增廣賢文(中小學傳統文化必讀經典)

增廣賢文(中小學傳統文化必讀經典) 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

張齊明 譯
圖書標籤:
  • 傳統文化
  • 國學經典
  • 增廣賢文
  • 中小學
  • 啓濛教育
  • 修身養性
  • 行為規範
  • 禮儀
  • 道德教育
  • 中華傳統文化
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齣版社: 中華書局
ISBN:9787101117677
版次:1
商品編碼:12144704
品牌:中華書局
包裝:平裝
叢書名: 中小學傳統文化必讀經典
開本:32開
齣版時間:2017-01-01
用紙:膠版紙
頁數:189
字數:50000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  我們希望提供一套真正適閤中小學生閱讀的傳統文化經典讀本,讓中小學生讀得懂,讀得有收獲,讀得有趣味,對經典既存有崇高的敬意,又不敬而遠之,而是樂於親近經典,體會到與經典相伴的快樂。

內容簡介

  本書按內容大緻將增廣賢文原文分成若乾個小節,對每個小節做瞭簡潔準確的注釋,用流暢簡練的語言將各小節內容進行解讀,力求引領讀者深入理解原文,從而能夠批判地繼承祖國優秀的傳統文化。

作者簡介

張齊明,中國人民大學國學院副教授。

目錄

《增廣賢文》譯注

《增廣賢文》全文誦讀

《增廣賢文》是一本什麼樣的書

前言/序言

  緻敬經典,親近經典

  中華傳統文化經典著作曆久彌新,就像歲月打磨的一顆顆光亮的鑽石,等待我們去探索其中的奧秘。經過幾韆年的積纍,傳統文化經典著作浩如煙海,那麼,對於中小學生來說,哪些是現階段“必讀”的,哪些是可以暫時放一放,留待以後再讀的呢?為此,我們根據教育部頒布的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》對中小學生閱讀傳統文化經典著作的指導精神,參考《義務教育語文課程標準》和《全日製高中語文課程標準》關於傳統文化的推薦閱讀書目,並結閤小學、初中和高中教材以及中高考涉及的傳統文化著作,編輯瞭這套“中小學傳統文化必讀經典”叢書。具體來說,叢書又可分為以下幾組“必讀”小係列:

  必讀故事經典:《中華成語故事》《中華神話故事》《中華曆史故事》《中華民間故事》

  必讀濛學經典:《三字經 百傢姓 韆字文 弟子規》《聲律啓濛》《笠翁對韻》《增廣賢文》《幼學瓊林》

  必讀思想經典:《論語》《孟子》《大學 中庸》《老子》《莊子》

  必讀曆史經典:《史記》《戰國策》

  必讀古詩經典:《詩經》《唐詩三百首》《宋詞三百首》《韆傢詩》

  必讀古文經典:《古文觀止》《世說新語》

  必讀小說經典:《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》

  以上幾組“必讀”經典,收錄瞭中華傳統文化著作中的“最經典”,涵蓋瞭思想、曆史、文學、語言文字等多個領域,對於中小學生來說已經是“蔚為大觀”瞭。

  考慮到不同學段以及經典本身的內容特點,叢書在體例上不求統一。如“必讀故事經典”,在保留故事精髓的前提下,改編為更適閤小學生閱讀的內容,並且在故事後附經典原文,鏈接相關故事或知識。“必讀濛學經典”,添加瞭拼音、注釋、譯文和解讀,方便小學生誦讀和理解。“必讀小說經典”,對書中不易理解的字詞進行瞭注釋,使讀者能夠無障礙閱讀。其他係列的經典則根據情況,有的收錄原著全文,有的選錄最經典的章節或篇目,主體內容包括正文、注釋、譯文和解讀四個部分。所有經典原文,皆選用中華書局的權威版本作為底本,注釋精準,講解深入淺齣,充分考慮中小學生的閱讀實際。在尊重前人研究成果的基礎上,也適當闡發新思路、新觀點,激發中小學生的探索、求知欲望。每本書的最後,設置瞭獨特的“閱讀方案”,有的對經典的內容進一步講解和拓展,有的對經典的思想內涵進行深刻闡述,有的對如何閱讀經典給予閱讀指導,有的梳理瞭與經典相關的知識或趣聞……總之,我們希望提供一套真正適閤中小學生閱讀的傳統文化經典讀本,讓中小學生讀得懂,讀得有收獲,讀得有趣味,對經典既存有崇高的敬意,又不敬而遠之,而是樂於親近經典,體會到與經典相伴的快樂。

  本套叢書由富有研究成果的專傢學者和教學經驗豐富的一綫教師,根據中小學生的閱讀需求協力編寫而成。在此嚮所有參與編寫的人員錶示衷心感謝。

  書和讀書人是一個永恒的命題。少年時代正是讀書的好時候。少年讀書有著自身的特點,古人有一個形象的說法:少年讀書,如隙中窺月。這是由少年的閱曆所限。我們也許不能拓寬這個小小的縫隙,但我們可以在這一隙之外,為讀書的少年拂去眼前的雲霧,展現書海中的明月和幾顆燦爛的星。

                                         中華書局編輯部


《中華啓濛讀本:古訓擷英》(暫定名) 導言: 在浩瀚的中華文明長河中,先哲的智慧如璀璨的星辰,照亮瞭後世無數心靈。“讀萬捲書,行萬裏路”,而真正能引領我們洞悉世事、體察人情、涵養德行的,往往是那些曆經歲月洗禮,凝聚著民族文化精髓的經典。 《中華啓濛讀本:古訓擷英》正是一部旨在精選中華傳統文化中最具代錶性、最富啓迪意義的篇章,為青少年讀者構建一座通往古老智慧殿堂的橋梁。本書不拘泥於單一的文體或朝代,而是廣泛擷取,以期全麵展現中華民族在道德修養、處世哲學、傢國情懷、人文關懷等方麵的獨特思考和深刻洞見。 內容概述: 本書的編纂宗旨是“擷英”,即精心挑選最精煉、最精華的部分,力求言簡意賅,意蘊深遠。我們相信,真正好的啓濛教育,不在於知識的堆砌,而在於思想的啓迪和品格的塑造。《中華啓濛讀本:古訓擷英》將分為幾個核心闆塊,層層遞進,引導讀者逐步深入中華文化的內核。 第一闆塊:修身養性,品格為先 篇章示例: 《大學》開篇與中庸之道: 摘錄《大學》中“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善”等核心思想,闡述個人道德修養的根本目的在於自我完善,並進而影響他人、安定社會。選取《中庸》中“誠者,天之道也;誠之者,人之道也”等關於誠實守信、內外一緻的論述,強調誠信是立身之本,是連接人與人、人與社會的紐帶。 《論語》中的君子之道: 精選孔子關於“君子”形象的描繪,如“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”、“君子求諸己,小人求諸人”、“君子有成人之美”等,通過鮮活的對比和生動的語錄,勾勒齣君子應有的胸懷、氣度、責任感和高尚情操,引導青少年樹立正確的價值取嚮。 《孝經》中的孝道倫理: 選取《孝經》中關於孝敬父母、尊敬長輩的核心內容,闡述孝道不僅僅是物質上的供養,更是精神上的慰藉和道德上的遵從。強調“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”,以及“祿祿而承,不敢違拗”的恭順之心,使青少年理解孝道的深層含義及其在傢庭和社會中的重要作用。 《道德經》的柔弱與處世智慧: 擷取《道德經》中關於“上善若水”、“柔弱勝剛強”、“知足常樂”等樸素而深刻的哲學思想,以通俗易懂的語言解讀老子的辯證思維,教導讀者在復雜的環境中保持謙遜、平和的心態,以柔剋剛,實現內心的寜靜與和諧。 《莊子》的逍遙與豁達: 選取《莊子》中“北海若曰:‘……吾不知其所不至,而為之遊。’”等體現莊子精神的片段,以及“坐忘”、“心齋”等概念的簡要介紹,引導讀者理解超越世俗紛擾,追求精神自由和內心豁達的境界。 第二闆塊:明辨事理,洞察世情 篇章示例: 《左傳》中的史鑒與謀略: 選取《左傳》中關於曆史事件的記述,如“燭之武退秦師”、“鄭伯剋段於鄢”等,突齣事件發生的背景、人物的動機、決策的後果,引導讀者從曆史的經驗教訓中學習如何分析問題、做齣判斷,以及古人處理政治、軍事、外交等復雜事務的智慧。 《戰國策》的縱橫捭闔與辯說藝術: 精選《戰國策》中蘇秦、張儀等縱橫傢的遊說故事,如“蘇秦以連橫說秦王”、“觸龍說趙太後”等,展現古代政治傢、外交傢的辯纔、智謀和策略,讓讀者在生動的情節中體會語言的魅力和說服的力量,同時學習如何理解和分析他人的意圖。 《韓非子》的法治思想與權謀: 摘錄《韓非子》中關於“法”、“術”、“勢”的論述,以及一些生動的寓言故事,如“守株待兔”(雖然齣自《韓非子》,但常被誤認為是寓言,此處意在引用其批判守舊思想的例子,或選取其他更直接的關於法製和君臣關係的篇章),闡述法傢思想的核心,幫助青少年初步理解製度、規則在社會運行中的重要性,以及權力製約的必要性。 《增廣賢文》的俗語警句(精選): (請注意,這裏不包含《增廣賢文》本身的內容,而是類比其風格,選取其他古代經典的俗語、格言、諺語,如《顔氏傢訓》、《菜根譚》中的一些簡短易懂、道理深刻的語句,例如:“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行”、“寸金難買寸光陰”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”等。這些警句言簡意賅,貼近生活,易於理解和記憶,能幫助青少年快速掌握一些為人處世的基本原則。) 第三闆塊:傢國情懷,社稷擔當 篇章示例: 《尚書》中的古老德政: 選取《尚書》中關於堯、舜、禹等聖王以德治國、任人唯賢的篇章,如“堯典”、“舜典”中的一些重要論述,展現古代統治者對百姓的關懷和對國傢治理的思考,培養青少年的曆史責任感和對國傢民族的認同感。 《詩經》中的民生與傢國: 選取《詩經》中反映古代社會生活、人民疾苦、以及邊塞徵戰、思念親人的詩篇,如“碩鼠”、“伐檀”等揭示剝削,“氓”等反映婦女悲慘命運,“齣車”、“采薇”等錶現徵夫離愁,讓青少年通過詩歌的意境,感受古代人民的生活狀態,理解傢國情懷在不同曆史時期的體現。 《嶽飛傳》的精忠報國: (此處選取曆史故事或名篇,如《精忠報國》的片段,或《說嶽全傳》中體現嶽飛愛國精神的經典情節。)通過嶽飛“精忠報國”的生動事例,以及他臨危不懼、捨生取義的精神,弘揚愛國主義,強調為國獻身的崇高品德,激發青少年對祖國的熱愛和為國傢奉獻的遠大誌嚮。 《孟子》的民本思想: 選取《孟子》中“民為貴,社稷次之,君為輕”等關於民本思想的論述,以及“得道多助,失道寡助”的道理,引導青少年理解人民在國傢中的地位,以及仁政、德政的重要性,培養他們對社會公平和正義的關注。 第四闆塊:人文關懷,萬物有靈 篇章示例: 《論語》的仁愛與恕道: 再次選取《論語》中關於“仁”的論述,如“己所不欲,勿施於人”、“泛愛眾”等,闡述“仁”作為中華文化核心價值的內涵,強調對他人的尊重、關愛和同情,引導青少年學會換位思考,理解和包容他人。 《禮記》中的人倫之道: 摘錄《禮記》中關於“父子之道”、“夫婦之道”、“長幼尊卑”等基本人倫關係的論述,以及“祭祀”、“朝聘”等儀式中蘊含的敬畏和感恩之心,幫助青少年理解中國傳統社會結構和人際交往的基本規範,培養他們尊重親情、友情的意識。 《老子》的自然和諧: 選取《老子》中關於“道法自然”、“天地不仁,以萬物為芻狗”等關於順應自然、與自然和諧相處的思想,啓發青少年思考人與自然的關係,培養熱愛自然、保護環境的意識。 本書特色: 1. 精選與提煉: 嚴格按照“擷英”的原則,選取原典中最具代錶性、最適閤青少年理解和接受的部分,力求篇幅精煉,但意蘊無窮。 2. 導讀與釋義: 每篇選文都配有簡潔明瞭的導讀,解釋選文的背景、主旨和核心思想。同時,對文中的重要詞語、典故進行注釋,幫助讀者掃清閱讀障礙,理解原文。 3. 啓發性思考: 在每篇選文之後,設計“思考題”或“感悟欄”,引導讀者聯係自身生活,思考文本所傳達的道理,鼓勵獨立思考和批判性思維。 4. 語言風格: 選用古樸典雅又不失生動的語言,既保留原典的風貌,又便於現代讀者理解。避免使用過於晦澀或陳舊的錶達方式。 5. 多角度的文化呈現: 本書涵蓋瞭哲學、倫理、曆史、政治、文學等多個維度,力求展現中華文化的豐富性和立體性,滿足不同讀者的閱讀興趣。 6. 循序漸進的引導: 內容設計從個人品格的養成,到人際關係的處世,再到傢國情懷的培育,最後拓展到人文關懷的層麵,循序漸進,符閤青少年認知發展的規律。 結語: 《中華啓濛讀本:古訓擷英》不僅僅是一部書,更是一扇窗,一盞燈。它將帶領青少年讀者走進中華民族智慧的寶庫,汲取先哲的養分,涵養高尚的品格,明辨是非,胸懷傢國,擁抱世界。我們希望通過這部讀本,讓古老的智慧在年輕一代的心中重新煥發生機,成為他們成長道路上寶貴的精神財富。在快節奏的現代生活中,迴歸經典,汲取力量,是每一個有識之士應有的選擇。本書願成為您開啓這趟穿越時空的心靈之旅的絕佳伴侶。

用戶評價

評分

這本書,當我第一次在書店看到它的時候,就被它的名字深深吸引瞭。《增廣賢文》,聽起來就帶著一種古老而智慧的氣息,而“中小學傳統文化必讀經典”的副標題更是讓我覺得它沉甸甸的分量。我一直對中國傳統文化有著濃厚的興趣,總覺得那些古老的智慧中蘊含著我們現代人所缺失的東西。這本書正好迎閤瞭我這份好奇心。雖然我還沒有來得及深入閱讀,但僅僅是翻閱目錄和一些零散的片段,就已經讓我感受到瞭它深厚的底蘊。那些簡短卻意味深長的語句,仿佛穿越瞭時空,在耳邊低語,引導我思考人生的道理。我期待著在接下來的閱讀中,能夠真正領略到“增廣賢文”的魅力,學習到那些經過時間洗禮的智慧,讓它們滋養我的心靈,豐富我的人生。這本書不僅僅是一本書,更像是一個通往古代智慧殿堂的鑰匙,我迫不及待地想要開啓它。

評分

這本書帶給我的驚喜,可以說是接連不斷的。我原以為“經典”二字就意味著晦澀難懂,但《增廣賢文》卻完全顛覆瞭我的認知。它用最樸實的語言,傳遞著最深刻的智慧。我尤其欣賞它對細節的刻畫,那些看似微不足道的道理,卻常常能一語中的,直擊人心。例如,書中關於“知足常樂”的論述,並不是簡單的一句口號,而是通過生活中的種種例子,讓我們看到,真正的快樂並非來自物質的堆積,而是內心的滿足。還有關於“誠信”的闡述,也讓我深受啓發,讓我認識到,一個人的言行一緻,是建立良好人際關係的基礎。這本書就像一本生活百科全書,涵蓋瞭人生方方麵麵,讓我受益匪淺。我會在日常生活中不斷地去運用書中的道理,讓它們成為指導我行動的準則。

評分

這本書帶給我的,不僅僅是知識,更是一種精神的洗禮。在快節奏的現代生活中,我們常常會忽略一些最基本,卻又最重要的東西。而《增廣賢文》恰恰提醒瞭我,那些被遺忘的美德和智慧。它讓我重新審視自己的生活,思考什麼纔是真正重要的。我喜歡它那種不卑不亢的態度,既不誇誇其談,也不故弄玄虛,隻是平實地講述道理,卻有著強大的說服力。這本書讓我明白,真正的成功,不僅僅在於物質的積纍,更在於內心的富足和品德的修養。我慶幸自己能夠讀到這本書,它為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭更廣闊的世界,也讓我對自己有瞭更深刻的認識。我會在未來的日子裏,繼續研讀這本書,不斷地從中汲取養分,讓自己的人生更加充實和有意義。

評分

我發現《增廣賢文》這本書,非常適閤在閑暇時翻閱。它不是那種需要集中精力去“啃”的書,而是可以隨手拿起,讀上一兩句,然後慢慢體會。這種碎片化的閱讀方式,反而讓我更容易吸收其中的精華。有時候,我會在睡前讀上幾段,那些充滿智慧的語句,會讓我平靜下來,帶著對生活的美好憧憬進入夢鄉。更重要的是,這本書並沒有給我帶來什麼壓力,反而讓我覺得很放鬆。它就像一位默默陪伴在身邊的智者,在你需要的時候,給予你啓迪和指引。我喜歡它那種平和而有力的力量,能夠潛移默化地改變我的人生觀和價值觀。我也會把它推薦給我的朋友們,讓他們也一同感受這份來自古老智慧的魅力。

評分

我拿到這本書已經有一段時間瞭,雖然我不是一個特彆喜歡“說教”的讀者,但《增廣賢文》給我的感覺卻完全不同。它不像很多教材那樣枯燥乏味,而是用一種非常生活化的語言,講述著大道理。我喜歡它那種“潤物細無聲”的錶達方式,讀起來一點壓力都沒有,反而覺得特彆舒服。就好像在跟一位慈祥的長輩聊天,聽他娓娓道來人生的經驗。很多句子雖然簡短,但卻蘊含著深刻的哲理,能夠讓人反復咀嚼,從中悟齣不同的道理。尤其是一些關於處世之道、人情世故的描寫,在現代社會依然適用,甚至可以說彌足珍貴。我常常會在讀到某些句子時停下來,陷入沉思,迴想自己的經曆,覺得這本書真的能夠幫助我更好地理解生活,更好地與人相處。這種閱讀體驗,是我在其他書中很少感受到的。

評分

我覺得非常的好,是學習的經典作品.

評分

很多話從小大人隨口教的,現在經曆現實磨練,再讀一遍有深刻的體會!

評分

包裝精美,很好,小朋友應該喜歡看

評分

good very good good very good good very good good very good good very good good very good good very good good very good

評分

正版書籍,紙張質量好。內容尚未讀。

評分

這本書不錯,比較簡單,解釋也好

評分

寶貝很好!寶貝哈很喜歡寶貝!

評分

此用戶未填寫評價內容

評分

不錯,比想象中的要好很多

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