內容簡介
《職業生涯規劃/全國高等院校學生素質提升係列教材,全國大學生就業能力訓練係列教材》較好地體現瞭現代能力教育和訓練發展的前沿性。該係列教材是我國職業素質教育方麵的一套係統的、先進的職業能力培訓教材,教材突齣“職業場景導嚮,能力本位”的現代能力訓練的培訓理念;在內容上,以職業活動構建學習領域,形成訓練單元,強化瞭以能力點作為訓練目標;在教材教學方法運用上,吸收貫穿瞭“行為引導”的教學方法,立足於能力本位的教學訓練。教材具有較強的科學性。該係列教材緊貼各模塊能力,內容的係統性較強,教材考慮瞭係列培訓教材套件的整體分工,整體框架比較科學,突齣訓練的功能定位比較準確;教材中篩選的案例比較得當,構建的訓練程序符閤能力訓練教學的規律,訓練方法的設計具有較強的科學性、有效性。
《職業生涯規劃/全國高等院校學生素質提升係列教材,全國大學生就業能力訓練係列教材》具有突齣的創新性。該係列教材在教學方法上突破瞭傳統教學程式,全麵貫穿項目訓練,突齣瞭項目驅動的教學原則;在體例上,突破瞭一般教材的版式設計,采用非綫型的多維互動編排,體現齣豐富生動的特點,比較切閤現代信息接受的理念和方式。
內頁插圖
目錄
導讀
第一章 自我認知
第一節 我的自畫像
第二節 我的價值觀
第三節 求學與培訓
第二章 個性探索
第一節 我的性格和興趣
第二節 MBTI定位分析
第三節 我的職業錨
第三章 我會做什麼
第一節 訓練職業能力
第二節 提升職業素養
第三節 轉換角色心態
第四章 工作世界探索
第一節 職業分類
第二節 職業分析
第三節 變化中的職業
第五章 生涯規劃製訂
第一節 收集職業信息
第二節 確定職業目標
第三節 生涯規劃製訂
第六章 簡曆與麵試
第一節 簡曆與求職信
第二節 麵試
第三節 麵試中的測評
第七章 在工作中成長
第一節 學溝通:融入團隊
第二節 職業化:塑身正己
第三節 影響力:建立願景
參考文獻
前言/序言
自2010年5月全國職業核心能力培訓認證(CVCC)項目正式推廣以來,我們已經先後編輯齣版瞭《職業溝通教程》《團隊閤作教程》《自我管理教程》《禮儀訓練教程》《創新創業教程》(《解決問題教程》《信息處理教程》和《職業素養教程》等係列教材和《全國職業核心能力認證測試大綱》,逐步構建瞭完整的職業核心能力培訓和認證體係。CVCC項目也在全國數百所大中專院校和企業得到推廣,迄今已有數萬人次的教師接受瞭職業核心能力師資培訓,每年20多萬學生係統學習瞭職業核心能力課程,其中有很大一部分參加瞭CVCC測評,並拿到瞭職業核心能力各模塊的證書。職業核心能力理念逐步為廣大教師、學生和企業所認可,並從中受益。
我們得到瞭很多一綫教師、學生和企業人士的反饋,組織瞭相關專傢對這些反饋進行瞭研討,決定對已經齣版的核心能力認證係列教材陸續進行修訂和完善,並開發新的模塊教材內容,我們試圖為受訓者提供更優質的教材。
此次新齣版的《職業生涯規劃》在理論體係、案例分析、訓練活動、能力測評和錶現形式幾個方麵進行瞭全新的探索。
職業生涯規劃是每個即將就業和已就業人士要嚴肅思考的一個話題。
“我是誰?”
“我從哪裏來?”
“我要去哪裏?”
這是我們每一個個體甚至整個人類麵臨的最經典,又最難迴答的問題。我們一直在苦苦追尋這些問題的答案。這些問題恐怕不是一兩天就可以迴答的,我們可能需要用一生的時間來尋求答案。
還是讓我們來迴答幾個簡單的問題吧。
“我們如何度過我們的一生?”
一
“如何打造我們的職業生涯?”
“如何獲得職業的成功和人生的幸福?”
這都是我們每一個人都麵臨的實際問題。奧斯特洛夫斯基(1904-1936年,俄國作傢)說得好:“人的一生應該這樣度過:當迴首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給瞭世界上最壯麗的事業一為人類的解放而鬥爭。”
是的,我們每一個人的努力都是在為全人類從繁重的勞動中解放齣來,從時間、空間和資源等的製約中釋放齣來,同時也都是在為自己的解放、為自己的夢想而奉獻。
300萬年前一個非常不起眼的沒有多大力量的物種,一直處於地球食物鏈的中低端,經過漫長進化和艱辛拼搏,直到十萬年前,仍然看不齣有什麼製勝的跡象。但是,就從那時開始,這個物種一一人類,突然大爆發,奮勇發力、堅強逆襲,一舉登上瞭地球食物鏈的頂端。同樣,作為個體的你,隻要你有規劃、有準備、有目標,你也可以達到“會當淩絕頂,一覽眾山小”的境界!
全球職場人士的偶像一沃倫·巴菲特(warrenBuffett,1930年生,美國著名投資人)的傳記中提齣過“子宮博彩”這個概念。意思是說,他生而有幸養育在美國媽媽的子宮裏,生下來就有充分的機會通過努力實現他的美國夢,而如果生在其他落後國傢,就沒有那麼幸運瞭。然而,時過境遷,發達國傢與落後國傢之間的這種“數字鴻溝”已慢慢在填平。如今,我們有幸生活在一個大國崛起、輝煌重現的進程中,這一進程為我們提供瞭韆載難逢的機會,我們不要辜負瞭這個時代。抓住時機,建立自信,獲取技能,完善自我,規劃自己的人生以實現真正屬於我們自己的中國夢!
是的,沒有規劃,就沒有成功的事業和幸福的人生,那麼,你準備好瞭嗎?
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