發表於2024-11-07
亨利·赫茲的這部作品是一部很好的鋼琴技術訓練教程,它的內容非常豐富,包括手指獨立性練習、顫音練習、五個音範圍內的五指練習、平穩的雙手三度及其他雙音練習、在重復級進音型過程中雙手的移動、音階預備練習、大小調音階、不同音程關係及反嚮音階、半音階、分解和弦練習、三度雙音音階、手腕練習共12個鋼琴技術課題。是一本非常值得選用的鋼琴基本練習教材。
亨利·赫茲的這本《鋼琴音階與練習》包含手指獨立性練習,三度、六度和十度音階,顫音練習及分和弦練習等 12個部分,共 361條練習。從實用性的角度來說,我們在教學中除瞭學習最基本的音階琶練習以外,常見的手指基本練習在這本書中都有體現,可以作為各種程度鋼琴演奏者的日常練習;從特方麵來說,此書在一定程度上既囊括瞭什密特(Aloys Schmitt, 1788-1866)《五指預備練習》(Preparato Exercises for Five-Finger)中的手指獨立性練習,也包括瞭一部分類似我們最為熟知的哈農(Char Hanon, 1819-1900)《鋼琴練指法》(The Virtuoso Pianist)中按照模進進行的上下行練習。與大傢不太熟知,但在國外比較常見的闢什納(Josef Pischna, 1826-1896)《48首鋼琴技巧預備練習》和《 60首鋼琴技巧進練習》兩本練習相比,亨利·赫茲的這部作品包含瞭前兩者的部分精華。同時,又與我們推齣的昆茲(Konr Max Kunz, 1812-1875)《鋼琴進階短小二部卡農練習 200首》相輔相成,各有特色。
就音階練習而言,赫茲的這部作品並不拘泥於傳統的形式,例如第 190和第 191兩條練習,就頗似以大調的每一個音級為基礎嚮上構成的中古調式。有的練習也標上瞭力度記號,可見作者在簡單的練習中同樣強調音樂的感覺和樂句的方嚮性。在一些練習中,作麯傢要求演奏者保持大指和小指演奏的音符值,在某種程度上說,有時是有強調主鏇律之意,這將對往後學習多聲部音樂作品起到一定的預備作用。部分練習中,左右手聲部各有兩種建議的指法,如第十一部分的練習,原則上練習者可以選擇適閤自己的方法,但是需要注意的是,無論是左手聲部還是右手聲部的指法,都需要統一,要麼統一采用聲部上方的指法要麼統一采用聲部下方的指法。如果可能的話,建議兩種指法都嘗試練習,以盡可能達到演奏自如的效果。
關於學習周期,筆者建議長期使用;關於何時可以入門,筆者建議可以參考以上四本練習的正常學習間來定;關於如何與其他手指練習相互穿插學習,筆者建議任意一個技術課題,幾本教材都應酌情交叉學習關於其他練習注意事項,筆者認為,剛開始時做到紮紮實實地每一個音慢練,並反復數十遍是不無必要的。不久之後,我們還會為不同程度和層次的鋼琴演奏者齣版介紹更多的手指練習,如普萊蒂(Louis Plaid 1810-1874)《鋼琴技巧練習教程》、斯塔瑪蒂(Camille-Marie Stamaty, 1811-1870) 《鋼琴節奏訓練教程》(品 36)、庫拉剋(Theodore Kullak, 1818-1882)《鋼琴八度技巧練習教程》(作品 48)、科勒(Louis K?hl 1820-1886)《鋼琴左手練習教程》(作品 302)、阿爾弗萊德·科爾托(Alfred Cortot, 1877-1962)《鋼琴技的閤理原則》、瑪格麗特·隆(Marguerite Long, 1874-1966)《鋼琴技巧練習》等等。我們所希望的並不是每一位學習者都去練習以上所有的教程,一來每個人的精力和時間很有限,二來也沒有必要都兼顧。做到“癥下藥”纔是硬道理。這也是“並非每本書適閤所有人,任何人不可能也沒必要涉獵所有”的道理。我們提倡的是因材施教,學生應該選擇適閤自己的練習去夯實基礎。“多元化學習”一直是我們所秉承的宗旨。
亨利·赫茲鋼琴音階與練習 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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評分考完十級之後如何進一步提高,這本書可能有些作用。
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評分老師讓買的。快遞員真好,
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