發表於2024-11-05
教育部新編語文教材總主編、北大教授溫儒敏說:新編語文教材主治讀書少
教育部新編初中語文教材指定閱讀
導讀+引讀:*威專傢和一綫名師教你這樣讀
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《繁星?春水》是詩人冰心平時隨手記下的“隨時隨地的感想和迴憶”。這些詩兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯閤。《繁星?春水》的主題包括對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考與感悟。這樣的主題構築瞭冰心作品的思想內核——“愛的哲學”。
冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯副主席,中國作傢協會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協會名譽理事等職。她的文學影響*越國界,作品被翻譯成各國文字,得到海內外讀者的贊賞。
序:好習慣是生活中的美 / 孫雲曉001
第一章0—6歲是習慣養成教育的關鍵期
好習慣是人生的財富 / 003
壞習慣是人生的債務 / 004
0—6歲培養好習慣正當時 / 005
破解孩子習慣養成的秘密 / 007
遵循習慣形成的階段規律 / 011
消解影響幼兒習慣養成的傢庭矛盾 / 012
第二章幼兒習慣養成教育之生活習慣
健康的飲食習慣 / 021
樂意喝白開水的習慣 / 024
快樂吃蔬菜的習慣 / 028
口腔衛生的習慣 / 032
健康的上床睡覺習慣 / 037 快樂起床不磨蹭的習慣 / 040
正確對待疾病的習慣 / 043
自我保護的習慣 / 047
收拾整理的好習慣 / 051
運動鍛煉的習慣 / 055
第三章幼兒習慣養成教育之學習習慣
耐心專注的習慣 / 063
認真傾聽的習慣 / 070
大膽發言的習慣 / 074
時間管理的習慣 / 079
樂於學習的習慣 / 084
主動學習的習慣 / 087
仔細觀察的習慣 / 091
敢於想象的習慣 / 094
探究事物的習慣 / 098
喜歡閱讀的習慣 / 102
第四章幼兒習慣養成教育之交往習慣
主動與人交往的習慣 / 111
廣泛交往的習慣 / 115
禮貌待人的習慣 / 119
接納他人的習慣 / 123 聽取建議的習慣 / 127
良性競爭的習慣 / 132
樂於分享的習慣 / 136
遠離欺負打鬥的習慣 / 141
應對同伴欺負的習慣 / 145
適應幼兒園集體的習慣 / 151
第五章幼兒習慣養成教育之品德修養習慣
文明有禮的習慣 / 157
誠實做人的習慣 / 161
快樂自處的習慣 / 166
尊敬長輩的習慣 / 170
寬容禮讓的習慣 / 174
適度謙讓的習慣 / 177
同情友愛的習慣 / 183
做事負責的習慣 / 186
遵守規則的習慣 / 190
愛護公物的習慣 / 195
第六章幼兒習慣養成教育之情緒管理習慣
內心快樂的習慣 / 201
積極樂觀的習慣 / 205
幽默風趣的習慣 / 210 感受幸福的習慣 / 213
自尊自信的習慣 / 218
自我控製的習慣 / 223
說話和氣的習慣 / 228
沉著冷靜的習慣 / 231
降低憤怒的習慣 / 235
剋服膽怯的習慣 / 239
第七章幼兒習慣養成教育的適宜方法
正強化法 / 247
反嚮鏈鎖法 / 252
積分法 / 254
計時隔離法 / 257
間歇強化法 / 264
區彆強化法 / 266
消退法 / 268
係統脫敏法 / 270
刺激控製法 / 274
行為契約法 / 276
負懲罰法 / 279
正懲罰法 / 282
後記 / 285
我會想些什麼呢?……?171
“玫瑰花,多麼美麗,多麼鮮艷……”?172
海上之行?175
Н.Н.?177
我們還要奮戰!?178
祈禱?180
偶 遇?181
我憐憫?184
孿生兄弟?185
鶇 鳥(一)?186
鶇 鳥(二)?189
無 巢?191
高腳大酒杯?193
誰的過錯??194
和誰爭論……?195
我在崇山峻嶺之間徜徉……?196
當我不在人世的時候……?198
沙漏?199
我夜裏起來……?200
當我孤身獨處的時候……?201
愛之路?203
婆羅門?204
愛 情?205
真理與正義?206
山 鶉?207
Nessun Maggior Dolore?208
投身於車輪下……?209
哇……哇!?210
我的樹?213
繁星
一
繁星閃爍著——
深藍的太空,
何曾聽得見它們對語?
沉默中,
微光裏,
它們深深的互相頌贊瞭。
二
童年嗬!
是夢中的真,
是真中的夢,
是迴憶時含淚的微笑。
三
萬頃的顫動——
深黑的島邊,
月兒上來瞭。
生之源,
死之所!
四
小弟弟嗬!
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的,
無可言說的,
靈魂深處的孩子嗬!
五
黑暗,
怎樣幽深的描畫呢?
心靈的深深處,
宇宙的深深處,
燦爛光中的休息處。
六
鏡子——
對麵照著,
反而覺得不自然,
不如翻轉過去好。
七
醒著的,
隻有孤憤的人罷!
聽聲聲算命的鑼兒,
敲破世人的命運。
八
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去瞭,
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥麼?
九
夢兒是最瞞不過的嗬,
清清楚楚的,
誠誠實實的,
告訴瞭
你自己靈魂裏的密意和隱憂。
一○
嫩綠的芽兒,
和青年說:
“發展你自己!”
淡白的花兒
和青年說:
“貢獻你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!”
……
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