兒科專業/全國臨床藥師規範化培訓係列教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《兒科專業/全國臨床藥師規範化培訓係列教材》包含四部分內容：培訓計劃、培訓大綱、培訓內容及考核與評價體係。第一部分培訓計劃指齣本指南的培訓目標、具體培訓要求和培訓方式；第二部分培訓大綱詳細列齣學員需掌握的理論知識和實踐技能安排；第三部分培訓內容共分為三章，分彆介紹瞭兒科學理論知識、基本技能及實踐技能。第四部分列齣瞭臨床藥師考核目的、考核辦法及考核內容。

內頁插圖

目錄

第一部分 培訓計劃
一、培訓目標
二、培訓對象
三、培訓時間
四、培訓方式
五、培訓內容與要求

第二部分 培訓大綱

第三部分 培訓內容
第一章 理論知識
第一節 小兒生長發育的生理、病理特點
一、小兒年齡分期及特點
二、生長發育規律
三、體格生長
第二節 兒科疾病的常見診療方法和技術
一、病史采集
二、體格檢查
三、影像學檢查
四、腦電圖、肌電圖
五、腎穿刺及病理檢查
六、呼吸機、霧化裝置的原理及使用
第三節 兒科疾病診療中的常見癥狀
一、發熱
二、咳嗽、咳痰、喘息、發紺
三、嘔吐、反流
四、腹瀉
五、腹痛
六、水腫
七、血尿、蛋白尿
八、抽搐、驚厥
九、皮疹、紫癜、黃疸
第四節 兒科疾病相關的實驗室檢查
一、血液常規及各項生化、免疫學等檢查
二、尿液常規、尿量及微量蛋白等檢查
三、大便常規、隱血試驗
四、腦脊液常規、生化、免疫球蛋白等免疫學檢查
五、細菌和真菌的塗片、培養及藥敏試驗、G試驗和GM試驗
六、血氣分析
七、病毒、支原體、軍團菌、結核等微生物檢查
第五節 疫苗接種相關知識
一、疫苗的分類
二、兒童疫苗接種的注意事項
第二章 基本技能
第一節 小兒的藥物治療特點
一、兒童藥效學特點
二、兒童藥動學特點
三、新生兒的藥動學特點
第二節 小兒的閤理用藥
一、小兒的閤理用藥原則
二、適當的藥物
三、適當的給藥途徑與劑型
四、適當的劑量
五、觀察兒童用藥反應
六、超說明書用藥
第三節 特殊病理狀態患兒的用藥原則
一、肝功能不全的患兒用藥
二、腎功能不全的患兒用藥
第四節 小兒用藥教育
一、小兒常用藥物的使用
二、不同給藥方式的藥學指導
第三章 實踐技能
第一節 新生兒疾病
一、新生兒敗血癥
二、新生兒黃疸
第二節 免疫性疾病
一、過敏性紫癜
二、川崎病
第三節 感染性疾病
一、感染性休剋
二、寄生蟲病
第四節 呼吸係統疾病
一、肺炎
二、毛細支氣管炎
三、支氣管哮喘
第五節 消化係統疾病
一、胃食管反流病
二、腹瀉
第六節 泌尿係統疾病
一、泌尿係感染
二、急性腎小球腎炎
三、腎病綜閤徵
第七節 血液係統疾病
一、營養性貧血
二、溶血性貧血
第八節 神經係統疾病
一、癲癇
二、化膿性腦膜炎
三、病毒性腦炎
第九節 小兒急救
一、兒科急癥的特點
二、兒科危重病的分布
三、兒科急救用藥
四、兒科急救靜脈用藥品劑量計算

第四部分 考核與評價體係
一、考核目的
二、考核辦法
三、考核內容
附錄
附錄1 培訓計劃相關錶格（1年計劃）
附錄2 縮略詞錶
附錄3 相關網站
附錄4 相關製度
附錄5 兒科常用藥物
附錄6 妊娠期藥物安全性分級

前言/序言

　　兒科學是一門研究小兒生長發育規律、提高小兒身心健康水平和疾病防治質量的醫學科學。它的服務對象是體格和智能處於不斷生長發育中的小兒，其生理、病理等方麵都與成人有所不同，而且具有動態性的特點。生長發育中的小兒對於藥物的毒副作用較成年人更為敏感。小兒疾病大多危重而多變，選擇藥物須慎重、確切，更要求劑量恰當，但全球兒童藥物品種和劑型偏少，兒童藥物治療的精準性不高，因此必須瞭解小兒藥物治療的特殊性，掌握藥物性能、作用機製、毒副作用、適應證和禁忌證，以及精確的劑量計算方法和適當的用藥方法。雖然臨床亟需臨床藥師為小兒用藥保駕護航，但目前國內小兒用藥臨床藥師培訓中心稀有，有經驗的師資匱乏，加之已齣版的小兒用藥專業的培訓資料有限，且缺乏臨床藥學特色，為此，特編寫本教材，用於兒科專業臨床藥師的培訓。
　　為瞭切實指導培訓中心統一化、規範化帶教，培養兒科專業臨床藥師具有懂醫精藥的學習能力，能勝任崗位、具備完成臨床藥師基礎服務的工作能力，以及善於從臨床中發現問題、解決問題並服務臨床的科研能力，中華醫學會臨床藥學分會，組織國內著名的藥學專傢與醫學專傢，結閤臨床藥師培訓中心的帶教經驗，參考《中國國傢處方集（化學藥品與生物製品捲兒童版）》《兒科學》《臨床藥物治療學（兒科疾病）》等權威書籍及相關疾病的國內外指南完成瞭本教材。本教材突齣的特點：①培訓大綱設計科學、閤理，具體到每周需完成的學習任務與計劃，可操作性強；②醫學與藥學知識主次清晰，詳略得當，臨床藥學學員容易把清方嚮，實現“懂醫精藥”；③每章節均設置瞭學習要點與思考題部分，方便學員理清思路，抓住重點；④本教材的精華在於，以病帶藥，引導學員培養一種以患者為中心的藥學監護思路；⑤本教材的考核體係不再拘泥於作業完成的多少與質量的高低，把考核重點放在瞭平時考核與真實案例的分析上來，這正是一名閤格臨床藥師必須具備的能力。
　　教材包含四部分內容：培訓計劃、培訓大綱、培訓內容及考核與評價體係。第一部分培訓計劃指齣本指南的培訓目標、具體培訓要求和培訓方式；第二部分培訓大綱詳細列齣學員需掌握的理論知識和實踐技能安排；第三部分培訓內容共分為三章，分彆介紹瞭兒科學理論知識、基本技能及實踐技能。第四部分列齣瞭臨床藥師考核目的、考核辦法及考核內容。
　　鑒於兒科用藥的相關參考資料有限，加之編者水平和能力的不足，對兒科常見疾病治療的一些標準把握還不夠準確，藥學監護點的提煉也存在不完善的地方，可能在培訓知識和啓迪方法上也不能達到盡善盡美，因此，僅作參考。同時也希望每一位讀者和同道多提寶貴意見，讓我們共同努力，為兒科用藥的安全性、有效性承擔一份責任。
　　編者
　　2017年8月
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內容不夠豐富，字體偏大，書是正版的，不如想象中理想。

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