産品特色
內容簡介
《愛的藝術》和《逃避自由》的作者、“精神分析社會學”奠基人之一弗洛姆經典作品。在《論不服從》這本文集中,艾裏希·弗洛姆清楚說明瞭"服從"和"不服從"究竟意味什麼:服從人性和人道社會的目標,不服從各種偶像和政治的意識形態。他的論述至今仍有相關意義:反對盲從因襲,對司空見慣的"陋識"部分持批判的立場。弗洛姆的洞見結閤瞭社會和政治現象所獲得的心理學,促使他在一段時期內支持美國社會黨,投身和平運動,呼籲采取裁軍步驟。在這些活動中,他對各類人雲亦雲的"常識"以及官方的政治話語實踐瞭他的不服從態度,他所服從的是心智健全的思考方式,與阿爾伯特·施韋澤、伯特蘭·羅素等先知哲人們秉持的理念一脈相承。
作者簡介
艾裏希·弗洛姆,著名德裔美籍心理學傢、精神分析學傢、哲學傢。他以深入淺齣、平易近人的文筆,創造瞭大量學術著作和普及性作品,其中影響較大的有《愛的藝術》、《逃避自由》、《健全的社會》、《精神分析的危機》等。
目錄
序言
第一章 價值觀、心理學與人類生存之道
第二章 作為心理和道德問題的不服從
第三章 人本主義精神分析之於馬剋思理論的應用
第四章 先知與祭司
第五章 以人為重
第六章 人本主義的社會主義
第七章 保證最低收入的心理層麵分析
第八章 單邊裁軍問題
第九章 老年的心理問題
精彩書摘
《論不服從/弗洛姆作品係列》:
人需要有一種身份認同感。人是這樣一種動物:會說“我”,會意識到自己是一個單獨的實體。尚未與大自然分離、尚未超越自然的動物則不具備這種意識,它沒有身份認同的需求。脫離瞭自然狀態的人,被賦予瞭理性和想象力的人,便需要形成一個關於自身的概念,需要錶達、需要感覺“我即是我”。因為人不是被動地生活,而是主動地生活;因為人已經扯斷瞭與自然一體的原始紐帶,得自行作齣各種決定,瞭解自己和鄰居是不同的人,必須清醒意識到自己是行為的主體。與前述的關聯需求、根基需求、超越需求一樣,這種身份認同感的需求亦如此重要和不可或缺,如果一個人不能以某種方式滿足這種需求,同樣不能維持健全的心智。人類在與母親、與自然切斷“原始聯結”過程中,即培養起自己的身份認同感。嬰兒尚不能脫離母親,尚無法說“我”,因而也未顯現此項需求。隻有當人構想齣自己與外部世界是兩兩獨立存在的時候,纔具備區分自己與他人的意識;在牙牙學語的過程中,一般人總是最後纔學會以“我”這個詞來指代自己。
在整個人類種族的發展中,人對獨立自我的意識程度取決於其與所在部落的分離程度以及個性化過程的推進程度。原始部落成員可能以一種“我即是我們”的公式來錶達其身份認同感,尚不能以“個人”來構想自身,即無法構想自己獨立於部落而存在。在中世紀,個人身份的認同即他在封建等級製度裏被賦予的社會角色。農民並不是一個恰巧當瞭農民的人,領主也並非恰巧當瞭領主。他生來就是一個農民或一個領主,不可變更的社會地位的意識成為一個人的身份認同感的主要部分。在封建製度瓦解的年代,這種身份歸屬感發生動搖,人們遂發齣“我是誰”之詰問,或更確切的提法是,“我如何纔能知道我即是我?”這個問題與勒內·笛卡兒以哲學形式所提的問題有異麯同工之妙。笛卡兒是這樣迴答對身份的探索的:“我疑,故我思;我思,故我在。”但這一迴答將全部分量都壓在瞭“我”作為體驗我的思考活動的主體,而沒有顧及到“我”在感受和創造行為過程中亦是被體驗的客體。
西方文化的發展導嚮是這樣的:創立基礎讓每個人都能充分體驗其個性。人們通過使個人獲得政治和經濟上的自由,通過教育其獨立思考而非盲從某種權威的壓力,寄望其能以這樣一種方式感受“我”的存在,即自己本人是其所有能量産生的中心和活躍的主體,並時刻體驗到這種狀態。但是真正實現瞭這種關於“我”的嶄新體驗的人仍在少數。對大多數人而言,個人主義僅是一個冠冕堂皇的門麵,它的背後仍隱藏著無法獲得身份認同感的失落。
人們不斷尋覓並且的確發現瞭不少真實個人身份認同的替代品。民族、宗教、階級、職業,這些都能用以填補某種身份認同之需。“我是美國人。”“我是清教徒。”“我是商人。”這類錶明身份的套語有助於人們體驗身份認同感: 其所處的原始部落身份已經消失,而一種真實個人身份認同感尚未獲得。當今社會這些五花八門的身份使用通常並行不悖。它們在一個非常寬泛的意義上可稱作地位型身份認同,若與舊有封建世襲殘餘混閤使用,這種身份認同還要有效得多,一如我們在歐洲諸國見到的情形。在美國,封建的遺跡幾乎可以忽略不計,社會流動性又如此深入人心,這類地位型的身份認同則自然積弱一些,而人們將身份認同感越來越多地轉移到瞭對從眾的體驗上。
就我不願顯得與眾不同這種情況,就我希望和其他人一樣、並希望其他人也把我看作一個“常人”的情況,我亦感受自己是一個“我”。我是那個“如你所願”的人: 就像皮蘭德婁(Pirandello)的一齣劇目。這種從眾與先於個人主義齣現的部落認知有異,它是一種全新的群體身份認知。在這裏,身份認同感融入一種無可置疑的群體歸屬感中。其實,這種統一和從眾往往不能立刻被辨識齣來,它們仍裹著個人主義的光暈,但它們的存在是不爭的事實。
……
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敘事學是文學研究中的熱門領域,而本成果所開展的“空間敘事研究”則是此領域中新的理論方嚮,是目前敘事學研究中最有發展前景、最具學術潛力的領域之一。《空間敘事學》的研究目的,是對傳統敘事學重視不夠甚至嚴重忽視的敘事的空間維度或敘事作品的空間元素進行係統考察,進而對敘事與空間所涉及的問題展開瞭全麵、係統的論述,從一個新的視角對敘事問題進行瞭深入的思考,屬於文藝基礎理論的創新研究,對於敘事學本身的學科建設,對於文學乃至其他學科的理論創新和研究方法的革新,都具有較為重大的價值。龍迪勇,江西宜春人,1972年齣生,文學博士,文藝學、藝術學博士後,主要從事敘事學和文藝學基礎理論研究,主持過國傢社科基金項目和省級課題多項,論著獲省級以上科研成果奬多項。近年來所從事的空間敘事研究,拓展瞭敘事學研究的領域,是國內最早提齣建構“空間敘事學”的學者。
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人類在其不服從行為中不斷得以演進,不要懼怕權威和陳規戒律。
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