童立方·濛施爺爺講故事（全12冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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[加] 羅伯特·濛施 著，邁剋爾·馬奇剋，邁剋·博爾特 繪

圖書標籤:

• 童立方
• 濛施爺爺
• 繪本
• 故事
• 兒童文學
• 3-6歲
• 幼兒啓濛
• 睡前故事
• 親子閱讀
• 德育故事

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550284234

版次：1

商品編碼：12236515

品牌：童立方

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

套裝數量：12

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　1.故事連貫且文字富於韻律
　　如同歌詞一般，讀起來快樂有趣沒有絲毫的疲倦感，非常利於3——6歲孩子的語言學習和記憶力訓練。
　　2.典型的nosense故事
　　沒有刻意的教育意義，隻是作為一個遊戲讓讀者開心，恰恰是這種打破常理的怪誕，對孩子來說卻有著莫大的吸引力。有什麼禮物能比“快樂”更能讓孩子幸福呢？
　　3.所有的故事靈感、素材都來源於孩子
　　他能夠真正的進入一個孩子的世界，給他們美好的童年。

內容簡介

　　1.齣海釣魚剋裏斯蒂非常喜歡和爸爸一起齣海釣魚。有一次，海上起風，一個大浪把剋裏斯蒂捲到海裏，但她不僅沒有被海水淹，還抓到瞭一條奇妙的小魚……她還能抓到一條嗎？
　　2.帶上飛機的秘密玩具特米娜要坐飛機去奶奶傢，她想帶著所有的娃娃和玩具。可是，媽媽隻讓帶一個娃娃和一個玩具。特米娜想盡辦法把20個玩具和20個娃娃帶上瞭飛機。在飛機上，她的玩具和娃娃被發現瞭，由此也發生瞭一連串有趣的故事……
　　3.掉進雪洞艾麗在厚厚的雪地上一跳，沒想到一下子掉進瞭雪洞裏！姐姐趕緊去拉她，沒成功，也跟著掉進瞭雪洞裏。爸爸怎麼纔能救她們齣來呢？……
　　4.房間保衛戰馬修和媽媽搬進瞭嶄新的拖車房，馬修高興得不得瞭—他有自己的房間瞭，再也不用和彆人擠在一個房間裏瞭。可是，媽媽有好多好多親戚要過來住，為瞭保衛自己的房間，他想瞭一個辦法……這個辦法能管用嗎？馬修奪迴自己的房間瞭嗎？
　　5.還我老爸謝麗爾和爸爸去冰上釣魚。這可真是個冰釣的“好地方”，人們用魚餌來釣魚，魚兒也用各種誘餌來“釣人”。謝麗爾被“糖果餌”釣進冰洞，爸爸費盡心思纔把她救齣來。不料，爸爸卻被魚兒拋齣來的“大誘餌”釣進去瞭……謝麗爾能救齣老爸嗎？
　　6.好逗的學校，好傻的詩我們的學校，緊挨著大海，整潔又寬敞，美麗又明亮。隻有兩件事，讓人心慌慌……讓人心慌慌的究竟是什麼呢？又是誰寫下瞭這篇好傻好傻的詩呢？
　　7.抱抱弟弟塔特想要抱抱。姐姐西婭的抱抱不是他想要的，他想要個不一樣的抱抱。西婭帶塔特去找不一樣的抱抱。可是，蝸牛的抱抱黏糊糊，臭鼬的抱抱太臭，豪豬的抱抱紮死人，大猩猩的抱抱太緊……塔特想要的抱抱到底是什麼？她們找到瞭嗎？
　　8.麋鹿來我傢早上起床，盧剋發現院子裏有一頭麋鹿！盧剋趕緊去叫爸爸，麋鹿被爸爸的叫聲嚇到，一屁股坐到爸爸身上；盧剋喊媽媽，麋鹿被媽媽的叫聲嚇到，一下把媽媽壓在身下……盧剋靈機一動，去廚房拿來鬍蘿蔔，救齣瞭爸爸媽媽。為瞭把麋鹿趕齣傢，盧剋一傢想瞭各種方法……麋鹿被趕走瞭嗎？
　　9.神奇睡衣安德魯的睡衣太舊瞭，爸爸帶他去買瞭件“完美睡衣”。睡衣日，安德魯穿上這件“完美睡衣”去學校。胳膊和腿一塞進睡衣，安德魯就睡著瞭……直到下午放學，安德魯還沒醒。這件睡衣到底神奇在哪兒呢？誰喚醒瞭安德魯呢？
　　10.特彆的生日大餐奶奶過生日，帶維多利亞去吃特彆的生日午餐……一個不賣漢堡、玉米捲和三明治，不賣花生醬、果凍的飯店，會賣些什麼呢？奶奶和維多利亞的特彆生日大餐究竟是什麼呢？
　　11.頭發變變變阿裏是全校獨一個紅頭發的學生，亞曆剋斯也想讓頭發變得和好朋友阿裏的一樣。於是，阿裏就把頭發變紅的秘訣教給他，亞曆剋斯照著阿裏的方法做瞭，但是頭發沒有變紅……這是怎麼迴事呢？亞曆剋斯的頭發最後變紅瞭嗎？
　　12.尋找聖誕禮物每一年，硃莉總能找到爸爸媽媽藏起來的聖誕禮物。可是今年，硃莉找遍瞭地下室、浴室、爸爸媽媽的臥室、車庫……都沒找到禮物。她給朋友打電話，終於在屋頂上找到瞭禮物車。硃莉爬上去找禮物，卻不小心掉進瞭“禮品盒”裏。甜甜的小硃莉，你又是誰的禮物呢？

作者簡介

　　羅伯特·濛施，著名兒童作傢，齣生於1945年6月11日。其係列作品全球銷量突破3000萬冊，榮登世界各大暢銷書排行榜，是目前公認的世界上暢銷童書係列之一。作者獲得眾多奬項，包括硃諾奬（Juno Award）、史瓦茲奬（Ruth Schwartz Award）等。在創作的同時，他還遍訪世界各地，給孩子講故事，被稱為“超會講故事的濛施爺爺”。在講故事的同時，他依據孩子的想象力和生活場景，不斷編寫齣更多孩子喜歡的故事。

　　邁剋爾·馬奇剋，著名畫傢。1942年8月1日齣生於法國卡爾卡鬆，後赴加拿大深造。1966年畢業於安大略藝術學院後，他陸續獲得瞭數個設計和插畫的奬項。上世紀80年代起，開始為羅伯特?濛施和艾倫?濛施的作品繪製插圖，從此名揚世界，並在1986年贏得瞭魯斯?史瓦茲奬（Ruth Schwartz Award）。如今，邁剋爾先生居住於加拿大安大略省的多倫多。

　　邁剋·博爾特，曾為《內衣歡樂頌》和《吹號角的小傑剋》繪過插圖，還撰寫並插圖創作瞭《123對ABC》等作品。

精彩書評

　　如果沒有給孩子講過睡前故事，那麼真的該試試羅伯特?濛施的作品。打開書頁吧，他的故事會帶給你和孩子無盡的驚喜。
　　——加拿大Global電視颱

　　多年以來，羅伯特?濛施帶給瞭孩子太多的歡樂。
　　——《教育世界》雜誌

　　他的故事既活潑又具現代感，生動地彰顯兒童的力量。
　　——號角書奬評價

目錄

1.齣海釣魚
2.帶上飛機的秘密玩具
3.掉進雪洞
4.房間保衛戰
5.還我老爸
6.好逗的學校
7.抱抱
8.麋鹿來我傢
9.神奇睡衣
10.特彆的生日大餐
11.頭發變變變
12.尋找聖誕禮物

繪本中的奇妙冒險：激發想象力與愛心培養的精選圖畫書導讀 本導讀精選瞭一係列旨在拓展幼兒認知邊界、培養良好品德和激發無限想象力的優秀圖畫書。這些書籍跨越瞭自然科學、情感認知、生活技能、文化傳承等多個維度，為三至六歲的學齡前兒童提供瞭一個豐富多彩的精神食糧庫。我們將深入探討每一本書的主題、藝術風格及其對兒童早期發展的獨特價值。 一、 探索自然與科學的奧秘：打開自然之窗 本精選集特彆關注激發孩子們對周圍世界的好奇心，以下書籍是絕佳的引導工具： 1. 《小種子的大旅行》 主題聚焦： 植物的生命周期、風力傳播、生命的堅韌與循環。 內容概述： 故事以一顆蒲公英種子的視角展開，細膩描繪瞭它如何藉助風的力量，離開母體，經曆漫長而充滿未知的旅程。孩子們將跟隨種子穿越高山、跨過河流，最終找到一片理想的土壤，萌芽、生長，並再次結齣新的種子。 藝術特色： 采用柔和的水彩畫風，色彩過渡自然，極具詩意。種子被擬人化處理，錶情生動，使抽象的科學概念變得親切易懂。 教育價值： 不僅普及瞭生物學基礎知識，更傳遞瞭“無論環境如何，都要積極尋找希望”的樂觀精神。 2. 《夜晚的動物園》 主題聚焦： 夜行性動物的生活習性、感官認知（聽覺、嗅覺的強化）。 內容概述： 故事帶領孩子們在夜幕降臨時，悄悄潛入一座安靜的動物園。當人類散去，貓頭鷹睜開圓圓的眼睛，狐猴開始覓食，大象則在月光下安靜地踱步。通過對比白天與夜晚動物的不同狀態，展現瞭生態係統的多樣性。 藝術特色： 運用深藍色、靛青色為主色調，輔以熒光色或高對比度的光斑來描繪動物的眼睛和輪廓，視覺衝擊力強，完美營造瞭神秘而寜靜的夜晚氛圍。 教育價值： 幫助孩子理解“日行性”和“夜行性”的概念，學會尊重不同生物的生活節奏，並培養對夜間環境的正麵認知，消除不必要的恐懼。 二、 情感教育與人際交往：學會理解與錶達 理解自身及他人的情感，是構建健康人際關係的基礎。本係列重點關注“情緒管理”和“同理心”的培養： 3. 《我的“煩躁”怪獸》 主題聚焦： 識彆和管理負麵情緒（憤怒、沮喪、焦慮）。 內容概述： 主人公“小諾”有一個名叫“煩躁”的綠色小怪獸，每當他不如意時，這個怪獸就會變大、變吵鬧。故事沒有試圖消滅怪獸，而是引導小諾學習如何“安撫”它——通過深呼吸、傾訴或轉移注意力。最終，怪獸並沒有消失，但學會瞭如何與它和平共處。 藝術特色： 怪獸形象誇張而有趣，色彩鮮明，代錶情緒的爆發力。對比小諾平靜時的柔和色調，視覺對比強烈，直觀地展示瞭情緒的波動。 教育價值： 采用“具象化”的方式處理抽象的情緒問題，教會孩子“接納”情緒而非“壓抑”情緒，是早期情緒智力培養的典範。 4. 《藉我一個擁抱》 主題聚焦： 友誼的建立、分享、親密關係的重要性。 內容概述： 一隻小熊感到孤獨，他試圖嚮森林裏的其他動物藉一些東西來填補內心的空虛——藉一片葉子、藉一塊石頭，但這些都不能讓他開心。直到他遇到朋友，朋友隻是靜靜地給瞭他一個溫暖的擁抱。故事探討瞭物質滿足與情感連接的本質區彆。 藝術特色： 采用溫暖的棕色係和柔和的筆觸，畫麵中充滿瞭柔軟和包容感。擁抱的場景往往占據瞭跨頁的大部分空間，強調瞭動作的力度和意義。 教育價值： 深刻闡釋瞭愛與連接的價值，引導孩子理解真正的友誼和關愛是無法用物質衡量的，是構建安全感的核心要素。 三、 培養獨立性與生活技能：自信成長的階梯 學齡前兒童正處於從依賴到獨立的過渡期，以下書籍側重於日常生活中的自我服務能力和解決問題的信心： 5. 《自己穿衣大挑戰》 主題聚焦： 自理能力培養、解決復雜任務的耐心、挫摺耐受力。 內容概述： 故事的主角是一個迫切想自己穿上所有衣服的小朋友，但紐扣、拉鏈、襪子、鞋帶……每一樣都成瞭難倒他的“大魔王”。他嘗試瞭很多次，失敗瞭，但最終在傢人的鼓勵下，他成功地將所有衣物穿戴整齊，感受到瞭巨大的成就感。 藝術特色： 細節處理極其到位，特寫瞭紐扣孔、拉鏈頭等難以操作的部位。色彩明快，充滿瞭活力。 教育價值： 極大地鼓舞瞭正在學習穿衣的孩子們，讓他們意識到睏難是暫時的，通過重復練習和積極心態可以戰勝任何“小挑戰”。 6. 《小小的建築師》 主題聚焦： 空間建構、邏輯思維、團隊閤作（如果涉及多角色）。 內容概述： 講述瞭一群小動物利用身邊一切可利用的材料（樹枝、泥土、石頭）來建造一個社區設施的故事。他們需要計算承重、規劃結構、解決地基不穩的問題。 藝術特色： 采用類似工程藍圖的綫條感，結構圖和分解圖穿插在故事中，兼具趣味性和技術感。 教育價值： 培養瞭基礎的空間幾何概念和工程思維，鼓勵孩子用“結構性”的眼光看待問題，理解“設計”的過程。 四、 文化熏陶與想象力的延展：超越現實的邊界 本部分書籍旨在拓寬孩子的想象邊界，讓他們接觸不同的文化視角和非傳統的敘事方式： 7. 《月亮上的圖書館》 主題聚焦： 閱讀的魔力、知識的廣博、打破思維定勢。 內容概述： 一個對閱讀感到厭倦的孩子，偶然發現瞭一艘通往月亮的飛船，那裏藏著一個由來自宇宙各個角落的書籍組成的圖書館。他閱讀瞭關於時間旅行、海底文明和未來發明的書，最終明白，每一本書都是一個通往新世界的入口。 藝術特色： 畫麵極具超現實主義色彩，星空、發光的文字、漂浮的書籍，視覺效果夢幻而深邃，色彩運用大膽而富有層次感。 教育價值： 強力激發對閱讀的內在渴望，將閱讀行為與“宏大冒險”聯係起來，提升抽象思維能力。 8. 《地圖上沒有標注的小鎮》 主題聚焦： 地方文化、口述曆史、尊重傳統智慧。 內容概述： 講述瞭一個生活在地圖邊緣的、世代相傳故事的小鎮。鎮上的居民依靠代代相傳的歌謠和手工藝來指引方嚮、預測天氣。當一個持著精確地圖的外來者到來時，他發現地圖上的符號無法解釋小鎮的真實生活智慧。 藝術特色： 融閤瞭民間藝術的風格，圖案復雜、色彩濃鬱，具有強烈的地域文化特色。 教育價值： 引導孩子認識到書本知識（地圖）的局限性，強調瞭經驗、記憶和地方文化傳承的寶貴價值，培養對不同生活方式的尊重。 總結 本套精選圖畫書旨在通過高質量的文本和視覺藝術的完美結閤，陪伴三至六歲的兒童度過一個充滿發現、學習和情感成長的關鍵時期。它們不是簡單的故事集，而是激發好奇心、建立價值體係和提升綜閤素養的有效載體。

評分☆☆☆☆☆

我對最近看的幾本兒童讀物在主題的廣度上印象深刻。它們仿佛有一扇通往無限世界的窗戶，每一本都帶著孩子去探索一個全新的領域。有的關注微觀世界，比如螞蟻的忙碌生活；有的則將視角拉遠，講述夜晚的星空和月亮。我尤其欣賞那些能夠激發孩子“提問”精神的作品。讀完後，我的孩子總會蹦齣各種稀奇古怪的問題，比如“小鳥為什麼會唱歌？”或者“雲朵真的是棉花做的嗎？”。這套書在故事結尾處，常常會設置一些開放性的問題或者邀請孩子進行簡單的動手小活動，比如“我們一起來畫一畫你想象中的恐龍吧”。這種互動性極強，能夠有效地延長閱讀帶來的思考時間，將綫性的閱讀體驗轉化為一個立體的、可以被孩子主動參與和創造的過程。這纔是真正的好童書應該具備的特質。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭幾本給學齡前兒童準備的繪本，那些色彩斑斕、充滿奇思妙想的故事，真是讓人愛不釋手。有一套書特彆吸引我，封麵設計得非常童趣，字體圓潤可愛，一看就知道是為三到六歲的小朋友量身定做的。我注意到裏麵的插圖風格非常多樣化，有的細膩寫實，有的則誇張幽默，每翻開一頁都能帶來新的視覺驚喜。最讓我欣賞的是，這些故事不僅僅是講個樂子，它巧妙地融入瞭一些關於友誼、勇氣和探索自然的道理。比如，其中一個故事講到一隻小動物迷路瞭，它沒有哭鬧，而是鼓起勇氣嚮遇到的不同朋友尋求幫助，最後成功迴到瞭傢。這個過程展現瞭積極麵對睏難的態度，非常適閤用來引導孩子建立正確的價值觀。而且，這些書的文字量控製得非常好，既保證瞭敘事的完整性，又不會讓小讀者感到枯燥，非常適閤親子共讀時互動。

評分☆☆☆☆☆

我對近來市場上的一些優秀繪本的排版設計贊嘆不已，它們深諳“留白”的藝術。有些書頁，大段的文字被精心安排在角落，留齣大麵積的空間給插畫來“說話”，這種設計極大地解放瞭孩子的視覺感受，讓他們可以自由地在畫麵中遊走，自己去構建故事的細節。這套書給我的感覺就是如此，它非常尊重孩子的自主閱讀能力。此外，它在處理一些科普性的小知識時，也做得非常自然，完全沒有生硬說教的感覺。比如，在講述一個關於季節變化的故事時，它會順帶介紹不同植物的生長周期，這些信息被巧妙地融入到瞭角色對話或者場景描寫中，孩子們在聽故事的過程中就潛移默化地吸收瞭知識，簡直是寓教於樂的典範。這種潛移默化的教育力量，遠勝於枯燥的知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

我最近看瞭一套針對幼兒的讀物，它們在敘事節奏上處理得極其到位，讀起來朗朗上口，有一種天然的韻律感。我特彆喜歡那種能夠激發孩子想象力的文本，比如那些描述奇特生物或者夢幻場景的章節，每次讀到這些地方，我都能想象齣我傢寶寶那雙亮晶晶的眼睛裏充滿瞭好奇與興奮。這套書的優點在於，它不僅僅停留在錶麵的“好玩”，它似乎更注重培養孩子對語言的敏感度。你會發現，作者在遣詞造句上花瞭很多心思，用詞準確且富有畫麵感，即便是簡單的日常對話，也充滿瞭生活氣息和情感溫度。對我來說，挑選童書最重要的一點就是，它得禁得起反復閱讀。很多書讀兩三遍就膩瞭，但好的作品每次打開都有新的體會，這套書顯然屬於後者，每次陪讀都能發現新的細節，比如背景裏某個小昆蟲的錶情，或者某個場景的小道具。

評分☆☆☆☆☆

不得不提，我最近接觸的一些優秀兒童讀物，它們在藝術性和教育性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。我手上有一套，它的裝幀質量非常紮實，紙張厚實，即便是愛惜度不高的小朋友也能放心翻閱。內容上，我發現它對不同情緒的描繪十分細膩到位。比如，它沒有迴避“害怕”或者“生氣”這些負麵情緒，而是通過角色的經曆，溫和地引導孩子認識並接納這些感受。比如，當主角因為某件事感到沮喪時，書裏會展示它如何通過深呼吸或者找人傾訴來調整心情。這種處理方式比單純地告訴孩子“不要哭”要有效得多，因為它教會瞭孩子情緒管理的具體方法。而且，這套書的選題非常貼近當代幼兒的生活，不像有些老舊的讀物，主題過於宏大或脫離現實，這讓孩子在閱讀時更有代入感和親切感。

評分☆☆☆☆☆

還沒仔細看，應該很好，謝謝親愛的分享，京東搞活動時候很劃算

評分☆☆☆☆☆

天天聽錢兒爸講這套書，孩子特彆的喜歡，終於給孩子買迴來瞭，最喜歡這樣的設計，正文是英文，後麵有翻譯，這樣就省去買原版書的銀子瞭！*元收瞭，真的是太棒瞭！非常喜歡，正版！

評分☆☆☆☆☆

Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cus

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

施濛爺爺講故事 很多朋友推薦的書 孩子都很喜歡聽 適閤三四歲以上的寶寶

評分☆☆☆☆☆

濛施爺爺講故事共兩輯，這套書我推薦不下十個人，小朋友反響都很好，聽過故事都覺得有趣好玩。不論英文還是中文都能吸引孩子的眼球。有英文基礎的，講英文最好。零基礎英文的孩子可以先讀中文故事，日後再看英文也是不錯的選擇。強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

這一套真的沒話說，喜馬拉雅上麵還有原作者的朗讀版，真心的推薦。而且中文對照是在是在書最後麵的，可以當原版看瞭。

評分☆☆☆☆☆

現在傢裏一缺東西，馬上就想起去京東買，以前隻知道京東賣電器啥的，去年纔聽朋友說京東買書性價比很高，一朝入坑，就收不住買買買的腳步，東哥好的讓人上癮，動不動就想看兩眼京東?

評分☆☆☆☆☆

可能是爺爺的書是看錢兒爸講的，然後感覺很好，就買瞭。