兒童情緒管理與性格培養繪本:隨便拿彆人東西可不行 [3-6歲]

兒童情緒管理與性格培養繪本:隨便拿彆人東西可不行 [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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[美] 桑德拉.萊文斯 著,[美] 剋萊爾.凱伊 繪,程秀麗 譯



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發表於2024-11-10

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圖書介紹

齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122268105
版次:1
商品編碼:11990466
包裝:平裝
叢書名: 兒童情緒管理與性格培養繪本
開本:20開
齣版時間:2016-08-01
用紙:銅版紙
頁數:40
字數:30
正文語種:中文


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圖書描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :3-6歲

“天哪,孩子竟然‘偷拿’彆人的東西!”很多父母在發現孩子的這種行為後,都會覺得十分接受不瞭,並且因此而煩惱:為什麼自己的孩子就這麼不自覺呢?其實在很多孩子成長的過程中都會齣現這樣一個階段,父母不要著急, 在孩子成長的過程中,拿彆人的東西沒有徵求彆人的同意是很正常的行為,他們很想要自己想要的東西,但是自控力還不是很強,需要傢長的引導,纔能知曉邊界,學會正麵的行為,並且和其他小朋友建立好的關係。
在《隨便拿彆人東西可不行》這本書裏,通過精彩的故事,讓孩子能夠感同身受主人公的心理活動。同時美國心理學會兒童心理學專傢會幫我們解讀孩子這種行為背後的心理小秘密,並且告訴傢長,如何巧妙應對孩子的這種行為,幫助孩子認清界限,引導孩子做齣正確的決定。

1.專業性——美國心理學會兒童心理學傢撰寫,專業插畫傢繪圖,心理學背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書後附有“寫給父母和老師的話”,從兒童發展心理學的角度剖析孩子的種種錶現,幫助傢長理解孩子,指導孩子剋服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂成長。

2.實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識,幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種睏惑。

3.趣味性——繪本故事的錶現形式容易被孩子接受,生動、有趣的故事場景,將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓傢長和孩子一起快樂閱讀。

4.安全環保——采用可持續認證森林環保紙,大豆油墨環保印刷,亞光銅保護孩子視力,圓角設計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優秀少兒讀物綠色印刷示範項目。


內容簡介

大衛有一個“藏寶箱”,裏麵有各種各樣好玩的東西,但是這些東西都不是他自己的,是他沒有經過彆人同意就“藉”來的,大衛心理有點不舒服,但他認為,這就是藉東西而已。直到有一天,大衛心愛的大黃蜂寶貝自行車被彆人也“藉”走瞭,大衛心理很難過,他明白,自己的行為不僅僅會讓自己心理內疚,也會讓彆人很難過,他開始改變自己的行為,而警察叔叔也幫他找迴被偷的自行車。通過這件事情,戴維明白瞭,隨便拿彆人東西,不僅會讓彆人難過,自己也會感到內疚和不安,他懂得瞭,什麼東西真正屬於自己的,什麼東西不是自己的,從而改正瞭隨便拿彆人東西的習慣。

作者簡介

桑德拉.萊文斯 ,她與丈夫吉姆住在愛荷華州的伯靈頓,她們的傢族包括5個兒子,她們的另一半以及5個收養的孫輩。她是獲奬圖書《伊萊傢的謊言機》的作者。《伊萊傢的謊言機》是一個關於說真話的故事,中文版已經由化學工業齣版社齣版。
剋萊爾.凱伊,本書插畫師, 住在英格蘭南部,她擁有一間小工作室,經常為孩子們畫書和賀卡,並且設計瞭一些數字産品。

內頁插圖

精彩書摘

你的孩子是否未經允許就拿走瞭彆人的東西?換句話說,就是私自拿走或者偷走瞭不屬於他的東西?盡管這樣的行為是兒童成長過程中再正常不過的現象,但父母還是會因此而煩惱:為什麼自己的孩子就這麼不自覺呢?其實孩子也知道私自拿彆人的東西不對,但是因為缺乏管理情緒的能力,所以無法控製自己的行為。
父母們不要著急,如果悉心地引導孩子並為孩子樹立榜樣,孩子們就會學會認識並管理情緒,從而做齣正確的決定。孩子在做事前會思考和認清界限,並且學會與他人發展積極的、符閤道德準則的關係。
在《隨便拿彆人東西可不行》裏,當大衛看到朋友佩頓的人時,他很想要,而且想馬上就得到它!大衛知道拿走不屬於自己的東西不對,但他終還是這樣做瞭。實際上,大衛已經拿瞭很多這樣的東西,並把它們放進一個藏寶箱裏。作為成人,我們通常認為生活常識和嚴重的後果會讓孩子不隨便去拿彆人的玩具。然而對於孩子來說,當受情感驅動去拿自己想要的東西時,對與錯的理性判斷就是很脆弱的屏障。當被情感驅動時,孩子必須學會仔細考慮他們的行為,包括去請求彆人允許藉來玩一會兒或者去玩彆的玩具,而不是未經他人允許就拿走。
當某種行為突破瞭邊界,比如說未經允許就拿走他人的東西,孩子們可能會感到內疚和羞愧。大衛把偷拿的東西放在藏寶箱裏很可能就是羞恥感的一部分,因為“羞愧會産生秘密”。內疚或者羞愧的兒童可能會逃避這種感覺而不是從中吸取教訓。在這個時候,作為父母或者撫養人可以通過責任教育,與孩子談心,幫助他們學會忍耐。讓孩子從教訓中學習經驗。對孩子來說,成長早期的這種內疚和羞愧經曆,是培養同理心和關注行為後果能力的好時機。

前言/序言

在我們的傳統思想中,往往認為小孩子什麼都不懂。但迴憶自己的成長經曆時,卻發現我們其實有著很多不為大人所知的煩惱,也曾經渴望得到更多的支持。也許我們在無助中度過瞭很多歲月,但我們的孩子不應該如此。也許我們是稀裏糊塗地長大的,也還長得不錯,但我們的孩子應該更加享受成長的過程。我們的父母在他們所知所能的範圍內已經盡瞭他們的努力,今天,輪到我們的時候,我們也需要去努力。

曾經的小孩子成為父母,尤其是成為從事齣版工作的父母之後,首先想做的就是奉獻齣一套幫助孩子成長的書:讓孩子更勇敢地麵對恐懼、焦慮、害羞等成長中的睏惑,讓孩子更順利地走過上幼兒園、上學、交友等所有人生中的一次經曆。

我們也瞭解任何一個不經意的細節可能給孩子的威脅,所以,我們磨去瞭書的尖角,采用亞光的封麵……

但願我們的孩子長大之後,迴憶自己的童年,曾經的煩惱可以成為笑談,因為身邊有父母、有書相伴。



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用戶評價

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沒仔細看

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給孩子買的,他很喜歡,就是頁數有點少

評分

好書

評分

給孩子最好的禮物。

評分

一直沒來得及評論,書看著不錯,孩子很喜歡

評分

教育意義很深刻的,從故事中學習道理

評分

物美價廉,值得信賴,下次購買!

評分

很好非常好很好非常好

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非常好!!我很喜歡?特彆開心

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