中公版·2018貴州省公務員錄用考試輔導教材：麵試真題詳解 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　

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《中公版·2018貴州省公務員錄用考試輔導教材：麵試真題詳解》希望幫助廣大考生在“專業化”麵試時代快速把握麵試本質，提高麵試水平。我們依靠強大的研發團隊，整閤中公教育專職老師的教學成果和授課經驗，精心編寫瞭這本教材。本書具有以下特點：
　　
　　，詳解6年貴州省公務員麵試真題，並結閤國傢和地方公務員麵試真題，厘清麵試之源。本書盡可能全方位、深層次地組織題目的參考答案，以提高其利用價值。盡管有些問題考生在有限的時間內不太容易想得那麼全麵、那麼深刻，但平時研習較為全麵、深刻的答案對考生的思路具有啓迪、開闊的作用。
　　
　　第二，題型分類精講，講解各類題型的答題策略。麵試復習曆來時間有限，考生大的睏惑在於麵對大量題目時無從下手，既無法做到麵麵俱到，又抓不住關鍵。在時間有限的情況下，考生可以把主要精力放在真題精講的研讀上，熟悉並掌握各類題型的答題方法。

內容簡介

　　《中公版·2018貴州省公務員錄用考試輔導教材：麵試真題詳解》共分三篇：
　　
　　第一篇 貴州省公務員麵試真題詳解：對近6年的貴州省公務員麵試真題進行瞭解答，通過梳理這些真題及參考答案，考生可以更加準確地把握貴州省公務員麵試的測查重點。
　　
　　第二篇 結構化麵試題型分類詳解：通過反復研究和梳理近幾年國考以及各省市的公務員麵試真題，挑選瞭大量的典型例題，包含瞭大部分考題類型。在有限的復習期限內，考生可以按照結構化麵試八大題型進行專項突破，在每類題型的後麵我們還配有“強化訓練”，通過練習這些真題，幫助考生提升應試水平。
　　
　　第三篇 國傢及其他省（自治區、直轄市）公務員麵試真題：精心挑選2017年具有代錶性的國傢和地方公務員麵試真題，進行瞭比較全麵的解析，並給齣瞭詳細的參考答案。通過這些題目，考生能夠更準確地把握目前公務員麵試的命題趨勢，觸類旁通，為有效復習、準確應答提供依據。

精彩書評

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目錄

第一篇貴州省公務員麵試真題詳解
第一章2017年貴州省公務員麵試真題（2）
一、2017年7月15日貴州省公務員麵試真題（2）
二、2017年7月16日貴州省公務員麵試真題（4）
三、2017年7月17日貴州省公務員麵試真題（6）
第二章2016年貴州省公務員麵試真題（8）
一、2016年7月9日貴州省公務員麵試真題（8）
二、2016年7月10日貴州省公務員麵試真題（9）
三、2016年7月11日貴州省公務員麵試真題（10）
第三章2015年貴州省公務員麵試真題（13）
一、2015年7月11日貴州省公務員麵試真題（13）
二、2015年7月12日貴州省公務員麵試真題（14）
三、2015年7月13日貴州省公務員麵試真題（16）
第四章2014年貴州省公務員麵試真題（18）
一、2014年6月27日貴州省公務員麵試真題（18）
二、2014年6月28日貴州省公務員麵試真題（20）
第五章2013年貴州省公務員麵試真題（23）
一、2013年6月29日貴州省公務員麵試真題（23）
二、2013年6月30日貴州省公務員麵試真題（24）
第六章2012年貴州省公務員麵試真題（26）
一、2012年8月17日貴州省公務員麵試真題（26）
二、2012年8月18日貴州省公務員麵試真題（27）
第二篇結構化麵試題型分類詳解
第一章時政熱點類問題（30）
第一節社會現象類（30）
一、答題技巧（30）
二、真題精講（30）
三、強化訓練（31）
第二節公共政策類（39）
一、答題技巧（39）
二、真題精講（40）
三、強化訓練（40）
第二章哲理思辨類問題（46）
第一節哲理故事類（46）
一、答題技巧（46）
二、真題精講（46）
三、強化訓練（47）
第二節名言俗語類（52）
一、答題技巧（52）
二、真題精講（52）
三、強化訓練（53）
第三節原理效應類（56）
一、答題技巧（56）
二、真題精講（56）
三、強化訓練（57）
第四節觀點類（58）
一、答題技巧（58）
二、真題精講（59）
三、強化訓練（60）
第三章組織活動類問題（63）
第一節調研類（63）
一、答題技巧（63）
二、真題精講（63）
三、強化訓練（64）
第二節製訂方案類（69）
一、答題技巧（69）
二、真題精講（69）
三、強化訓練（70）
第三節宣傳類（73）
一、答題技巧（73）
二、真題精講（74）
三、強化訓練（75）
第四節會議類（80）
一、答題技巧（80）
二、真題精講（81）
三、強化訓練（81）
第五節接待類（84）
一、答題技巧（84）
二、真題精講（85）
三、強化訓練（86）
第六節培訓類（90）
一、答題技巧（90）
二、真題精講（91）
三、強化訓練（92）
第七節策劃活動類（95）
一、答題技巧（95）
二、真題精講（96）
三、強化訓練（97）
第四章情境處理類問題（103）
第一節工作危機處理（103）
一、答題技巧（103）
二、真題精講（105）
三、強化訓練（105）
第二節公共危機處理（111）
一、答題技巧（111）
二、真題精講（112）
三、強化訓練（113）
第五章人際處理類問題（116）
第一節主動性（116）
一、答題技巧（116）
二、真題精講（117）
三、強化訓練（117）
第二節適應性（121）
一、答題技巧（121）
二、真題精講（122）
三、強化訓練（122）
第三節權屬意識（125）
一、答題技巧（125）
二、真題精講（126）
三、強化訓練（126）
第四節原則性與靈活性（128）
一、答題技巧（128）
二、真題精講（129）
三、強化訓練（129）
第五節有效溝通（132）
一、答題技巧（132）
二、真題精講（132）
三、強化訓練（133）
第六章人崗匹配類問題（138）
第一節自我認知類（138）
一、答題技巧（138）
二、真題精講（140）
三、強化訓練（141）
第二節職業認知類（143）
一、答題技巧（143）
二、真題精講（144）
三、強化訓練（145）
第七章言語錶達類問題（150）
第一節情景模擬對話（150）
一、答題技巧（150）
二、真題精講（151）
三、強化訓練（151）
第二節演講（156）
一、答題技巧（156）
二、真題精講（157）
三、強化訓練（157）
第三節編故事（162）
一、答題技巧（162）
二、真題精講（162）
三、強化訓練（163）
第八章特殊形式類問題（167）
第一節材料題（167）
一、答題技巧（167）
二、真題精講（169）
三、強化訓練（172）
第二節漫畫題（178）
一、答題技巧（178）
二、真題精講（179）
三、強化訓練（180）
第三篇國傢及其他省（自治區、直轄市）公務員麵試真題
第一章2017年國傢公務員麵試真題（186）
一、2017年2月28日國傢稅務局真題（186）
二、2017年3月1日國傢稅務局真題（188）
三、2017年3月2日國傢稅務局真題（190）
四、2017年3月3日國傢稅務局真題（192）
五、2017年3月7日海關係統麵試真題（194）
六、2017年3月8日海關係統麵試真題（196）
七、2017年3月9日海關係統麵試真題（198）
八、2017年２月24日鐵路公安係統麵試真題（200）
九、2017年２月25日鐵路公安係統麵試真題（202）
十、2017年２月26日鐵路公安係統麵試真題（204）
十一、2017年２月27日鐵路公安係統麵試真題（206）
十二、2017年2月25日海事局麵試真題（208）
十三、2017年2月26日下午中央黨群及國傢行政機關麵試真題（210）
十四、2017年2月24日國傢統計局陝西調查總隊麵試真題（212）
十五、2017年審計署麵試真題（214）
第二章2017年各省（自治區、直轄市）公務員麵試真題（217）
一、2017年3月25日上午上海公務員考試麵試真題（217）
二、2017年3月25日下午上海公務員考試麵試真題（219）
三、2017年3月26日上午上海公務員考試麵試真題（221）
四、2017年5月6日江蘇省公務員麵試真題（222）
五、2017年5月7日江蘇省公務員麵試真題（224）
六、2017年5月22日下午深圳市考警員類麵試真題（226）
七、2017年5月23日上午深圳市考綜閤類麵試真題（228）
八、2017年5月23日下午深圳市考綜閤類麵試真題（229）
九、2017年5月27日上午河北省公務員麵試真題（231）
十、2017年5月27日下午河北省公務員麵試真題（233）
十一、2017年6月2日上午河北省公務員麵試真題（235）
十二、2017年6月10日吉林省公務員麵試真題（236）
十三、2017年6月11日吉林省公務員麵試真題（238）
十四、2017年6月12日吉林省公務員麵試真題（240）
十五、2017年6月10日天津市法檢係統麵試真題（242）
十六、2017年6月11日天津市法檢係統公務員麵試真題（244）
十七、2017年6月24日上午天津市公務員麵試真題（246）
十八、2017年6月25日天津市公務員麵試真題（247）
十九、2017年6月17日上午陝西省公務員麵試真題（249）
二十、2017年6月17日下午陝西省公務員麵試真題（251）
二十一、2017年6月18日上午陝西省公務員麵試真題（252）
二十二、2017年6月25日安徽省鄉鎮公務員麵試真題（254）
二十三、2017年6月26日安徽省鄉鎮公務員麵試真題（255）
二十四、2017年7月16日安徽省非鄉鎮公務員麵試真題（258）
二十五、2017年7月1日江西省公務員麵試真題（260）
二十六、2017年7月2日江西省公務員麵試真題（262）
二十七、2017年7月11日湖北省武漢市公安係統麵試真題（264）
二十八、2017年7月12日上午湖北省十堰市公務員麵試真題（265）
二十九、2017年7月13日上午湖北省武漢市公務員麵試真題（267）
三十、2017年6月17日上午福建省公務員麵試真題（269）
三十一、2017年6月17日下午福建省公務員麵試真題（271）
三十二、2017年6月18日上午福建省公務員麵試真題（273）
2018年貴州省公務員考試麵試麵授課程體係（275）
中公教育·全國分部一覽錶（276）

精彩書摘

　　第一篇
　　貴州省公務員麵試真題詳解
　　第一章2017年貴州省公務員麵試真題
　　為瞭幫助考生更好地瞭解貴州省公務員麵試情況，更有針對性地對貴州省公務員麵試真題進行學習，先簡單介紹一下2017年貴州省公務員麵試的考試情況。建議考生在瞭解基本考試情況之後，再結閤後麵的真題進行學習，以提升備考的針對性。
　　2017年貴州省公務員麵試考情簡錶
　　一、2017年7月15日貴州省公務員麵試真題
　　1.某市開展機動車“斑馬綫禮讓行人”活動，財政局拿齣4萬多元資金對主動禮讓的司機給予油卡、現金奬勵。對此，你怎麼看？
　　【參考答案】
　　財政局奬勵機動車“斑馬綫禮讓行人”活動，這種形式是值得我們學習和藉鑒的，但是此舉能否長期實行下去值得深思。
　　車輛禮讓行人，首先是一種思想認識，是一種共同的行為習慣或交通齣行公德。車輛禮讓行人，也是汽車社會交通文明的一個標誌。財政局拿齣資金對主動禮讓的司機給予油卡、現金等物質奬勵是政府實施的一種新形式，值得我們學習和藉鑒，這是政府實施的一種“柔性”的交通規範措施。該舉措短期內對於“文明禮讓”“文明齣行”有一定的規範作用，對於普通的市民司機朋友來說是很有吸引力的，並且這個活動本身會有一定的宣傳作用，會使得更多的機動車司機瞭解“文明齣行”。對於解決城市交通擁堵的問題有一定的益處，對構建文明城市有積極作用。但是長期實行下去也會齣現一些問題。一是機動車司機方麵。有的司機會不參加這個活動，有的司機可能會為瞭奬勵，短期內響應“斑馬綫禮讓行人”，但是一旦領到奬勵之後就會恢復原貌。二是政府財政局方麵，這種活動如果長期執行下去，會加重財政負擔，況且這個活動的長期真實效用還不得而知。
　　雖然給予物質奬勵在短期內有一定的規範和引導作用，但是“治標不治本”，隻有采取“標本兼治”的措施纔能實現真正的文明齣行。
　　一是政府要加強文明宣傳和文明教育，采取多種途徑和形式來傳遞文明齣行的觀念和意識，積極鼓勵和引導司機朋友們參加“斑馬綫禮讓行人”的活動，踐行“文明齣行”的理念。
　　二是財政局有關部門要製定完善的活動規則。保證奬勵發放到真正踐行禮讓行人的機動車司機手中，在活動進行過程中，對於那些積極參加的司機給予奬勵的同時也要加強後期監管，與交通部門積極配閤。另外，財政局要結閤自身的實際情況來開展活動，可以在每月開展“文明齣行”月、“文明齣行”周等短期的活動，減輕自身的壓力。
　　三是交通部門要加強對司機違規違章的監管，製定嚴格的違規違章懲戒製度。並且要強化交通執法人員的執法能力，積極采取相應的強製性措施，以罰款作為補充手段，對機動車司機領到奬勵後就恢復原貌的現象進行警告或者雙倍罰款，嚴重者吊銷駕照等。使得遵守交通規則，文明齣行真正的深入到司機心中。
　　四是建立群眾監督舉報平颱，對不文明的司機進行舉報，有關部門給予相應的處罰，讓不文明齣行的行為無處遁形。
　　五是司機本身也要增強文明觀念和意識，多多學習齣行知識和法規，遵守交通規則，真正做到禮讓他人，做文明人，辦文明事。
　　2.某地因暴雨遭受洪澇災害，一對殘疾夫婦經營的果園受損嚴重，並且果園內低窪積水區域預計一個月纔能排除，這會嚴重影響果樹的生長發育。假如你是政府工作人員，領導讓你對口幫扶，你怎麼做？
　　【參考答案】
　　因為暴雨遭受洪澇災害使得殘疾夫婦的果園受損嚴重，在自然災害麵前，我身為政府工作人員，有責任也有義務幫助他們盡早解決果樹問題，幫助他們渡過難關。
　　首先，我會先嚮這對夫婦瞭解具體的果園受損情況，並安撫他們的情緒，告訴他們我一定會盡快幫助他們解決問題，減少損失。
　　其次，進行實地考察。瞭解果園的地理位置、受損程度和低窪積水區域的具體情況，查看是否有排水設施、排水設施是否完善或者查看有沒有可以排水的齣口，便於積水的處理。
　　然後，我會嚮相關部門尋求幫助。看能否尋求消防部門的幫助，如果可以，積極協助消防人員開展救援工作，如果不能進行大型的救援工作的話，我會聯係夫婦所在村委和人民群眾，請求協助完成果園的救援工作。
　　再次，我會根據實際情況來運用救援資源。根據果園的地勢情況，疏通排水設施或者調動群眾幫助挖溝，盡快將積水排齣去。並且對於那些已經成熟的果子進行搶摘，最大限度地減少夫婦的損失。
　　最後，我會根據夫婦果園的受損情況，上報給政府領導。通過補貼、救助的形式給予他們幫助，盡可能地減少他們的損失，幫助他們渡過難關，恢復正常的生産生活。
　　3.你校舉辦“優化學習方法”專題講座，講座過程中，有學生情緒激動，大聲喊“我們不要死讀書，不要做考試機器”，周圍同學情緒也被帶動，現場發生混亂，此時，作為活動的組織者，你怎麼做？
　　【參考答案】
　　首先，我會積極地調動保安等人員維護現場秩序，並安撫同學們情緒，告訴他們這次專題講座是為瞭給大傢講解實用的學習方法和技能，提高學習效率，使學習更加快樂的，並不是像那學生說的那樣“死讀書”。如果現場穩定下來，則進行後續工作，如果現場學生情緒依舊激動，則尋求警察等有關部門的幫助，並及時地上報給有關領導。
　　其次，現場穩定下來瞭之後我會請講課老師繼續進行“優化學習方法”專題講座，給大傢講解如何高效學習、如何快樂學習，主要給大傢講實用的學習方法和技巧，旨在提高他們的學習效率。並且在講座中多增加一些互動，鼓勵學生進行提問，對於學生一些好的方法和意見給予肯定，並進行推廣。
　　然後，會請一些學習能力強的，有好的方法和技巧的學生上颱給大傢分享他們自身的學習經驗，讓大傢能夠相互學習，共同進步。
　　最後，在專題講座結束後，可以邀請一些有好的學習方法的學生來進行一個小的交流討論會，瞭解大傢的想法，對他們的好的學習方法和技巧進行總結和整理，可以匯總成一個係統的學習方法手冊，讓更多的學生進行學習和交流，讓大傢能夠真正高效、快樂地學習。另外，我會對此次活動進行總結並及時匯報給領導。
　　
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