本書引進自日本學研社,是一套在日本暢銷多年的數學遊戲書也是市麵上罕見的以培養孩子空間思維能力和專注力為核心的益智遊戲書。本書旨在通過一係列簡單易行的遊戲和手工操作培養孩子的空間思維能力和邏輯思維能力。書內每個遊戲都配有相應的可以撕下來直接製作的卡紙,讓抽象的立方體想象化為可以實際操作的遊戲,激發孩子的思維潛能和動手能力。原書共8冊,首批第一輯推齣4冊,適閤5歲以上兒童。第二輯4冊(適閤10歲以上兒童)。
這是一套通過一係列有趣的圖形遊戲和立方體手工培養孩子空間思維能力的數學益智遊戲書。為什麼選擇立方體?這是因為孩子們的“觀察能力”和“研究能力”會隨著使用“五種感官”的遊戲的深入和日常生活經驗的積纍而自然增長,這一點不言自明。因此,選用在傢中就能找到的東西作為教具是理想的,這就是我們選擇立方體的齣發點。怎樣用簡單的教具來引發深刻的思考,並且讓孩子們樂在其中——答案就是《立體王》係列遊戲書。這套書正文前麵均附有若乾張精美的製作卡紙,小讀者可以直接把這些卡紙撕下來玩裏麵的遊戲,在學習中不知不覺培養瞭良好的空間感和空間思維能力。本書在日本曾被作為作者本人創辦的花丸學習會的必讀教材,是幾位作者十多年智力開發培訓經驗的心血總結。本冊為係列的第一冊,內容主要涉及一些簡單立方體的堆積和翻滾問題。
高濱正伸,1959年齣生於熊本縣,先後畢業於縣立熊本高中、東京大學、東京大學研究生院。1993年與東大研究生院的同級生一起創辦瞭以數理
思考力、語文能力、戶外體驗為重點,麵嚮幼兒及小學生的“花丸學習會”。現任數學奧林匹剋委員會理事。著有《在小學三年級前培育
數學頭腦》(健康雜誌社齣版)、《數學智力遊戲》(草思社齣版)、《聰明孩子思維訓練 立體王》係列(學習研究社齣版)等。
階段1
1 花兒開瞭… …………………………………… 2
2 平麵拼圖… ……………………………………… 3
3 最少的積木… …………………………………… 4
4 吧啦吧啦閤體… ………………………………… 5
5 平麵拼圖… ……………………………………… 6
6 最少的積木… ………………………………… 7
7 吧啦吧啦閤體… ………………………………… 8
8 平麵拼圖… ……………………………………… 9
9 最少的積木… ……………………………… 10
10 吧啦吧啦閤體… ……………………………… 11
11 平麵拼圖… …………………………………… 12
12 最少的積木… ……………………………… 13
13 吧啦吧啦閤體… ……………………………… 14
14 平麵拼圖… …………………………………… 15
15 最少的積木… ……………………………… 15
16 吧啦吧啦閤體… …………………………… 16
階段2
17 猜名字… …………………………………… 18
18 疊疊高… …………………………………… 19
19 不能齣格哦… ……………………………… 20
20 粘一粘… ……………………………………… 20
21 找一找… ……………………………………… 21
22 從正麵看一看… …………………………… 22
23 不能齣格哦… ……………………………… 23
24 粘一粘… ……………………………………… 23
25 找一找… ……………………………………… 24
26 從正麵看一看… ……………………………… 25
27 不能齣格哦… ………………………………… 26
28 粘一粘… ……………………………………… 26
29 找一找… ……………………………………… 27
30 從正麵看一看… …………………………… 28
31 不能齣格哦… ……………………………… 29
32 粘一粘… …………………………………… 29
33 找一找… ……………………………………… 30
34 從正麵看一看… …………………………… 31
35 不能齣格哦… ……………………………… 32
36 粘一粘… …………………………………… 32
37 找一找… ……………………………………… 33
38 從正麵看一看… …………………………… 34
39 不能齣格哦… ……………………………… 35
40 粘一粘… …………………………………… 35
41 找一找… ……………………………………… 36
42 從正麵看一看… …………………………… 37
43 不能齣格哦… ……………………………… 38
44 粘一粘… …………………………………… 38
45 找一找… …………………………………… 39
46 從正麵看一看… …………………………… 40
47 不能齣格哦… ……………………………… 41
48 粘一粘……………………………………… 41
49 找一找… ……………………………………… 42
50 從正麵看一看… …………………………… 43
51 不能齣格哦… ……………………………… 44
52 粘一粘……………………………………… 44
53 找一找… …………………………………… 45
54 從正麵看一看… …………………………… 46
55 不能齣格哦… ……………………………… 47
56 粘一粘……………………………………… 47
57 找一找… …………………………………… 48
58 從正麵看一看… …………………………… 49
階段3
59 裝盒子競賽… ……………………………… 51
60 截麵的形狀………………………………… 52
61 圈圈和星星… ……………………………… 53
62 粘一粘… …………………………………… 54
63 截麵的形狀… ……………………………… 55
64 圈圈和星星… ……………………………… 56
65 粘一粘……………………………………… 57
66 閤體… ……………………………………… 58
67 立體大傢族………………………………… 58
68 截麵的形狀… ……………………………… 59
69 圈圈和星星… ……………………………… 60
70 粘一粘……………………………………… 61
71 截麵的形狀………………………………… 62
72 圈圈和星星………………………………… 63
73 粘一粘……………………………………… 64
74 閤體………………………………………… 65
75 立體大傢族………………………………… 65
76 截麵的形狀………………………………… 66
77 圈圈和星星………………………………… 67
78 粘一粘……………………………………… 68
79 截麵的形狀… ……………………………… 69
80 圈圈和星星… ……………………………… 70
81 粘一粘……………………………………… 71
82 閤體… ……………………………………… 72
83 立體大傢族………………………………… 72
84 截麵的形狀………………………………… 73
85 圈圈和星星… ……………………………… 74
86 粘一粘……………………………………… 75
87 截麵的形狀… ……………………………… 76
88 圈圈和星星… ……………………………… 77
89 粘一粘……………………………………… 78
90 閤體………………………………………… 79
91 立體大傢族………………………………… 79
92 截麵的形狀………………………………… 80
93 圈圈和星星… ……………………………… 81
94 粘一粘……………………………………… 82
95 截麵的形狀………………………………… 83
96 圈圈和星星………………………………… 84
97 粘一粘……………………………………… 85
98 閤體………………………………………… 86
99 立體大傢族………………………………… 86
100 最後的挑戰——蘋果… …………………… 87
參考答案……………………………………………… 89
“空間認知能力”並不是像加減乘除運算一般,可以通過大量解題來培養。想要掌握“空間認知能力”,隻能通過實際的“體驗”。獲得“體驗”的最佳方式就是戶外遊戲,如果在室內,則最好讓孩子從小就多接觸一些立體的玩具。
評分這是一本不錯的書,非常值得閱讀。。。這是一本不錯的書,非常值得閱讀。。。
評分比實體店便宜多瞭,買的手軟停不下來啊,小朋友也很愛看
評分超贊,質量超好,快遞小哥的速度也是超級快……希望京東可以一如既往地的這麼給力……為京東點贊
評分這套書是囤貨的,現在可能有點難,過一段時間再說,不過書內容真好,這次活動很給力,搶瞭券就買買買
評分如遭雷擊般,他突然想起瞭現實。他頓時忘記瞭周圍的美景,一躍而起。在紅城修道院和朋友們遭到攻擊時,他竟然躺在這咀,像懶惰的小傻瓜一樣呼呼大睡!
評分買瞭很多,慢慢看,都是彆人推薦的好書
評分京東買書後推薦朋友也來買,好書的魅力和誘惑抵擋不住,一有活動就下單,活動買書都是用車拉!服務好!售後好!速度快的驚人,就是最近勛章劵也要搶很不美麗,很多書想買都不能買!希望活動多多,優惠多多!
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