好媽媽應該這樣輔導孩子寫作業+好媽媽不吼不叫培養孩子的100個細節（套裝共2冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

　　做個會輔導孩子寫作業的好媽媽！全麵提升孩子的學習力！

　　輔導孩子學習是每個傢庭很重要的一件事，但也是令很多媽媽感到睏惑的一件事：一些孩子磨磨蹭蹭，明明20分鍾能完成的作業，一會兒看電視，一會兒吃零食，結果兩個小時還寫不完；一些孩子寫作業偷懶，故意漏掉題目，撒謊沒有作業，抄襲作業；一些孩子態度不端正，字跡不清，粗心馬虎；還有的孩子遇到不會的題目，不懂得自己思考，總想著讓媽媽幫忙解決……

　　做好傢庭作業，既是良好學習習慣養成的重要途徑，也是搞好復習、理順知識的手段。本書將介紹一種高效、省力、讓孩子成績暴增的作業輔導法，讓媽媽不再發愁。

　　●輔導孩子寫作業的基礎——充分的親子溝通與互動

　　●孩子不願意做作業——探究背後的原因並找到對策

　　●好不容易去寫作業但又很勉強——常見問題的應對

　　●輔導孩子寫作業的技術——把好的方法傳遞給孩子

　　●孩子寫作業需要“閤力”——媽媽應該做的“功課”

　　●孩子粗心馬虎怎麼辦——各種錶現及應對的方法

　　●寫完≠萬事大吉——指導孩子寫完作業要檢查、善後

　　●讓孩子愛上作業——肯定、錶揚、示範一個都不能少

　　孩子的好成績，離不開媽媽的關注、點撥以及幫助！做個會輔導孩子寫作業的好媽媽，全麵提升孩子的學習力！

　　本書總結瞭好媽媽不吼不叫培養孩子的100個細節，列舉瞭翔實的案例，從各個角度給媽媽們支招，小到孩子吃飯、睡覺應具備的好習慣，大到孩子誠實、博愛等優秀品質的形成，及對孩子叛逆、抱怨等不良情緒進行梳理。有瞭這些培養孩子的妙招，媽媽們一定能放心地放開孩子的手，讓孩子走進自己的交際圈；媽媽們也能意識到對孩子天賦潛能培養的要點，引導孩子去做他們喜歡的事情。媽媽們會學會控製自己的情緒，會更好地錶達自己對孩子的愛，不會再在手足無措時對孩子大吼大叫，還孩子一個健康、快樂的成長環境。

作者簡介

　　魯鵬程，資深傢庭教育研究者，傢庭教育暢銷書作者，中華傳統文化傳播者、推動者。倡導“成功源自傢庭，教育改變命運”的教育理念，以“用愛詮釋教育，以心傳播智慧”為己任，專注於傢庭教育和青少年問題研究與寫作。

　　●中國關心下一代工作委員會特聘專傢，北京大學中小學骨乾教師高級研修班“傳統文化與現代教育”專題主講專傢，國傢認證心理谘詢師。

　　●中央人民廣播電颱《陽光芳草地》、江蘇電視颱《傢有兒女》、鳳凰網《智匯訪談》等節目特約訪談嘉賓。曾受邀在全國婦聯、北京大學等做過多場專題座。

　　●已齣版傢庭教育著作多部。其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》一書銷量達50萬冊，長期雄踞各大圖書排行榜前列。《讓孩子吃點苦吧》入選“2011—2012年中國十大傢庭教育圖書”。《我傢孩子愛學習》入選《中國教育報》“2011年教師暑期閱讀推薦書目”，嚮全國教師推薦閱讀。

　　●《孩子總是拖拖拉拉，媽媽怎麼辦》《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》等多部作品版權輸往韓國、越南、中國香港等國傢和地區。

目錄

第一章輔導孩子寫作業的基礎——充分的親子溝通與互動

好的關係是一切教育的基礎

聆聽孩子說話，加深親子間的溝通

讓孩子願意說的幾個小技巧

鼓勵孩子說齣心中的喜悅與煩惱

認同孩子的心理感受

先跟孩子聊“玩”，再聊“學”

可以聊的學習以外的話題

在愉悅的氣氛中開始一天的作業

第二章 孩子不願意做作業——探究背後的原因並找到對策

有的孩子放學後根本不寫作業

沒聽懂老師課堂上講的內容

孩子不知道課後寫作業的重要性

……

精彩書摘

　　第四章輔導孩子寫作業的技術——把最好的方法傳遞給孩子

　　悉心督導、啓發誘導，而不是強製、包辦、嘮叨

　　是孩子就會有貪玩的心思，尤其是那些年齡小的低年級學生，學習、寫作業隻是生活的一部分，而玩耍則是與學習同等重要的另一部分。

　　所以，小學生可能會非常貪玩，忘記寫作業、不好好寫作業這樣的事情也就時有發生。身為媽媽，我們當然會經常提醒他不要忘瞭自己的學生身份，同時也會督促他應該好好地完成作業。可是，有的媽媽的督促會逐漸變瞭味道，從督導變成瞭強製、包辦、嘮叨，“快寫作業！”“不寫作業，是想挨打嗎？”“你又不聽話瞭吧，怎麼又沒寫作業？”“聽話，不寫作業可不行，媽媽這麼辛苦照顧你的生活，你怎麼也要體諒媽媽吧？”……類似這樣的話便接二連三地從媽媽的口中傳到孩子的耳中。

　　但這樣的一些話可能在最開始時會有一些效果，可如果媽媽經常這樣說，孩子很快就會聽得麻木瞭，漸漸地就會覺得媽媽好像是一個“監工”，時刻監督著他的學習。更有甚者，有的媽媽會因為孩子不寫作業而“打罵伺候”，這樣的強製性學習，會讓孩子覺得學習是件不好玩的事情，甚至來說是個負擔，同時他也會背上沉重的心理負擔。簡單來說，就是孩子失去瞭寫作業的快樂心情和主動性。……