发表于2024-11-22
一本好英汉词典对于小学生学习英语是十分必要的。这本《新课标小学生英汉词典》(彩色插图本)从开始到付印经历了一年多的时间。其间,我们与作者一起字斟句酌,付出了很多心血。但足以使我们感到欣慰的是:这是一本我们用心、尽力去编写的词典,它是一本非常适合小学生学习英语的词典。该词典具备以下特色:
体例新颖。该词典经过精心设计的体例和版式,不同于一般词典严整有余而趣味不足的缺陷,将词性、释义、例句、短语、用法、同义词、反义词等功能项与各类专栏结合起来,灵活运用,大大帮助小学生理解和加深记忆。
功能齐全。该词典除一般词典具备的音标、词性、释义、例句外,还加入了单词的屈折变化形式、用法小提示、英式英语、美式英语、同义词、反义词等功能项
专栏丰富。讲解与单词有关的各类知识,提升小学生综合运用词汇的能力,培养小学生未来跨文化交际所需要的能力。注重对英美国家历史、地理、习俗、礼仪、生活等文化背景的介绍,让小学生在查阅词义的同时,还可浏览英美文化,认识多姿多彩的英语世界。
《新课标小学生英汉词典》(彩色插图本)收词3500余条,以教育部制定的《义务教育英语课程标准》为主要依据,适当选取小学生在课外阅读中经常遇到的单词和词组。词典内容丰富,文中的大部分词条均设置了音标、词性、释义、例句、短语、句型、单词的屈折变化形式、用法小提示、英式英语、美式英语、同义词、反义词等功能项。此外,还专门设置了“学一点语法”“怎样读”“你知道它们的区别吗”“谚语”等专栏,讲解与单词有关的各类知识,提升小学生综合运用词汇的能力,培养小学生未来跨文化交际所需要的能力。随文精心选配插图,生动、形象地展现单词的意义。
黄希玲,英语语言文学博士,商务印书馆副编审,中国辞书学会双语词典编纂委员会副主任委员。主持过牛津系列英语学习词典、朗文系列英语学习词典等英语工具书的出版工作。
庄绎传,我国著名英语教育家、翻译家,北京外国语大学教授、前副校长。长期从事英语教学、翻译和研究工作。曾参加毛泽东、刘少奇、周恩来著作英文版的翻译和修订工作。
致老师和家长 To Teachers and Parents / Ⅲ
写给小读者的话 To Young Learners / Ⅴ
词典正文 The Dictionary / 1-450
附录 Appendices / 451-461
附录1 26 个英文字母 The English Alphabet / 451
附录2 名词的复数 More Than One / 452
附录3 动词的时态 Verb Tenses / 453
附录4 形容词、副词的比较级、最高级Comparative and Superlative Adjectives and Adverbs / 454
附录5 表示时间、地点和位置的介词Prepositions of Time and Place / 455
附录6 如何表达时间? Time, Days, Months and Seasons / 457
附录7 数字 Numbers / 458
附录8 疑问词 Question Words / 460
附录9 连词成句 Making Sentences / 461
英美文化索引 Indexes of British and American Culture / 462-464
英语索引 English Index / 462
汉语索引 Chinese Index / 463
致老师和家长
To Teachers and Parents
《新课标小学生英汉词典(彩色插图本)》(Illustrated English-Chinese Dictionary for Young Learners)是一本针对小学生英语学习编纂的词典。本词典根据教育部制定的《义务教育英语课程标准》和《小学英语课程教学基本要求(试行)》编纂而成,共收录约3,500 个单词,其设计吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功的经验,体现了新时代对外语教学思想的继承和发展。
本词典在编纂宗旨、内容和方法等方面都有所创新:一、专为小学生量身定制,所收单词主要依据现行有代表性的小学英语教材,同时也适当选取了小学生在课外阅读中经常遇到的单词和词组;二、注重小学生语言运用能力的培养,选用的例句突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性;三、着力于英美文化讲解,培养小学生未来跨文化交际所需要的能力;四、设置“文化点滴”“学一点语法”“怎样读”“你知道它们的不同吗”“谚语”等专栏,全面培养小学生听、说、读、写的能力;五、注重小学生学习兴趣的培养,随文选配插图,翻阅词典如同读故事书,寓学于乐;六、注重小学生自学能力和学习策略的培养,专为词典正文内的文化内容设置了英语和汉语两种索引,方便小学生对语言知识进行联想记忆,以及查阅相关单词的文化意义。
编纂本词典的过程中,我们就编纂方案、样稿等向多位小学英语骨干教师反复征求意见,聘请学界著名专家担任顾问,审订书稿,力求为小学生英语学习打造一本词典精品。限于水平,本词典难免存在不足之处,欢迎您提出宝贵意见,以便我们改进。
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