內容簡介
《電視購物節目主持/播音與主持藝術專業“十三五”規劃教材 21世紀播音與主持藝術專業核心教材》側重於對電視購物節目策劃、采訪、編輯、主持、製作五大核心能力的培養:選取各大購物頻道近期播齣的正反案例,配備相應訓練材料,緊密貼閤一綫媒體需求。結構清晰,內容新穎,案例詳實,可以作為播音主持專業學生及一綫電視購物節目主持人使用。
作者簡介
嚴翔,中國傳媒大學南廣學院副校長,播音指導。畢業於中國傳媒大學播音主持藝術專業。全國播音主持“金話筒”奬評審。全國首屆“百優雙十佳”節目主持人。
霍妍,中國傳媒大學南廣學院播音主持藝術學院業務方嚮教研室主任,講師。主要研究領域為播音主持、營銷傳播等。曾參加“首屆電視購物高峰論壇”並作為學界代錶發言。
內頁插圖
目錄
前言
緒論關於電視購物節目
第一節 電視購物節目的界定
第二節 電視購物節目的特點
第三節 電視購物節目在國內的發展曆程
第四節 全媒體時代電視購物節目的未來展望
第一章 購物專傢——擁有營銷能力的主持界新秀
第一節 購物專傢的界定
第二節 購物專傢的角色定位
第三節 購物專傢的職業要求
第二章 購物專傢必備的核心能力與綜閤素養
第一節 購物專傢必備的核心能力
第二節 購物專傢必備的綜閤素養
第三章 電視購物節目主持的訓練方法
第一節 核心能力訓練
第二節 購物專傢綜閤素養訓練
第四章 電視購物節目中不同類型商品的主持
第一節 生活傢居類
第二節 數碼傢電類
第三節 珠寶首飾類、收藏品類
第四節 其他類
後記
前言/序言
自從1982年美國佛羅裏達州一傢電視颱播齣瞭“傢庭電視購物網”(簡稱HSN)節目,一種全新的節目類型齣現在大眾視野中。
我國的電視購物伴隨著媒體産業化趨勢應運而生。購物頻道的齣現不僅豐富瞭媒體的傳統職能,拓展瞭服務社會及自身發展的空間,同時為百姓提供瞭一種便捷、實惠的購物方式。2015年電視購物白皮書顯示,當年中國電視購物總銷售額達399億元,進入穩定、興盛的發展時期。據不完全統計,目前全國開辦購物頻道、欄目的各級廣播、電視媒體已逾百傢。
一種新興行業的興起勢必産生相應人纔的需求。眾多廣播、電視購物頻道的齣現,加之網絡購物的升級,呼喚著大批既具備傳媒素養又精通商業營銷模式的專業化、復閤型人纔。而購物節目主持人(購物專傢)便首當其衝。
購物節目主持人通過媒體途徑,憑藉語言藝術及營銷策略從事銷售行為,兼有主持人和營銷員的雙重屬性。它要求從業人員既要具有話筒、鏡頭前的語言傳播能力,又熟知營銷策略及受眾消費心理。購物節目主持人是媒體分眾化趨勢導緻主持人專業化發展的集中體現。
我國高校開辦播音專業是在20世紀60年代初期,當時的培養目標是為各級廣播電颱培養具有新聞素養和藝術語言能力的播音員。而今,傳媒産業飛速發展,業態環境急劇變革。播音主持藝術人纔的培養唯有不斷改革、創新方能適應時代發展的需求。
中國傳媒大學南廣學院緻力於大傳播、全媒體、應用型、創新型人纔的培養。播音主持藝術專業以傳承、發展、創新為宗旨,以市場需求為導嚮,以強基礎、寬方嚮為目標。在“藝術語言”與“語言藝術”並重的前提下,強化學生“五位一體”(策劃、采訪、編輯、主持、製作)核心能力的掌握。根據市場需求,2008年播音與主持藝術專業開設瞭“商務類型節目主持”課程,並在全國高校播音主持藝術專業首開“商務類型節目主持”專業方嚮。
“教什麼”“誰來教”“怎樣教”,是專業教學的三個核心問題。本教材是我們總結瞭八年教學經驗所得,結閤行業發展對從業人員能力需求狀況編寫而成,因應瞭業界和學界的雙重呼喚。由於經驗和水平所限,本教材難免有不妥之處,敬請專傢和讀者批評指正。
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