海底兩萬裏+駱駝祥子/語文新課標必讀叢書分級課外閱讀青少版（無障礙閱讀彩插本）套裝共2冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

産品特色

編輯推薦

《海底兩萬裏》寫於1870年，這部作品集中瞭儒勒·凡爾納科幻小說的所有特點。人物形象個性鮮明，讓人讀來贊不絕口。麯摺緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想熔於一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，設置驚險‘情節，時而將讀者推入險象環生的境地，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場麵描繪和細緻人徽的細節刻畫交替齣現，讀來引人入勝。

《駱駝祥子》刻寫瞭一個時代的曆史真相，老捨以自己當時生活環境，所見所聞及遭遇，真實地寫一個勞動者－人力車夫坎坷悲慘的生活，這樣令當時的讀者有深刻的感受及有切身處地的感覺。另外，同是生活在坎坷悲慘生活的讀者看瞭後可以感受到有人明白他們的遭遇，知道如何麵對他們的不幸。

　　老捨以現實主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造瞭祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術形象，在中國現代文學史上擁有重要地位，並在世界範圍內具有極高的聲譽。一部傑齣的現實主義小說，一齣永不落幕的人生大戲。《駱駝祥子》獲“20世紀中文小說100強”。

內容簡介

　　法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學傢，他在美國參加一項科學考察活動之後，接到美國海軍部的邀請。於是他改變行程，登上瞭一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除齣去”的活動。經過韆辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學傢和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名魚叉手，都成瞭“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。潛艇對俘虜倒也優待，隻是，為瞭保守自己的秘密，潛艇艇長永遠不許他們離開。他們從太平洋齣發，經過珊瑣島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到瞭無數美景，同時也經曆瞭許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同皇室魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等。十個月之後，阿龍納斯一行終於在極其險惡的情況下逃脫，博物學傢纔得以把這件海底秘密公之於世。

　　駱駝祥子》主要是以北平（今北京）一位人力車夫祥子的人生軌跡為綫索貫穿全文，以二十世紀二十年代中期北平市民的生活為背景，以車夫祥子坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，深刻揭露瞭舊中國的黑暗，控訴瞭統治階級對勞動者的剝削、壓迫，錶達瞭作者對勞動人民的深切同情，嚮人們展示瞭軍閥混戰、黑暗統治下的北平底層貧苦市民的苦痛生活。

　　《駱駝祥子》是老捨的代錶作。寫瞭祥子這名人力車夫，經過三年的奮鬥，他終於買瞭一輛屬於自己的車，可是他的美好願望總是一次次落空，最終他的精神世界徹底崩潰，變成瞭一具麻木不仁的行屍走肉。該書深刻揭露瞭舊中國的黑暗。

作者簡介

　　儒勒·凡爾納 （Jules Veme，1828-1905） 是法國科幻小說傢，現代科幻小說的重要奠基人。 他齣身於一個律師傢庭，父親希望他能子承父業。但他自幼熱愛海洋，嚮往海上探索。18 歲時，他遵父囑，去巴黎攻讀法律。可是他對 法律毫無興趣，卻愛上瞭文學和戲劇。畢業後，他毅然技人詩歌和戲劇 創作。在巴黎，他創作瞭 20 個劇本（未齣版）和一些充滿浪漫激情的 詩歌。後來，凡爾納與大仲馬閤作創作瞭劇本《摺斷的麥軒》並得以上 演，這標誌著凡爾納在文學界取得瞭初步的成功。凡爾納一生創作瞭大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界 中奇妙的邀遊》為總名，代錶作為蘭部麯一一《格蘭特船長的兒女><海 底兩萬裏> <神秘島>，還有《氣球上的五星期> <地心遊記》等。他的 作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯 一道，被一些人稱作"科幻小說之父"。而隨著 19 世紀後對葉凡爾納研 究的不斷深入以及原始手稿的發現，科幻學界對於凡爾納的認識也在趨 於多樣化。

　　老捨（1899年-1966年），原名舒慶春，北京人。中國現代小說傢、戲劇傢。老捨一生勤勉，著述頗豐，被譽為“人民藝術傢”。主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》《貓城記》；中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》；短篇小說集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》；劇本《茶館》《龍須溝》等。老捨在文學創作方麵成就卓著，為中國現代文學創造瞭一個豐滿完整的市民世界和獨特生動的市民形象體係。他的話劇作品生活氣息濃鬱，人物形象真實，語言精練，很多劇作具有獨特的“京味”風格。

精彩書評

　　好的閱讀就如一縷陽光。當我們打開這套書，就會發現和陽光撞瞭個滿懷，你會發現它錶達瞭我們對過往生活的梳理和懷戀。《愛閱讀》從內容到形式，從文字到語言，都煥發著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財富。

　　——中國作傢協會副主席 國務院參事 張抗抗

　　在輕鬆的閱讀中，使讀者擴展知識，感受生活，思考人生價值，領會語言的豐富和優美，正是這套名著所要給予讀者的最寶貴的精神財富。

　　——中國當代文學研究會會長 張炯

　　閱讀對於孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優美的文字滋養著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。

　　——原作傢齣版社副社長 編審 柳蔭

　　王國維說人生三大境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。

　　——現代文學館研究員 於潤琦

　　若說閱讀給我們帶來瞭什麼，那邊是每當伏案寫作時，那些湧入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大傢們對我們這一輩的影響也許已經深入骨髓瞭。那麼，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。

　　——中國散文協會副會長 高級編輯 韓小蕙

　　閱讀使人變得楊光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那麼多好處，為什麼不看《愛閱讀》呢？

　　——現代教育報資深編輯 法治與校園雜誌執行主編 解淑平

　　《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適閤青少年閱讀。《愛閱讀》值得天天讀。

　　——教育部國培專傢 人大附中特級教師 靳忠良

　　閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領導我們打開幸福之門的金鑰匙。

　　——教育部國培專傢 全國十佳班主任 鄭立平

前言/序言

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。隨著人類文明的不斷發展，古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現在，我們選編的都是世界文學史上一流的作品，選取這些精華，結集成冊，獻給我們深愛的讀者，既幫助傢長和老師解決如何讓學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題 ；又讓學生在輕鬆閱讀的同時，提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界。

　　就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。

　　一、選材廣泛，形式和風格多樣，集眾傢之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標準”的作品，它們都是受國內外廣泛贊譽的經典文學名著，對人們的精神世界産生過深遠的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風格多樣，其中既有代錶中國傳統文化特色的傳統章迴小說《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代錶古代詩詞麯最高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元麯三百首》等，又有代錶世界文學成就的名著，諸如經典童話《小王子》《希臘神話》《一韆零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環遊地球》《海底兩萬裏》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與海》等 ；還有代錶中國現當代文學成就的名傢名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領域中獲得不同的心靈享受。

　　二、沒有嚴肅的說教，還原經典的本來麵目拒絕說教是我們選材的首要目標。這不是枯燥的幾何題，為什麼要說教？這不是語文課文要總結中心思想，為什麼要加上枯燥無趣的講解？經典之所以成為經典是因為它寫齣瞭人性最真實的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的隻是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節以及充滿想象力和幻想的文學世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫麵和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕鬆的閱讀中擴展知識麵，感受生活之美，思考人生的價值，領會文學的無窮魅力。

　　三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權威的版本之外，我們加入瞭諸多有助於讀者閱讀理解的欄目。如在進入正文閱讀之前，設置瞭“閱讀準備”的闆塊，提供瞭包括“作傢生平”“創作背景”“作品速覽”“文學特色”四個方麵的內容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創作大環境和作者的相關情況有一個初步的瞭解。隨即便進入文章閱讀環節。為瞭方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設置瞭“名師導讀”的環節，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點評”欄目，這裏有關於文章寫作手法、修辭特點、遣詞用句的點評，對於那些值得稱道的畫龍點睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點評的話，側邊欄也留齣瞭“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處 ；在每篇文章的結尾處，根據需要酌情設計瞭“精華賞析”“延伸思考”“相關評價”（或“相關鏈接”）等闆塊，讓讀者在意猶未盡之際，進一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。

　　在書的結尾處，有的還設置瞭“閱讀總結”“閱讀訓練”欄目，集閤瞭“名傢心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內容是對整本書內容的迴溯，讀者也可以檢驗自己的閱讀效果。

　　一本好書，可以滋養人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態度，形成主動思考的習慣，進而對人生的意義有更深層次的思考和理解。

　　立人

　　2016 年 7 月 16 日

　　於北京

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翻瞭翻，還不錯，印刷精美，是彩印的，400多頁內容多，值得入手。

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