內容簡介
《男子漢養成術》是20世紀聲譽響徹全球的教育傢和實驗心理學創始人納撒尼爾·剋拉剋·小福勒的經典之作,他的成長書係早已是西方經典,在全世界影響廣泛。
作者在書中提齣瞭一係列獨特的、關注男孩心靈成長的真知灼見,將采訪的多位當時被公認為成功人士的經驗智慧結集成冊。全書旨在幫助培養身心健康、思想純淨、品德高尚、懂得愛和奉獻的男子漢,在培養男孩正確的人生觀和價值觀的基礎上,讓其獲得自我的實現和真正的幸福。
書中提供的豐富和積極的指導,有相當強的可操作性,能在男孩成長為真正男子漢的道路上給予超乎尋常的幫助,具有提醐灌項的作用!
目錄
第一部分 男孩成功的定律
定律1:盡最大可能地運用能力
定律2:正確的開始是通往成功的捷徑
定律3:基礎教育是拓展潛能的資本
定律4:“好學生”與“差學生”
定律5:大學門前的抉擇
定律6:社交的睏惑
定律7:初入職場
定律8:人生路口,何去何從
定律9:雇主的利益等於自己的利益
定律10:為自己打拼
定律11:雇主與雇員
定律12:為人父母之道
定律13:守傢待地還是遠走他鄉
定律14:金錢的角色
定律15:勿以事小而不為
定律16:成功切忌朝三暮四
定律17:充分利用零散時間
定律18:成功的基石——誠信
定律19:自尊與自負
定律20:堅持就是勝利
定律21:專心緻誌纔能成功
定律22:建立正確的金錢觀
定律23:天生我材必有用
定律24:不要偏離正軌
定律25:成功不能靠等運氣
定律26:注重儀錶
定律27:健康是成功之本
定律28:虛心聽取建議
定律29:守時是美德
定律30:如何對待“壞習慣”
定律31:成功的源泉——勇氣
定律32:和諧促進成功
定律33:為成功增色的禮儀
定律34:農場的給予
定律35:運動的好處
定律36:有作為的孩子和聰明的孩子
定律37:人不可能勞而無獲
第二部分 關於成功的討論和名傢之諫
眾傢之言
名傢之諫:經驗勝於臆斷
精彩書摘
《男子漢養成術》:
定律1:盡最大可能地運用能力 有潛力的男孩子具有培養價值。能否有所成就進而獲得成功,要取決於他是否充分地認識到自身的能力。成功到底是什麼並不重要,隻要它是正大光明的、盡最大努力贏得的即可。無論做什麼事情,隻要做事的人已經充分運用瞭自己的纔能,盡全力做到瞭最好,那麼這就是一種成功。
成功可以說是一種心理狀態,看不見卻又實實在在地存在著,是努力之後的結果,時間有長有短。
詞典學傢會認為成功就是努力的目標、最終奮鬥的結果。
我們不能把運氣和成功混為一談。有運氣是因為有機會,而成功則是主觀上努力的結果。
從心理上講,成功可能隱藏在生意往來、日常工作或體力勞動中。而從行為上講,成功是一種有目共睹的成就。
人在努力之後所獲得的成功以及努力的過程都是一種生活體驗。
“彆人能做到,我也能做到。”這樣的話語激人奮進,是人一生奮鬥的精神支柱。
例如,一個人若是想把房子蓋好,必須先嚮建築師學習,研究他們的模型,觀看他們如何操作,琢磨他們的建築風格,參觀落成的建築。
喜歡與厭惡、方式與方法及人們成功的規律都是通往成功之路的經驗之談。
我們若是把生活寫成一個數學公式,則應該為:成功=能力+機遇。
社會學傢對成功與失敗的研究結果錶明,成功與人的聰明纔智有關,與人的長相無關。成功取決於每個人後天的努力及周遭的環境,同時也受先天的纔智影響。
任何事情都有規律可循——自然有自然的規律,國傢有國傢的發展規律,健康有健康的規律,成功也有成功的規律。
大眾化的規律要比特例安全得多,適用性更強。
事實證明,如果前提是人已經齣生瞭,那麼遺傳的因素就顯得不是那麼重要瞭。這個結論聽起來雖然有些牽強,但事實確實如此。
即使全世界的動力都集中在一部牽引機車裏,如果沒有瞭路基和路軌的輔助,火車也開不起來。車得啓動起來,還得注意保持車速,這些輔助條件缺一不可。
有很多的男孩一事無成,部分原因是很多人起步就不對,選擇通往成功的途徑也不對。
在這個世界上,成功與失敗的事例比比皆是。有的人成功瞭,因為他既有能力又有機遇;而有的人失敗瞭,因為他要麼是有機遇但能力不足,要麼是有能力但缺乏機遇。其實,如果兩個人傢境相同,生活條件相似,那麼獲得機遇的可能性也相等。但是這兩者之間的差距到底是什麼呢?很顯然,雖然兩人是完全平等的,兩人成功的機會似乎也均等,但是兩者之間的差距就取決於對後天潛力的開發。
所以閤理地對男孩啓迪、教育,不僅僅是傢長的責任,也是老師、朋友的義務。
從男孩齣生時起,傢長就應該給予他足夠的關注,以關愛的目光看著他咿呀學語、蹣跚學步,在點點滴滴之中,孩子未來生活的成功框架也逐漸形成。在男孩已學會如何照顧自己之後,當麵對生活中遇到的問題,他就可以隨機應變,不會顯得驚慌失措瞭。
當然即使開端良好,接下來的事情若處理不當也無濟於事。但若開端就不對,起步晚瞭,那就算花再大的努力,工作也會事倍功半。
有潛力的男孩子纔具有培養價值。這種能夠勝任某種工作的潛力,很快就會在行為上體現齣來,男孩會對這項工作産生強烈的興趣,進而精通於此。
現在我們是處在一個講究“術業有專攻”的時代。各個行業領域中的“多麵手”,有可能一行也不精通。大部分人都很難同時精通於兩種事物,所以男孩在進入社會之前最好能夠給自己選擇一個適閤的專業,並努力掌握好技術。手藝最好的鞋匠要比誇誇其談的傳教士強得多,精明的管傢要比瞭無生氣的作傢對社會做齣的貢獻更大。
傢長對男孩子要仔細地研究,耐心地觀察,認真地分析他的一舉一動和喜好。不要隨意強迫他做任何事,也彆催促他,彆違背男孩自己的興趣替他選擇職業,隻要適當地給他建議,幫助他找到適閤自己的工作就好瞭。
社會上的行業五花八門,而他隻要精通其中一種。找齣他所精通的優點,為他量體裁衣、因人施教,這麼做對他本人、對整個社會都好。
作為長輩的我們彆草率地早早就把孩子推入某一行業,至少要瞭解孩子喜歡的是什麼,想做什麼,願意做什麼。這也許需要花費一些時間,但比硬是趕鴨子上架好得多。
正確地邁齣的第一步能夠決定他在今後的發展道路上會不會走彎路。雖然當發現錯瞭的時候是可以改正,但到那個時候就會費時、費力又費錢,得不償失。因此事前最好先讓他試一試好過於逼他入錯行之後再重新來過。
能否有所成就進而獲得成功,要取決於他是否充分地認識到自身的能力。成功到底是什麼並不重要,隻要它是正大光明的,是盡最大努力贏得的即可。成功可以意味著財運亨通,也可以指政治上有雄纔偉略、手握重權,廣結善緣或者成為高官顯貴。但無論做任何事情,隻要做事的人已經充分運用瞭自。己的纔能,盡全力做到瞭最好,那麼這就是一種成功。
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