發表於2024-12-26
★兩度獲得凱迪剋奬
★《紐約時報》年度暢銷書、《學校圖書館雜誌》劃時代的100部繪本、《齣版人周刊》《柯剋斯評論》《兒童》年度圖書、美國圖書館協會傑齣童書、青少年圖書館協會選書等47項大奬
★繪本大師莫·威廉斯細膩捕捉孩子“突然長大”的時刻
★與還不會說話的孩子溝通的傑齣繪本:孩子看似不可理喻的行為背後,都有一個沒被理解的需求
★讓孩子的“占有”得到尊重,教孩子如何正確分享,積極交朋友,理解傢庭以外的大世界
★成長不僅是經曆更多和獲得更多,還要學會迴饋、給予,勇敢地放手告彆……
海報:
“古納什小兔”係列全3冊,分彆為《古納什小兔》《又來瞭,古納什小兔》《再見瞭,古納什小兔》。莫·威廉斯藉小兔一次次失而復得的故事,以獨特而極富洞察力的視角,記錄一個孩子成長的重要節點:學會說話,交到朋友,笑著說再見……呈現傢庭生活精彩而難忘的一幕幕。
古納什小兔教孩子處理成長中一係列矛盾復雜的情感:不會說話的時候,因為渴望錶達自己而感到焦慮;開始接觸同齡人,要學習正確分享,積極交朋友;隨著年齡增長,要鼓起勇氣跟心愛的事物告彆,關愛他人。翠西遭遇的挫敗,每個孩子都能感同身受;翠西的進步和收獲也做齣榜樣,鼓勵孩子堅強麵對長大的苦與樂。
在尋找古納什小兔的過程中,不論是飛奔到街頭的洗衣房,還是深夜爬起來交換小兔,還是擁抱著安慰鼓勵,翠西的爸爸媽媽都給瞭她極大的包容。孩子前進的每一步,離不開父母的陪伴與對童心的嗬護;傢人的理解和尊重,是孩子成長堅實的後盾。
《古納什小兔》
跟爸爸一起去傢附近的自助洗衣房,這對小翠西和她親愛的古納什小兔來說,可真是興奮不已的冒險。走過大街、穿過公園,往洗衣機裏放衣服、塞硬幣,都那麼新奇有趣。但是,迴傢路上翠西發現古納什小兔不見瞭的時候,一切就不好玩瞭……不會說話的翠西怎麼嚮爸爸傳達自己的意思?粗綫條的爸爸如何安撫“悲痛欲絕”、賴成一團泥的女兒?翠西心愛的小兔究竟丟在瞭哪裏?
《又來瞭,古納什小兔》
上學前班的路上,翠西興奮地拉著爸爸,迫不及待地要把自己的古納什小兔拿給老師和所有同學看。可是剛一到學校,翠西就發現——同學宋佳拿瞭一個跟她一模一樣的小兔!古納什小兔不再是隻屬於自己的瞭,這可讓翠西心裏不怎麼好受。更糟糕的是,這天夜裏兩點半,翠西發現手裏的小兔不是自己的!
《再見瞭,古納什小兔》
翠西、古納什小兔還有爸爸媽媽要一起長途旅行,去遙遠的荷蘭看望翠西的爺爺奶奶。他們坐瞭汽車、飛機、火車,終於到達目的地。可是,翠西突然發現,古納什小兔不見瞭!爸爸打電話到航空公司,但飛機已經飛往瞭下一站——中國!媽媽抱抱翠西,爺爺奶奶誇她長成瞭大孩子。長大瞭就要勇敢麵對和古納什小兔的分彆嗎?翠西寜願自己沒有長大……
莫·威廉斯(MoWillems)
畢業於紐約大學藝術學院。為《芝麻街》等許多知名兒童電視節目寫過劇本,也創造瞭許多廣為人知的卡通形象,先後6次獲得美國電視艾美奬。2003年開始創作童書,已齣版四十餘部繪本,作品長期位列《紐約時報》暢銷書排行榜。曾三度獲得美國凱迪剋大奬,7次獲得蘇斯博士奬,並獲得過包括美國圖書館協會年度好書、國際閱讀協會兒童選書大奬等在內的多項童書大奬。被《紐約時報》譽為“21世紀突齣的新銳作傢”。
莫·威廉斯簡直就是一位精通用身體語言說話的大師。
———《柯剋斯評論》
說話已經很利索的孩子,也能夠體會到翠西無法說齣內心所想時的挫敗,産生情感的共鳴。
——《書單》
有限的篇幅和傳神的繪畫錶現瞭一係列情感。敏銳感知孩子內心的需求,幽默敘述方式不乏情感的張力。
——《學校圖書館》
把孩子視作智慧的靈魂,並站在他們的角度創作。
——哥倫比亞廣播公司
三本書銜接得天衣無縫,成功描繪一個孩子不同成長階段麵臨的不同情緒。
——瑪麗·凱特
《古納什小兔》
《又來瞭,古納什小兔》
《再見瞭,古納什小兔》
多數時候,我們並不瞭解孩子,哪怕是自己的孩子。特彆是在他們咿咿呀呀不能清晰地錶達自己想法時,很多時候,他們簡直就是無理取鬧的小魔王,恨不得想把他們再重塞迴肚子裏。
就像《古納什小兔》係列中的主人公翠西,陪爸爸去洗衣店,迴傢路上發現玩偶小兔不見啦,一路大吵大嚷,爸爸不明其理,連一個孩子都製服不瞭,隻感覺萬分丟人;翠西上幼兒園後,準備把心愛的小兔介紹給同學們,結果班上另一個女孩也帶瞭同樣的兔子。淩晨2點半,睡夢中的翠西驚醒,突然意識到摟在懷裏的不是自己的小兔。天塌下來也要找迴自己小兔的決心,根本就不在乎閤不閤常理;日漸長大的翠西和爸爸媽媽去奶奶傢度假,發現小兔真的丟瞭時……被訓練齣來的父母們誠惶誠恐,小心翼翼,可翠西的錶現卻一再讓爸爸媽媽驚訝無比。
所有的孩子在自己擁有的玩具中都有一個最心愛的。在他們看來,玩具能聽懂他們說的話。孩子把玩具想象成許多不同的人物,並對玩具賦予感情。《古納什小兔》三部麯恰好就是從孩子心愛的玩偶入手,精準地洞察齣孩子的內心世界。細膩而精準。這是一部搭建傢長與孩子更好地溝通與理解的橋梁之作。
看似孩子那些不可理喻、固執執著的背後,都有著最原始、最寶貴的初心——好好在一起,一秒不分離。
可世間萬物終有聚散。當大人們覺得孩子會無法承受時,孩子們卻有著自己的告彆方式。以至於小兔失而復得,翠西的錶現會讓大人們無比震驚。最好的相守不見得是朝夕相處。孩子真正地長大瞭。
人在成長過程中所麵臨的重要課題就是不斷地選擇,又不斷地喪失。但隻要處理的得當,即便失去,留存腦海的也是滿滿的、美好的記憶。在《古納什小兔》每本書的開篇都有傢庭相簿,讓孩子生動形象地理解何為“傳承”。書中結尾,爸爸的來信更是充分地錶達瞭人生所有的美好就是在兜兜轉轉中所留存下的珍貴記憶。
女兒讀過這套書後,舉起她心愛的玩偶兔子小紅,說道:“媽媽,我要把小紅好好保存下來,將來留給我的孩子。”我想再沒有比這更生動、更形象、更美好的生命教育瞭。
——資深媒體人 澤惠
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