高频电子技术(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材

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周绍平,乔有田,新世纪高职高专教材编审委员会 编
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出版社: 大连理工大学出版社
ISBN:9787561188330
版次:3
商品编码:12205704
包装:平装
丛书名: “十二五”职业教育国家规划教材 ,
开本:16开
出版时间:2014-08-01
用纸:胶版纸
页数:252
字数:380000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《高频电子技术(第3版)/“十二五”职业教育国家规划教材》共十个任务,分别为Multisim仿真与测试基础,谐振回路的制作与测试,调幅接收机中放电路制作,调幅接收机变频电路制作,高频功率放大器制作,调幅发射电路的制作,调幅收音机的制作与调试,调频无线话筒的制作,调频接收机解调电路的制作,数字编解码无线遥控系统制作。

内页插图

目录

绪论

任务1 Multisim 仿真测试基础
1.1 学习情境 Multisim仿真实验基础
1.2 知识链接一 无线电波段的划分与传播途径
1.3 知识链接二 通信与通信系统的组成
1.4 知识链接三 无线电发送与接收设备
1.5 知识链接四 天线的作用和分类
1.6 知识链接五 本课程的特点及学习方法
任务1小结
习题


项目一 高频电子单元电路认知与实践
任务2 谐振回路的制作与测试
2.1 学习情境用 Multisim仿真测试
2.2 知识链接一 LC并联谐振回路的选频特性
2.3 知识链接二 LC串联谐振回路的选频特性
2.4 知识链接三 阻抗变换电路
2.5 技能实训 LC并联谐振回路的制作与测试
任务2小结
习题
任务3 调幅接收机中放电路制作
3.1 学习情境 用Multisim仿真测试小信号选频放大器
3.2 知识链接一 小信号谐振放大器
3.3 知识链接二 集中选频放大器
3.4 知识链接三 噪声与灵敏度
3.5 技能实训 调幅接收机中放电路的制作与测试
任务3小结
习题
任务4 调幅接收机变频电路制作
4.1 学习情境 用Multisim仿真测试振荡电路
4.2 知识链接一 反馈振荡器的工作原理
4.3 知识链接二 LC正弦波振荡器
4.4 知识链接三 石英晶体振荡器
4.5 知识链接四 线性与非线性电路
4.6 知识链接五 频率变换和混频电路
4.7 技能实训 调幅接收机变频电路设计制作
任务4小结
习题
任务5 高频功率放大器制作
5.1 学习情境 用Multisim仿真测试乙类低频功放和丙类谐振功放电路
5.2 知识链接一 功率放大电路的作用与分类
5.3 知识链接二 丙类谐振功放的结构与基本原理
5.4 知识链接三 谐振功率放大电路
5.5 知识链接四 宽带高频功率放大器
5.6 知识链接五 倍频器
5.7 技能实训 高频功率放大器制作与测试
任务5小结
习题

项目二 无线AM发射电路制作与测试
任务6 调幅发射电路的制作
6.1 学习情境 用Multisim仿真测试调幅信号产生电路
6.2 知识链接一 信号调制方式与分类
6.3 知识链接二 普通调幅(AM)原理和频谱
6.4 知识链接三 其他常用调幅信号简介
6.5 技能实训 无线AM发射电路制作与测试
任务6小结
习题

项目三 调幅收音机安装与调试
任务7 调幅收音机的制作与调试
7.1 学习情境 用Multisim仿真测试调幅信号的解调
7.2 知识链接一 振幅解调的基本原理
7.3 知识链接二 二极管包络检波电路
7.4 知识链接三 同步检波电路
7.5 技能实训 分立元件调幅收音机安装与调试
任务7小结
习题

项目四 无线FM发射电路制作与测试
任务8 调频无线话筒的制作
8.1 学习情境 用Multisim仿真测试调频波信号产生电路
8.2 知识链接一 角度调制原理
8.3 知识链接二 角度调制特性
8.4 知识链接三 数字信号调制原理
8.5 技能实训 调频无线话筒的制作与测试
任务8小结
习题

项目五 单片集成调频调幅收音机安装与调试
任务9 调频接收机解调电路的制作
9.1 学习情境 用Multisim仿真测试调频信号的解调电路
9.2 知识链接一 模拟角度调制信号的解调
9.3 知识链接二 数字信号解调的基本原理
9.4 技能实训一 调频接收机解调电路的制作与测试
9.5 技能实训二 单片集成调频调幅收音机的安装与调试
任务9小结
习题

项目六 无线遥控器的安装与调试
任务10 数字编解码无线遥控系统制作
10.1 学习情境 用Multisim仿真测试反馈控制电路
10.2 知识链接一 自动增益控制电路
10.3 知识链接二 自动频率控制电路
10.4 知识链接三 锁相环路(自动相位控制电路)
10.5 知识链接四 APC电路简介(自动功率控制电路)
10.6 技能实训 数字编解码无线遥控系统制作与调试
任务10小结
习题

部分习题参考答案
参考文献

前言/序言

  《高频电子技术》(第三版)是“十二五”职业教育国家规划教材,也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子信息类课程规划教材之一。
  为了贯彻落实全国高职高专教育教学改革会议的精神,适应高职高专教育发展形势的要求,我们根据长期从事高频电子技术课程的教学经验,尤其是近些年的高职高专教学实践,编写了这本《高频电子技术》教材。本教材的编者为长期从事高职高专教育的一线教师和有丰富实践经验的企业高级工程技术人员。本教材在结构、内容安排等方面,吸取了编者近几年在教学改革、教材建设等方面取得的经验体会,力求全面体现高等职业教育的特点,满足当前教学的需要。
  高频电子技术课程是一门实践性很强、覆盖面很广的专业课。随着科学技术与国民经济的不断发展,各学科和专业互相渗透,电子行业的新器件和新技术不断涌现,高频电子技术广泛应用于整个电子信息行业。当前应用电子技术、通信技术、电子信息工程技术等专业对高频电子技术的需求越来越迫切,本教材主要是为高职高专电子信息类专业编写的。
  本教材根据高职教育的学制短,学生水平相对较低,不可能安排过多、过深课程的特点,从高职教学单位实际教学需要出发,结合企业对岗位知识结构的要求,以其创新的理念和创新的组织形式,力求取材新颖,突出应用能力培养的主导意识。
  本教材贯彻以培养高职学生实践技能为重点、基础理论与实际应用相结合的指导思想,力求体现“精炼”和“实用”,内容上反映高频电子技术必需的基础知识和在通信领域的基础应用。体系上打破传统高频电路教材的结构,从无线电信号的调制发送开始,到接收解调为止,贯穿应用实例,重点阐明通信电路、通信系统的工作原理,强调分析与应用,增加了计算机仿真实验和实训项目。根据高频电子技术教学的特点,在教材内容选取上,以“必需、够用”的基本概念、基本分析方法为主,舍去复杂的理论分析,辅之以适量的思考题与习题,内容层次清晰,循序渐进,让学生对高频电子理论有系统、深入地理解,为今后的持续学习奠定基础。
  根据高频电子技术的知识结构特点,本教材由一个绪论和六个项目,共计十个任务组成。绪论包括任务1“Multisim仿真测试基础”。项目一“高频电子单元电路认知与实践”为综合项目,包含四个任务:任务2“谐振回路的制作与测试”,任务3“调幅接收机中放电路制作”,任务4“调幅接收机变频电路制作”,任务5“高频功率放大器制作”。项目二“无线AM发射电路制作与测试”,包括任务6“调幅发射电路的制作”。项目三“调幅收音机安装与调试”,包括任务7“调幅收音机的制作与调试”。项目四“无线FM发射电路制作与测试”,包括任务8“调频无线话筒的制作”。项目五“单片集成调频调幅收音机安装与调试”,包括任务9“调频接收机解调电路的制作”。项目六“无线遥控器的安装与调试”,包括任务10“数字编解码无线遥控系统制作”。
  在本教材中,编者采用了Multisim仿真教学方法。在编排上,每个任务以Multisim仿真与测试任务开头,通过仿真测试认识相关电路,先“试一试”动手绘制电路图,再“想一想”电路的工作原理;其后的任务是“读一读”相关的知识链接,“学一学”认识高频电子的电路图,“议一议”理解高频电子的知识点;接下来通过电路图“做一做”完成相关任务的制作,最后的工作是“测一测”所制作项目的相关数据,“评一评”制作过程中小组成员的工作表现,对项目的完成情况进行总结。每个任务后有小结和一定数量的习题,书末附有部分习题参考答案。使用Multisim仿真教学方法的好处是可以降低项目制作成本,且方便灵活。计算机数量充足的学校,可以让学生上机操作;对于不具备条件的学校,可以由教师通过大屏幕演示。但是,仿真不能取代实际操作,教师要按照教材中的实训项目,安排动手实践活动。
  第三版是在第二版基础上修订的,保留了第二版的知识内容,删去部分繁琐的数学推导,为了便于学生理解高频电子技术的基本概念,增加了部分例题,对每章后面的习题做了部分增删,对难度较大的内容加了“*”符号,可根据学生实际情况,供教师选讲。本教材总参考学时为60~80学时。
  参加本教材编写工作的有周绍平、乔有田、孙跃、龙滔滔、陶玉鸿、陈爱文等。本教材由周绍平、乔有田任主编,孙跃、龙滔滔任副主编。周绍平和乔有田共同制定编写大纲,负责全书的组织和统稿定稿工作。
  本教材由芮银海任主审,对本教材书稿进行了认真仔细地审阅.提出了许多宝贵意见。常州信息职业技术学院陈必群、北京信息职业技术学院徐洁、南京信息职业技术学院孙刚等老师对我们编写的大纲进行了详细讨论,提出了不少有益的建议。
  本教材的编写工作还得到了扬州职业大学有关领导的支持和鼓励,在此一并致以衷心感谢!并向所有关心、支持、帮助本教材出版工作的人们表示谢意!
  由于编者的学术水平、专业知识、实践经验有限,本教材的错误和缺点在所难免,敬请有关专家和读者指正。
电路的奇妙世界:从基础到应用 电子技术,一个充满无限可能与活力的领域,它如同一个庞大的知识体系,支撑着我们现代社会的飞速发展。从我们手中轻巧的智能手机,到庞大复杂的通信基站,再到精确无误的医疗诊断设备,无一不闪耀着电子技术的智慧光芒。而理解和掌握这门技术,首先需要从最基础的“电路”开始。 什么是电路? 简单来说,电路就是由各种电子元件(如电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等)按照特定的方式连接起来,形成一个闭合的通路,使得电流能够自由流动,从而完成特定的电信号处理或能量转换功能。你可以将它想象成一条精密的水道系统,不同的阀门、管道、蓄水池(电子元件)协同工作,控制着水的流动(电流)和储存(电荷),最终实现灌溉、发电等目的。 电路的基本要素 要理解电路,我们必须先认识它的基本构成要素: 电源 (Power Source): 这是电路的“动力源泉”,它提供电能,驱动电流在电路中流动。常见的电源有电池(直流电)和发电机(交流电)。电源的电压和电流特性是设计和分析电路的关键参数。 导线 (Conductor): 导线的作用是将各个电子元件连接起来,形成一个完整的回路。在电子技术中,我们常使用金属导线,因为金属具有良好的导电性。导线的电阻虽然很小,但在高电流或高频率的应用中也需要予以考虑。 负载 (Load): 负载是电路中消耗电能的元件,它将电能转化为我们需要的其他形式的能量,如光能(灯泡)、热能(电炉)、机械能(电机)或信号处理(芯片)。电阻是负载最基本的体现,但更复杂的负载如晶体管、集成电路等,它们的功能远不止于简单的能量消耗。 开关 (Switch): 开关是控制电路通断的装置。合上开关,电路导通,电流可以流动;断开开关,电路断开,电流停止流动。它就像水龙头一样,控制着水流的开始和停止。 电路的基本定律与分析方法 在掌握了基本元件后,理解电路的行为就需要借助一些基本定律和分析方法: 欧姆定律 (Ohm's Law): 这是电路分析中最核心的定律之一,它描述了电路中电压 (V)、电流 (I) 和电阻 (R) 之间的关系:V = I R。这意味着,在电阻不变的情况下,电压越高,电流越大;在电压不变的情况下,电阻越大,电流越小。这个定律是理解直流电路的基础。 基尔霍夫定律 (Kirchhoff's Laws): 当电路变得复杂,包含多个电源和节点时,欧姆定律就显得不够用了。基尔霍夫定律提供了更普适的分析方法: 基尔霍夫电流定律 (KCL): 任何一个节点(连接点)上,流入该节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。这反映了电荷守恒的原理。 基尔霍夫电压定律 (KVL): 沿着任何一个闭合回路(路径),所有电压升之和等于所有电压降之和。这反映了能量守恒的原理。 节点分析法 (Nodal Analysis) 和网孔分析法 (Mesh Analysis): 这两种方法是利用基尔霍夫定律进行系统性电路分析的常用工具,它们可以帮助我们求解复杂电路中任意一个支路的电流或任意一个节点的电压。 电路的种类 根据电流的性质,电路可以分为两大类: 直流电路 (DC Circuits): 在直流电路中,电流的方向和大小随时间保持不变,或者变化非常缓慢。电池供电的设备,如收音机、手电筒等,都属于直流电路。 交流电路 (AC Circuits): 在交流电路中,电流的方向和大小随时间周期性地变化。我们家庭使用的电力就是交流电。交流电在远距离输电方面具有优势,并且可以通过变压器方便地改变电压。 模拟电路与数字电路 随着电子技术的不断发展,电路的设计和应用也呈现出不同的方向: 模拟电路 (Analog Circuits): 模拟电路处理的是连续变化的电信号,它们能够精确地反映被测量的物理量的变化。例如,收音机接收到的声音信号就是模拟信号。放大器、滤波器、振荡器等都是常见的模拟电路。 数字电路 (Digital Circuits): 数字电路处理的是离散的、只有两种状态(通常表示为0和1)的信号。计算机、智能手机内部的核心逻辑运算和信息存储都依赖于数字电路。逻辑门、触发器、计数器、微处理器等是数字电路的关键组成部分。数字电路具有抗干扰能力强、易于集成和实现复杂功能等优点。 电容与电感:动态的能量储存者 除了电阻,电容和电感也是电路中非常重要的元件,它们具备储存能量的能力,并且对电流的变化有特殊的响应: 电容 (Capacitance): 电容是由两个导体板和中间的绝缘介质组成,它能够储存电荷,从而储存电能。电容的充放电过程会产生时间延迟,因此在滤波、耦合、振荡等电路中扮演重要角色。 电感 (Inductance): 电感通常是由导线绕制的线圈构成,它能够储存磁能。当电流流过电感时会产生磁场,并且电感会“抵抗”电流的变化。电感在滤波、升压/降压(如开关电源)、能量储存等方面有着广泛应用。 晶体管:现代电子的基石 如果说电阻、电容、电感是电路的基本构建模块,那么晶体管(包括二极管)的出现则标志着电子技术进入了一个全新的时代。晶体管是一种能够控制电流大小的半导体器件,它具有以下两大关键功能: 开关功能 (Switching): 晶体管可以作为电子开关,用微小的控制信号控制较大的电流,实现电路的通断。这是数字电路实现逻辑运算的基础。 放大功能 (Amplification): 晶体管可以将微弱的输入信号放大成更强的输出信号,而不会显著改变信号的波形。这是模拟电路实现信号增益的关键。 集成电路:微观世界的奇迹 在现代电子产品中,我们很难找到单独的晶体管或电阻。取而代之的是“集成电路”(IC),也称为“芯片”。集成电路将大量的电子元件(包括晶体管、电阻、电容等)微缩并集成在一块小小的半导体芯片上,实现了高度的集成化和复杂的功能。从最简单的运算放大器到复杂的微处理器,集成电路极大地降低了电子设备的体积、功耗和成本,推动了电子技术的飞速进步。 电子技术的应用领域 电子技术的应用几乎无处不在,覆盖了我们生活的方方面面: 通信技术: 手机、互联网、无线网络、卫星通信等,都依赖于复杂的电子电路来实现信息的传输和处理。 计算机与信息技术: 计算机、服务器、存储设备、嵌入式系统等,是数字电路的集中体现。 消费电子: 电视、音响、数码相机、游戏机等,为我们的生活增添了丰富多彩的娱乐和便利。 工业自动化: 机器人、传感器、控制系统等,提高了工业生产的效率和精度。 医疗保健: 医疗成像设备、生命体征监测仪、治疗设备等,为诊断和治疗疾病提供了强大的支持。 航空航天与国防: 导航系统、雷达、通信系统、无人机等,是电子技术在尖端领域的应用。 新能源与能源管理: 太阳能逆变器、电动汽车充电系统、智能电网等,都离不开电子技术。 学习电子技术的重要性 掌握电子技术,不仅仅是学习一门技术,更是开启了一扇通往未来的大门。它能够帮助我们: 理解现代科技的运作原理: 了解我们身边各种电子设备的内部工作机制。 培养严谨的逻辑思维和分析能力: 电路分析需要精确的逻辑推理和数学计算。 激发创新和解决问题的能力: 掌握电子技术可以让你设计和实现自己的电子项目,解决实际问题。 为未来的职业发展奠定基础: 电子技术是许多高科技产业的核心,掌握它将为你提供广阔的就业前景。 电路的世界,就像一个由基本粒子组成的宇宙,充满了规律与奥秘。从简单的电阻到复杂的微处理器,每一个元件、每一个定律都编织着电子技术的精彩篇章。深入探索这个领域,你将发现无限的可能,并为我们所处的美好世界贡献自己的智慧与力量。

用户评价

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这本《高频电子技术(第3版)》简直是一本“百科全书”式的著作,内容之丰富,简直让我惊叹。我是一名在射频通信领域工作多年的工程师,经常需要处理各种复杂的高频电路问题。这本书的出现,为我提供了一个非常好的参考平台。我尤其关注书中关于“十二五”时期国家在职业教育领域对高频电子技术发展的规划和指导,这让我对教材内容的科学性和前瞻性有了更深的认识。书中对诸如功率合成、非线性补偿、动态范围扩展等高级课题都有深入的探讨,并且提供了多种实现方案和分析方法。例如,在讲解功率放大器(PA)设计时,不仅介绍了传统的线性化技术,还涉及到了Doherty PA、Cartesian Feedback PA等更先进的设计思想。书中还对一些新兴的高频技术,如毫米波电路设计、MIMO系统中的高频挑战等,也进行了一定的介绍,虽然篇幅不长,但足以引发读者进一步的思考。总而言之,这本书能够满足不同层次读者的需求,无论是初学者还是资深工程师,都能从中找到自己需要的知识。

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我一直在寻找一本能够系统性地讲解高频电子技术,并且兼顾理论与实践的教材,终于让我找到了《高频电子技术(第3版)》。这本书的内容覆盖了从基础的电磁波传播理论、阻抗匹配,到复杂的射频系统设计、噪声分析、稳定性判据等。让我印象深刻的是,书中将很多抽象的理论概念,通过清晰的图示和生动的语言进行了解释,使得原本晦涩难懂的内容变得易于理解。例如,在讲解S参数时,它不仅仅给出了公式,还详细解释了S参数的物理意义以及它在电路分析中的应用。在实践方面,书中提供了很多实用的设计技巧和注意事项,比如在PCB设计中如何减小寄生参数的影响,如何进行射频电路的布局布线,以及如何进行功耗和热管理等。这些细节的指导,对于工程师来说是至关重要的。我特别喜欢书中对每个章节都设计的练习题和思考题,它们能够帮助我巩固所学知识,并引导我进行更深入的思考。这本书的权威性和全面性,让我相信它能够成为我在高频电子技术领域学习道路上的得力助手。

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说实话,我一开始对“职业教育国家规划教材”这类书的期望值不高,总觉得可能更侧重基础理论的灌输,而对实践应用和前沿技术有所欠缺。但《高频电子技术(第3版)》彻底改变了我的看法。这本书的编排非常有条理,从最基本的电磁场理论,到射频信号的产生、传输、接收,再到关键模块(如振荡器、混频器、功率放大器)的设计,循序渐进,环环相扣。我特别喜欢书中在讲解每个概念时,都会引用实际的工程实例,比如在讲解低噪声放大器(LNA)设计时,会结合实际的应用场景,分析不同设计方案的优缺点,以及如何权衡噪声系数、增益和稳定性的关系。书中关于射频系统整体设计的部分,也让我对如何将各个子模块有机地整合起来有了更清晰的认识。此外,作者在某些章节还穿插了关于器件选型、PCB布局布线技巧以及测试方法等实际操作层面的指导,这些对于即将进入行业的学生或者初级工程师来说,都是非常宝贵的经验。

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刚拿到这本《高频电子技术(第3版)》,我的第一感觉是它的内容非常“硬核”,适合那种对高频领域有一定基础,并且希望深入钻研的读者。我之前在工作中有遇到一些关于射频前端设计的问题,比如说阻抗匹配、滤波器的设计以及信号完整性分析等,在工作中需要查阅大量的资料,走了不少弯路。这本书的出现,简直就像为我量身定做的一样。它在传输线理论、S参数的应用、噪声分析以及非线性失真等方面都有非常详尽的论述,并且配有丰富的数学推导和图表,能够清晰地展示原理。我尤其欣赏书中对于各种高频器件(如MOSFET、BJT在高频下的特性)的深入分析,以及它们在不同电路拓扑中的作用。书中也提到了不少现代高频集成电路设计中常用的EDA工具和仿真技巧,这对于想要提升工程实践能力的读者来说,价值巨大。虽然有些部分需要一定的数学功底才能完全理解,但一旦掌握,将受益匪浅,能够让你在高频电路设计领域变得更加得心应手,解决实际问题时不再束手无策。

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这本书我真是爱不释手,拿到手的时候就被它厚重的质感和严谨的排版吸引了。我是一名在校的电子工程专业的学生,接触了不少教材,但《高频电子技术(第3版)》给我的感觉是既权威又实用。书中的内容涵盖了高频电路设计从基础概念到高级应用的方方面面,比如振荡器、放大器、混频器以及传输线理论等等,每个章节都讲解得非常透彻,逻辑清晰。作者在讲解过程中,不仅仅是罗列公式和理论,更注重与实际工程应用的结合,通过大量的例题和工程案例,让我对理论知识的理解更加深入。特别是那些图示和仿真结果,配以详细的文字说明,简直是学习的“定心丸”。我曾经在学习某个放大器设计时感到非常困惑,但翻阅这本书的相应章节,找到了非常详细的讲解和不同类型放大器的对比分析,让我茅塞顿开。它就像一位经验丰富的老教授,循循善诱地引导着你,让你在学习过程中不会感到迷茫。而且,它作为“十二五”职业教育国家规划教材,其内容的科学性和前瞻性也让我非常放心,相信它能为我的职业发展打下坚实的基础。

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