中共中央党校教材：当代世界科技 [Contemporary World Science and Technology] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　科学技术是人类文明的重要组成部分，是当代社会精英与公众不可或缺的基本知识。在创新驱动发展的新形势下，党员领导干部既要学习如何运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，又要理解当代政治、经济、军事、科技与文化等事业的发展大势，提高执行党的方针政策和治理社会的能力。理解当代科学技术发展的规律性特征，就能够更加自觉实践创新驱动发展战略，提高科学决策和管理水平，破解经济社会发展的难题，成就中华民族伟大复兴的中国梦。
　　为了满足培养高素质领导干部的需要，中共中央党校早在2003年就组织编写“当代世界”系列教材，其中的《当代世界科技》由中国科学院前院长、中国科协前主席周光召同志主编。这套教材使用已逾10年，在全国党校系统和社会上产生了广泛影响。
　　2013年中共中央党校决定对“当代世界”系列教材进行编写修订。中共中央党校教材审定委员会委托中国科学院主持编写该系列教材的《当代世界科技》，并将之列入2013-2014年度编写修订计划。据此，我们根据党校教材的特点，努力把握世界科技发展的新态势，梳理相关研究的新成果并进行学术创新，重新编写了这本《当代世界科技》。我们希望通过《中共中央党校教材：当代世界科技》能与党员领导干部及广大读者共同把握当代世界科学技术的脉搏，增强创新驱动发展与创新为民的使命感、责任感和紧迫感，营造有利于创新的社会环境。

目录

绪论 马克思主义与科学技术

第一章 科技历史概观
第一节 古代科学技术
第二节 近现代科学技术

第二章 现代科学技术体系
第一节 自然科学的学科体系
第二节 技术和技术科学
第三节 工程的门类
第四节 现代科技发展的特点和整体趋势

第三章 重大基础前沿与交叉领域
第一节 20世纪中叶以来重大基础前沿与交叉领域发展的概述
第二节 重大基础前沿与交叉领域发展的特点和趋势
第三节 重大基础前沿与交叉领域研究的重点与前沿热点

第四章 能源科学技术
第一节 20世纪中叶以来能源科技领域发展的概述
第二节 能源科技领域发展的特点和趋势
第三节 能源科技领域研究的重点与前沿热点

第五章 资源科学技术
第一节 20世纪中叶以来资源科技领域发展的概述
第二节 资源科技领域发展的特点和趋势
第三节 资源科技领域研究的重点与前沿热点

第六章 材料与制造科学技术
第一节 20世纪中叶以来材料与制造科技领域发展的概述
第二节 材料与制造科技领域发展的特点和趋势
第三节 材料与制造科技领域研究的重点与前沿热点

第七章 信息科学技术
第一节 20世纪中叶以来信息科技领域发展的概述
第二节 信息科技领域发展的特点和趋势
第三节 信息科技领域研究的重点与前沿热点

第八章 农业科学技术
第一节 20世纪中叶以来农业科技领域发展的概述
第二节 农业科技领域发展的特点和趋势
第三节 农业科技领域研究的重点与前沿热点

第九章 人口健康科学技术
第一节 20世纪中叶以来人口健康科技领域发展的概述
第二节 人口健康科技领域发展的特点和趋势
第三节 人口健康科技领域研究的重点与前沿热点

第十章 生态与环境科学技术
第一节 20世纪中叶以来生态与环境科技领域发展的概述
第二节 生态与环境科技领域发展的特点和趋势
第三节 生态环境科技领域研究的重点与前沿热点

第十一章 空间科学技术
第一节 20世纪中叶以来空间科技领域发展的概述
第二节 空间科技领域发展的特点和趋势
第三节 空间科技领域研究的重点与前沿热点

第十二章 海洋科学技术
第一节 20世纪中叶以来海洋科技领域发展的概述
第二节 海洋科技领域发展的特点和趋势
第三节 海洋科技领域研究的重点与前沿热点

第十三章 科技与经济社会
第一节 科技与经济
第二节 科技与社会
第三节 科技与国家安全
第四节 科技与可持续发展

第十四章 科技战略与政策
第一节 科技管理体制
第二节 科技发展战略与计划
第三节 公共科技政策
第四节 国家创新系统

参考文献
后记

精彩书摘

　　《中共中央党校教材：当代世界科技》：
　　二、主要学科领域呈现多点突破的趋势
　　（一）数学的发展趋势
　　数学内部各分支学科之间的相互交叉和渗透融合，充分显示了数学学科内在的统一性，导致重大数学问题的解决；数学与众多科学技术领域之间相互渗透与促进；数学对工程技术与高技术发展的广泛、直接参与；对复杂系统的研究导致了复杂性科学的兴起。
　　（二）物理学的发展趋势
　　继续发展先进的实验手段和理论方法，在极端条件下探索物质的深层次结构及其相互作用，揭示各种尺度下的时空本质和物质能量存在形式与运动规律。研究由大量组元构成的复杂体系和人工量子结构中新奇的、可调控的经典和量子现象，解决未来信息、能源、环境和健康等发展中的重大物理学问题。与其他学科交叉，形成新兴领域，从而使其研究领域不断深化和拓展。
　　（三）化学的发展趋势
　　探索和认识大分子、超分子、分子聚集体及分子聚集体的高级结构的形成、构筑、性能以及分子间相互作用的本质；更加注重对复杂化学体系的研究，关注化学中的尺度效应和多尺度化学过程。发展大型和尖端的科学装置，使原位、实时、动态、快速、简便的分析测试物质结构和性质成为可能。分支学科的交叉与融合促使化学生物学、材料化学、环境化学、能源化学等新兴交叉学科的迅速发展，
　　（四）天文学的发展趋势
　　提升在全电磁波波段具有更高灵敏度、更高角分辨率、全天巡天和全时间观测的能力，发现并定量理解一系列新的天文现象，研究天体和天体系统的活动和演化，拓展在导航、定位、航天、深空探测等领域的应用。
　　（五）地球科学的发展趋势
　　地球科学正向宏观与微观、单学科深入与多学科系统集成、最新观测分析技术与数值模拟和模型预测以及自然过程与人类活动相结合的研究转变。提高对行星地球的认知水平，解决可持续发展面临的资源环境灾害问题；将行星地球作为一个整体系统进行交叉集成研究；新技术体系与观测和模拟平台支撑作用增强；全球和区域大型合作研究计划成为重要组织形式；面向社会、服务用户、实现有序地球管理及为人类社会可持续发展服务成为地球科学研究的重要目标。
　　（六）生物学的发展趋势
　　注重从分子、细胞、组织、器官、个体、群体及环境等多层次进行整合研究；微观生物学和宏观生物学之间相互渗透和融合，衍生了一大批新的学科前沿和生长点；基因组与蛋白质组和代谢组、干细胞、非编码核酸、细胞结构和功能、发育机理、免疫反应、微生物代谢、植物分子生物学、生态系统的可持续性利用、合成生物学等领域发展迅速。
　　（七）力学的发展趋势
　　更加重视高性能计算和先进实验技术，集理论建模、数据测量、智能控制和力学计算为一体的力学研究手段正在形成；微小尺度、极端条件、多场耦合、生命活动等给力学实验带来了巨大的挑战。力学与其他学科的交叉将进一步加强，与生命科学、物质科学、地学相结合的生物力学、物理力学、环境力学等都将有重要发展；力、热、电、磁、信息等多场耦合的研究问题将不断出现，促进新的学科交叉。力学将从海、陆、空3个方面来布局研究，促进与装备制造、节能环保、新材料等工程技术的结合。
　　（八）医学的发展趋势
　　许多重要疾病病因进一步明确，疾病诊断、治疗和预防的策略、途径、方法和技术更加多样化和个性化，转化医学发展迅速，再生医学已现曙光，健康科学日益受到重视，基因组医学成为主流研究领域，系统生物学的应用和整合医学成为新兴领域，药物研发的思路和关键技术得到重新评估与发展，中医药学基本理论及临床疗效机制的现代手段阐释受到关注。
　　（九）脑与认知科学的发展趋势
　　后基因组时代的脑与认知科学正在向神经联结组学、脑网络组学发展。多层次整合、多学科交叉和多种技术会聚，将是脑与认知科学发展趋势的主旋律。各种无创、实时、在体脑功能操纵和成像等技术极大推动着脑与认知科学的发展。
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前言/序言

　　科学技术是第一生产力，是推动文明发展的革命力量。在17世纪科学革命之后，技术革命与工业革命结伴发生在18世纪的欧洲，导致农业社会向工业社会的转变。20世纪的科技革命推动着工业社会向信息社会的转变。21世纪，我们将迎来新的科技变革与工业变革的交汇期，面临着打造新的竞争优势、重构世界经济格局的新挑战与新机遇。
　　改革开放以来，我国通过投资与要素驱动，发挥自身的优势，实现了经济社会的持续高速发展，成为世界经济的第二大国。然而，我国受资源短缺、环境恶化和人员成本提高等因素的制约日益突出，不可能以“高投入、高消耗、高污染、低质量、低效益”的模式维持经济社会的持续发展。党的十八大作出实施创新驱动发展的战略部署，着重强调科技创新在转变经济发展方式和提升综合国力方面的关键作用。只有通过科技创新，我国才能突破关键核心技术，掌握发展的先机与主动权，实现经济发展模式的根本转变。
　　科学技术是人类文明的重要组成部分，是当代社会精英与公众不可或缺的基本知识。在创新驱动发展的新形势下，党员领导干部既要学习如何运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，又要理解当代政治、经济、军事、科技与文化等事业的发展大势，提高执行党的方针政策和治理社会的能力。理解当代科学技术发展的规律性特征，就能够更加自觉实践创新驱动发展战略，提高科学决策和管理水平，破解经济社会发展的难题，成就中华民族伟大复兴的中国梦。
　　为了满足培养高素质领导干部的需要，中共中央党校早在2003年就组织编写“当代世界”系列教材，其中的《当代世界科技》由中国科学院前院长、中国科协前主席周光召同志主编。这套教材使用已逾10年，在全国党校系统和社会上产生了广泛影响。
　　2013年中共中央党校决定对“当代世界”系列教材进行编写修订。中共中央党校教材审定委员会委托中国科学院主持编写该系列教材的《当代世界科技》，并将之列入2013-2014年度编写修订计划。据此，我们根据党校教材的特点，努力把握世界科技发展的新态势，梳理相关研究的最新成果并进行学术创新，重新编写了这本《当代世界科技》。我们希望通过本书能与党员领导干部及广大读者共同把握当代世界科学技术的脉搏，增强创新驱动发展与创新为民的使命感、责任感和紧迫感，营造有利于创新的社会环境。
　　当今世界科技发展日新月异，创新成果不断涌现。将来我们应适时地充实和完善这本教材，期待党校师生和广大读者不吝赐教。
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