡。你们都站在地上,可是我却站在烟囱顶上。我忙极了。只要我咳嗽一声,大伙儿准都要说:‘听,纸板公鸡在咳嗽了。他这么忙,怎么还顾得上咳嗽啊?真了
不起,真了不起!’这就是我。像你,不过是橡皮狗,只能站在烟囱底下摇尾巴。像你,绒鸭子,只会说‘什么什么呀’,连唱一支歌儿都不会。还有,小西,也不过是一个不用功的小学生,‘不用功’有什么了不起呀,我也会。你爬不上烟囱顶。我呀,我是纸板公鸡,纸板公鸡!”
纸板公鸡说高兴了,简直不想住嘴,一口气就不断往下说。小西说:“咱们快走吧,别理他了。”
大伙儿就赶快离开了这个地方。纸板公鸡得意地大笑起来,而且还
不断在他们后面喊叫:“干吗走呀?你们不敢听了,你们怕了,你们说不过了!……”
(选自严文井《严文井专集》)
编者的话
《中国名家经典童话》是20 世纪百年中国原创童话作品的一次集体亮相,其中既有老一辈作家、“五四”时期中国儿童文学的奠基者叶圣陶先生的作品;也有“人民艺术家”老舍先生的童话作品;还包括了承前启后,在现代文学史上对儿童文学创作做出了突出贡献的张天翼、陈伯吹、严文井等诸位先生的作品;以及新中国所培养的儿童文学作家金波的童话作品集。
叶圣陶先生是我国著名的教育家、作家、编辑出版家,是我国现代童话创作的拓荒者,在不同时期,曾出版过不同版本的童话集。
本书所选编的22 篇童话已影响了几代人的成长。
愿这些美好的童话能对今天的孩子们产生深远的影响,像薪火传递一样,将这些纯洁、善良、高尚、美好的形象和情操一代一代传承下去,让更多的人都能受益。
编者
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评分学校推荐的,翻了翻,乱七八糟,孩子都说水平太差
评分老师推荐推欧安
评分张天翼先生熟悉儿童,了解孩子们的心理,善于捕捉生动、稚气的口语。他的作品真实地反映了当时的生活背景。他所塑造的儿童形象都是活生生的,可能是小读者们在自己的生活里常常遇到的,甚至有的就是他们自己的写照。因此,孩子们从张天翼的书中能够找到自己的伙伴和朋友,也能从中吸取知识和力量。本书选取的《大林和小林》、《秃秃大王》都是张天翼的代表作,滋养了一代又一代的新中国儿童,使他们茁壮成长。愿这些美好的童话能对今天的孩子们产生深远的影响,像薪火传递一样,将这些纯洁、善良、高尚、美好的形象一代一代传承下去,让更多的人都能受益。
评分红红火火恍恍惚惚好
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