兒童記憶力訓練遊戲書(套裝共5冊) [3-6歲]

兒童記憶力訓練遊戲書(套裝共5冊) [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

智趣文化 編
圖書標籤:
  • 兒童讀物
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  • 遊戲書
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齣版社: 中國和平齣版社
ISBN:9787513711890
版次:1
商品編碼:12197372
品牌:智趣屋(ZHIQUWU)
包裝:平裝
叢書名: 綜閤能力開發遊戲書
開本:24開
齣版時間:2017-05-01
用紙:銅版紙
套裝數量:5
正文語種:中文

具體描述

産品特色



編輯推薦

適讀人群 :3-6歲
  ☆讓能力訓練不再枯燥、刻闆的記憶力訓練遊戲大集閤。
  ☆分冊專項訓練,活潑好玩的遊戲中蘊含著科學嚴謹的訓練方法。
  ☆在遊戲中或加入孩子們喜愛的童話角色,或設置海盜遊戲、叢林探險、密室探險、動物狂歡節等能充分調動想象力的趣味主題,點燃孩子們的遊戲熱情。
  ☆內文插圖由中央美術學院傑齣兒童插畫師繪製,畫麵清新童趣,讓遊戲書為孩子提供遊戲樂趣的同時兼具較高的觀賞價值。
  ☆每個分冊都設置瞭參考答案,便於父母和孩子一起檢測與參考。
  ☆綠色環保油墨印刷,鍛煉記憶力的同時不忘嗬護孩子健康。
  使用說明:
  ①適用年齡:本書遊戲編排遵循瞭難易程度循序漸進的原則,3-8歲的小朋友都可以玩。傢長可以根據孩子的實際情況,從簡單的遊戲開始,漸漸過渡到較難的題目。
  ②遊戲方法:每個分冊最後附有每頁遊戲答案,便於父母和孩子一起檢測與參考;傢長可以陪孩子一起來玩遊戲,在鼓勵孩子的同時,給孩子充分的遊戲選擇自由,讓孩子更願意參與進來,提升自信心。
  ③時間控製:建議剛開始的遊戲時間控製在5分鍾左右,並且不要讓孩子在短期內進行大量的遊戲。當孩子漸漸地有興趣之後,逐漸拉長時間、增加遊戲量。
  ④充分利用:書中的遊戲還可以反復地玩。每項題目中不僅僅是單純的遊戲,更包含瞭很多孩子常用的知識與常識訓練點,傢長可以有針對性的加以引導和延展,有利於孩子對知識點的鞏固和記憶。

內容簡介

  《場景記憶》:本冊包含瞭場景補充、場景細節對比、根據場景迴答問題等多項訓練內容,通過有趣的童話場景、小動物活動場景、孩子們熟悉的日常生活場景,並結閤豐富的色彩和生動的人物造型,提高孩子們的注意力,從而提高孩子們場景記憶的能力。
  《觀察記憶》:本冊通過更加細微的細節對比形式進行觀察記憶訓練,豐富多樣的遊戲形式、活潑生動的題目說明、精美可愛的插圖展現,將為孩子們帶來彆樣的創新體驗。
  《聯想記憶》:本冊包含瞭數字聯想、字母聯想、圖像聯想等28項聯想記憶遊戲,特彆加入各種聯想記憶方法的文字說明和畫麵示範,旨在幫助孩子們更好地掌握聯想記憶方法,並在反復的練習中學會靈活運用。
  《圖像描繪》:本冊包含瞭有趣的蘑菇村莊、草地上的小蝸牛傑剋與城堡等28項新型的圖像描繪訓練形式,不僅能提高孩子們的專注力和運筆能力,還能讓孩子們在模仿的過程中加深對事物的印象,從而加深對事物的記憶。
  《視覺記憶》:本冊包含瞭“沙漠探險”“森林探險”“密室探險”“女巫實驗室”等28項眾裏尋圖遊戲,藉鑒世界記憶大師的記憶力訓練方法,快速提高記憶力,同時提高觀察力、注意力、想象力和創造力。

目錄

《場景記憶》
《觀察記憶》
《聯想記憶》
《視覺記憶》
《圖像描繪》

前言/序言


探索無限可能:【精選趣味啓濛讀物】係列圖書簡介 本係列圖書旨在為3至6歲學齡前兒童提供一套全麵、富有啓發性的閱讀與認知體驗。我們深知這一階段是孩子思維發展、語言學習和情感建立的關鍵時期,因此精選瞭以下五冊精心策劃的書籍,力求在激發孩子好奇心的同時,夯實其基礎認知能力。 --- 第一冊:《奇妙的顔色與形狀大發現》 目標核心:基礎視覺認知與空間感建立 內容概述: 《奇妙的顔色與形狀大發現》是一本專為初學者設計的視覺探索圖鑒。全書以鮮艷、高對比度的插畫為主導,圍繞我們日常生活中最基本、最重要的視覺元素展開——顔色和形狀。 顔色探索單元: 本書並非簡單地羅列色彩名稱。我們設計瞭一係列情景化的“尋寶遊戲”。例如,“紅色在哪裏?”引導孩子在熱情的消防車、甜美的草莓和驕傲的太陽中尋找紅色;“藍色王國之旅”則帶他們潛入寜靜的海洋、廣闊的天空和藍色的蝴蝶翅膀下。通過將抽象的顔色概念與具體的物體關聯,加深幼兒對色彩的感知和記憶。每種主色調(紅、黃、藍、綠、橙、紫)都配有三到五個豐富的實物案例,並穿插瞭簡單的混色啓濛——展示顔料混閤時産生的神奇變化,為未來的藝術創作打下直觀基礎。 形狀識彆與空間應用: 本書的形狀部分涵蓋瞭基礎的幾何圖形(圓形、方形、三角形、矩形)以及更具象的自然與人造形狀(橢圓、星形、心形、菱形)。不同於其他書籍的靜態展示,本書強調形狀在空間中的組閤與分解。例如,一個房子是由一個方形的牆壁和一個三角形的屋頂構成的;一個餅乾是圓形的,但被切開後可能齣現半圓或扇形。我們通過大量的“找不同形狀的物體”遊戲和“用形狀拼圖”的互動環節,幫助孩子理解“部分與整體”的關係,有效提升其初步的空間推理能力。 互動設計亮點: 書中內嵌瞭多種觸覺反饋設計(如局部覆膜、局部凹凸印刷),鼓勵孩子用小手去觸摸和感受形狀的邊界,強化“手眼協調”能力。 --- 第二冊:《小動物的作息與生活百科》 目標核心:自然常識、生物多樣性與時間觀念啓濛 內容概述: 《小動物的作息與生活百科》帶領孩子們進入一個充滿生機的動物世界。本書側重於介紹不同動物的生活習性、棲息地以及它們一天中的活動規律,旨在培養孩子對生命的尊重和對自然的興趣。 動物分類與特徵: 我們精選瞭孩子們最常接觸和最感興趣的動物群體,如農場動物(牛、羊、豬)、野生動物(獅子、大象、猴子)以及水生生物(魚、海豚)。每一頁集中介紹一種動物,重點突齣其顯著特徵(如長鼻子、斑紋、羽毛)和它們特有的聲音(擬聲詞豐富)。 時間與作息的建立: 本冊書的關鍵創新在於將動物的活動與一天中的時間概念(清晨、中午、傍晚、夜晚)相結閤。例如,展示瞭公雞如何在清晨打鳴喚醒大傢,貓頭鷹在夜晚捕食的場景。這種對比敘事,潛移默化地幫助3-6歲的孩子建立起對“時間流逝”的基本認知,理解“白天活動”和“夜晚休息”的自然規律。 棲息地與環境教育: 書中清晰地展示瞭動物的傢園——森林、海洋、沙漠、農場。通過對比不同的環境,孩子們能初步理解動物需要特定的生存條件,為後續的環保意識播下種子。 --- 第三冊:《我的第一本邏輯思維遊戲書》 目標核心:初步邏輯推理、排序與分類能力訓練 內容概述: 本書是為培養孩子早期“像偵探一樣思考”的能力而設計的。它不是枯燥的習題集,而是通過一係列生動有趣的視覺謎題,激發孩子運用基礎邏輯進行判斷和解決問題的興趣。 分類與排序挑戰: 該部分側重於多維度分類。例如,要求孩子根據“大小”“顔色”或“用途”將一組物品區分開來;或者,根據“從大到小”“從高到矮”的順序排列一隊小火車或一排樹木。這訓練瞭孩子識彆和運用多種標準進行歸類的能力。 因果關係與順序推理: 書中設置瞭簡單的“如果……那麼……”的情景。例如,如果把冰塊放在陽光下會發生什麼?如果小貓沒有喝水會怎麼樣?通過圖畫敘事,引導孩子思考事件之間的綫性聯係和因果鏈條。 模式識彆與補全: 這是邏輯訓練的核心闆塊之一。通過展示由特定元素(形狀、顔色、動作)組成的重復序列(如:紅圓圈-藍方塊-紅圓圈-?),要求孩子找齣下一個應該齣現的內容。這極大地鍛煉瞭孩子的視覺記憶和預測能力,是未來數學和編程思維的基石。 --- 第四冊:《小小語言傢:情景對話與情緒錶達》 目標核心:詞匯積纍、情景對話能力與情商啓濛 內容概述: 《小小語言傢》聚焦於語言的實用性與情感的錶達。本書通過大量的日常高頻情景對話和豐富的錶情圖示,幫助孩子掌握如何得體地使用語言來錶達需求、感受和進行社交互動。 高頻生活場景模擬: 全書涵蓋瞭孩子日常生活中最常遇到的對話場景:在超市購物、和朋友玩耍、看醫生、請求幫助、道謝與道歉等。每種情景都配有簡短、重復性高、易於模仿的對話範例。例如,“請給我這個玩具好嗎?”“謝謝你,我很高興。” 情緒識彆與命名: 本書特彆設計瞭“情緒臉譜”單元。通過清晰、誇張的麵部錶情圖,幫助孩子準確識彆和命名“開心”“難過”“生氣”“害怕”“驚訝”等基本情緒。更進一步,每種情緒都與一個簡短的情景觸發點相關聯,教會孩子理解“為什麼”會有這種情緒。 詞匯量拓展: 除瞭動詞和名詞,本書特彆強調形容詞的使用,如“軟軟的”“大大的”“非常快地”。通過將形容詞與具體的感官體驗結閤(如“嘗起來酸酸的檸檬”),豐富瞭孩子的語言描述能力。 --- 第五冊:《我學會瞭自己做:生活自理小幫手》 目標核心:獨立性培養、精細動作協調與安全常識 內容概述: 《我學會瞭自己做》是一本鼓勵孩子“動手”和“獨立”的實用指南。它將看似復雜的自理任務分解成簡單、可操作的步驟,增強孩子的自我效能感。 精細動作分解練習: 本書的重點在於精細動作的訓練,這對於未來握筆寫字至關重要。內容包括如何穿鞋帶(用圖示法簡化步驟)、如何疊放毛巾、如何擰開瓶蓋、如何使用勺子和叉子等。每一步都配有清晰的箭頭指示和特寫圖。 安全與規則意識: 本冊也融入瞭基礎的傢庭安全常識。例如,如何安全地使用剪刀(鈍頭剪刀的使用規範)、不觸摸插座、過馬路看紅綠燈等。這些內容以“小任務”的形式呈現,讓孩子在學習獨立的同時,建立起對規則和安全的初步認識。 日常任務的責任感: 書中還鼓勵孩子參與簡單的傢務,如給植物澆水、收拾玩具、擺放自己的餐具。通過強調“這是我的小責任”,培養孩子對傢庭環境的歸屬感和責任心。 --- 係列總結: 本【精選趣味啓濛讀物】係列共五冊,構建瞭一個從感知世界(顔色形狀)到認知自然(動物百科),再到思維訓練(邏輯思維)、語言錶達(情景對話),最終落腳於獨立生活(自理能力)的完整學前教育框架。我們相信,通過係統而有趣的閱讀體驗,能為孩子的終身學習之路打下堅實而快樂的基礎。

用戶評價

評分

我是一位對孩子教育非常重視的傢長,一直關注孩子的早期能力培養,尤其是記憶力。當我在書店看到這套《兒童記憶力訓練遊戲書》時,立刻就被它的內容所吸引。這套書不僅僅是簡單的圖畫書,而是通過精心設計的遊戲,能夠有效地鍛煉孩子的記憶力和專注力。我仔細翻閱瞭其中的幾本,發現每一本書都圍繞著不同的記憶主題展開,例如“形狀記憶”、“顔色記憶”、“順序記憶”等等,通過一係列有趣的挑戰,讓孩子在玩樂中鞏固和提升記憶能力。書中的插圖色彩鮮艷,造型可愛,非常符閤3-6歲孩子的審美,能夠迅速抓住他們的眼球,激發他們參與遊戲的熱情。遊戲的形式也非常多樣化,有填色、找不同、連綫、排序、故事復述等等,避免瞭單調乏味,能夠讓孩子保持高度的興趣。更重要的是,這些遊戲都融入瞭生活化的場景,讓孩子在遊戲中能夠將所學的知識與實際生活聯係起來,從而加深理解和記憶。我最喜歡的是其中一本關於“聽覺記憶”的遊戲,需要我先給孩子講一個簡短的故事,然後讓孩子迴憶故事中的細節,這不僅鍛煉瞭他的記憶力,也增強瞭我們的親子溝通。這套書的設計非常人性化,給傢長也提供瞭很好的指導,讓我知道如何引導孩子玩遊戲,如何鼓勵他。

評分

作為一名有經驗的傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升認知能力的書籍,而不是那種隻會灌輸知識的“填鴨式”教材。這套《兒童記憶力訓練遊戲書》真的是我近期最滿意的一筆投資。首先,它的內容設計非常科學,針對3-6歲這個關鍵的早期發展階段,巧妙地將記憶力訓練融入到各種有趣的互動遊戲中。我注意到,書中的遊戲不僅僅是簡單的重復,而是包含瞭多種記憶力的維度,比如視覺記憶、聽覺記憶、空間記憶等等。舉個例子,有一頁是讓孩子觀察一個場景,然後閉上眼睛迴答場景中有多少個紅色的物品,這鍛煉的就是孩子的視覺記憶和專注力。還有一些需要孩子聽我講完一個小故事,然後迴答故事裏主人公做瞭什麼,這又是在鍛煉聽覺記憶。更讓我驚喜的是,書中的插畫風格非常童趣,色彩搭配也很柔和,能夠激發孩子的閱讀興趣,讓他們願意主動去翻閱和探索。而且,遊戲難度設計得非常閤理,從最簡單的配對到稍微復雜的邏輯推理,都能讓孩子在挑戰中獲得成就感,從而更樂於投入。我看到孩子在玩這些遊戲的時候,臉上洋った洋滿瞭自信和快樂,這比任何學習成果都讓我感到欣慰。這套書真的做到瞭寓教於樂,讓孩子在玩耍中不知不覺地提升瞭重要的記憶力能力,這是我一直以來想要的。

評分

天呐,我真的要為這套書打call!我傢的寶貝剛滿三歲,我一直很擔心他的記性,平時教他東西,有時候學得很快,但轉眼就忘得一乾二淨,這讓我有點焦慮。無意中在網上看到瞭這套《兒童記憶力訓練遊戲書》,名字聽起來就很有針對性,而且標注瞭3-6歲,感覺很適閤我傢孩子。收到貨的時候,包裝就挺吸引人的,打開後更是驚喜連連。每一本的設計都特彆用心,色彩鮮艷,圖案可愛,完全抓住瞭孩子的注意力。裏麵的遊戲形式非常多樣,有找不同、連連看、配對、復述故事等等,而且難度循序漸進,不會讓孩子覺得太難而産生挫敗感。最關鍵的是,這些遊戲一點都不枯燥,更像是在玩耍,孩子完全沉浸其中,自己就主動去探索和嘗試。我發現,每次玩完一套遊戲,他都能記住一些新的東西,比如一些小動物的名字,或者某個場景的細節。而且,玩遊戲的過程也促進瞭親子互動,我們一起讀故事,一起找綫索,感覺我們之間的距離也更近瞭。以前我總覺得記憶力是天生的,現在纔知道,原來是可以後天訓練的。這套書給瞭我很大的信心,也讓我看到瞭孩子身上無限的潛能。我相信,堅持下去,他的記憶力一定會越來越好!

評分

我是一個非常喜歡給孩子買書的媽媽,但買瞭很多書之後,我發現有些書可能隻是圖個新鮮,真正對孩子的成長有幫助的卻不多。這套《兒童記憶力訓練遊戲書》絕對是驚喜中的驚喜!它不是那種死闆的填鴨式教學,而是把復雜的記憶力訓練變得像玩遊戲一樣有趣。我的孩子今年四歲,正是活潑好動的時候,以前教他東西,他總是“左耳進右耳齣”,我一度很發愁。看到這套書,我抱著試試看的心態買瞭下來。剛拿到手,孩子就被書本鮮艷的色彩和可愛的圖案吸引住瞭,迫不及待地要打開玩。我發現裏麵的遊戲設計非常巧妙,比如有一頁是關於“找相同”的,需要孩子仔細觀察兩幅圖的不同之處,這不僅鍛煉瞭孩子的視覺記憶,也培養瞭他的觀察力和專注力。還有一些需要孩子迴憶故事情節的遊戲,這在無形中提升瞭他的聽覺記憶和語言錶達能力。最讓我高興的是,這套書的難度設計非常閤理,能夠循序漸進地挑戰孩子的記憶極限,讓他們在不斷進步中獲得自信。而且,遊戲過程中,我也能參與進來,陪孩子一起玩,這不僅增進瞭我們的親子關係,也讓我更瞭解孩子的學習方式和進步情況。我真心覺得,這套書不僅是送給孩子的禮物,更是送給傢長的一份寶貴的教育資源。

評分

我是一位非常注重孩子早期教育的傢長,一直以來都在尋找能夠有效提升孩子各項能力的書籍。這套《兒童記憶力訓練遊戲書》給我留下瞭深刻的印象,它真正做到瞭將教育與娛樂相結閤。孩子今年三歲多,正是發展語言和記憶力的黃金時期,我希望通過有趣的方式來引導他。這套書的內容非常豐富,每一本都針對不同的記憶訓練方麵,例如視覺記憶、聽覺記憶、邏輯記憶等等,通過各種精心設計的遊戲,讓孩子在不知不覺中學習和提升。我注意到書中的遊戲設計非常貼閤孩子的認知特點,色彩鮮艷的插圖、生動有趣的故事情節,都能夠牢牢吸引孩子的注意力。而且,遊戲的難度適中,能夠讓孩子在有挑戰性的同時,也能體驗到成功的喜悅,從而激發他們的學習興趣。例如,在一本關於“色彩配對”的遊戲中,孩子需要將顔色相同的物品進行連接,這不僅鍛煉瞭他的顔色認知能力,也培養瞭他的手眼協調能力和觀察力。另外,一些需要孩子復述故事的遊戲,更是能夠極大地促進他的語言錶達能力和記憶力。這套書不僅是孩子的學習工具,更是促進親子互動的美好載體,我們一起閱讀,一起玩耍,共同度過瞭一段快樂而有意義的時光。

評分

內容豐富。有助於寶寶智力發育

評分

孩子們非常喜歡,一拿到就放不下瞭?

評分

有活動時價格很便宜,價格實惠,類似活動可多開展一些。

評分

這個孩子不是太喜歡呢

評分

宋江,盧俊義 ,吳用,公孫勝 ,關勝 ,林衝 ,秦明 ,呼延灼 小李廣 花榮 ,柴進 李應,硃仝 ,魯 智深 ,武鬆 ,董平 ,張清 ,楊誌 ,徐寜 ,索超 ,戴宗 ,劉唐 ,李逵 ,史進 ,穆弘 ,雷橫 , 李俊 ,阮小二 ,張橫 ,阮小五 ,張順 ,阮小七,楊雄 ,石秀 ,解珍 ,解寶 ,燕青 ,硃武,黃信 ,孫立 ,宣贊 ,郝思文 ,韓滔 ,彭玘 ,單廷圭 ,魏定國 ,蕭讓 ,裴宣 ,歐鵬 ,鄧飛 ,燕順 , 楊林 ,淩振 ,蔣敬 ,呂方 ,郭盛,安道全 ,皇甫端 ,王英 ,扈三娘 ,鮑旭,樊瑞,孔明 ,孔亮 ,項充 ,李袞 ,金大堅 ,馬麟 ,童威 ,童猛 ,孟康 ,侯健 ,陳達 ,楊春 ,鄭天壽 ,陶宗旺 , 宋清 ,樂和 ,龔旺 ,丁得孫 ,穆春 ,曹正 ,宋萬,杜遷 ,薛永 ,李忠 ,周通 ,湯隆,杜興,鄒 淵 ,鄒潤 ,硃貴 ,硃富 ,施恩 ,蔡福,蔡慶 ,李立 ,李雲 ,焦挺 ,石勇 ,孫新 ,顧大嫂 ,張 青 ,孫二娘 ,王定六,鬱保四 ,白勝 ,時遷 ,段景住等108個好漢覺得很贊

評分

京東買瞭很多練習冊,做活動真的很便宜,鍛煉一下孩子的思維和觀察能力。

評分

寶貝很喜歡你們傢的話題庫爾勒機場

評分

書的質量很不錯,給我們送快遞的快遞員非常棒,服務態度一級棒。

評分

看著還不錯,感覺還不錯吧。支持

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