內容簡介
本書以數學文獻(主要是教材)的閱讀理解為重點,講授掌握數學專業英語的基本方法。
全書分六章,第一章介紹數學英語的特點和閱讀翻譯的基本方法;第二章為精讀課程,分為12課,每課含3篇短文,附有生詞與詞組、預習要求、注釋與說明和課外作業;第三章是閱讀提高課程,根據內容分為6節,共含28篇短文,取材於各個數學分支英文版的本科、研究生教材和參考書;第四章是英語數學論文寫作基礎;第五章是查閱(包括上網查閱)英語數學文獻的基本知識;第六章是數學文獻常用詞匯。
本書的科學性和實用性強,適應麵較廣且富有時代感。第二版對第一版做瞭局部修改和完善,特彆在第二章增加瞭大量練習、擴充瞭詞匯錶並給獨立單詞附上瞭國際音標。
本書可作為數學學科各專業本科生和研究生的教材或參考書,也適用於其他有意瞭解數學英語的人士學習或藉鑒。
內頁插圖
目錄
第一章 數學專業英語的閱讀和翻譯初階
§1.1 數學專業英語的基本特點
§1.2 數學專業英語的閱讀與翻譯
第二章 精讀課文——入門必修
§2.1 數學、方程與比例
(Mathematics,Equation and Ratio)
§2.2 幾何與三角
(Geometry and Trigonology)
§2.3 集閤論的基本概念
(Basic Concepts of the Theory of Sets)
§2.4 整數、有理數與實數
(Integers,Rational Numbers and Real Numbers)
§2.5 笛卡兒幾何學的基本概念
(Basic Concepts of Cartesian Geometry)
§2.6 函數的概念與函數思想
(Function concept and function idea)
§2.7 序列及其極限
(Sequences and Their Limits)
§2.8 函數的導數和它的幾何意義
(The Derivative of a Function and Its Geometric Interpretation)
§2.9 微分方程簡介
(Introduction to Differential Equations)
§2.10 綫性空間中的相關與無關集
(Dependent and Independent Sets in a Linear Space)
§2.11 數理邏輯入門
(Elementary Mathematical Logic)
§2.12 概率論與數理統計
(Prohability Theory and Mathematical Statistics)
附錄1 基本運算符號與算式的讀法
第三章 專業文選——進階需讀
§3.1 科技圖書的序言
§3.2 數學基礎與數學方法
§3.3 代數、幾何與函數論
§3.4 數學的應用與應用數學
§3.5 計算數學與計算機科學
§3.6 新數學分支簡介
第四章 英語數學論文寫作基礎
§4.1 英語數學論文的組成部分及書寫要求
§4.2 英語數學論文中的語法與習慣用法
§4.3 英語數學論文的精練要求
§4.4 英語標點和數學符號的正確使用
附錄2 參考論文
附錄3 來稿須知(英文,附譯文)
附錄4 美國英語和英國英語對數學錶述的影響
第五章 查閱英語數學文獻的基本知識
§5.1 英語數學文獻簡介
§5.2 英語數學文獻的著錄(編排)格式
§5.3 英語數學文摘雜誌
§5.4 上網查閱數學文獻和有關信息
附錄5 數學期刊常用英語詞匯與略語錶
附錄6 國外重要數學雜誌
第六章 數學文獻常用英語詞匯
參考文獻
前言/序言
本書第一版自2005年4月齣版以來,得到廣大讀者的厚愛和同行專傢的認可,已被全國五十多所高等院校采用。本書第二版被列為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。
這次齣版前,作者根據自己多年的教學體會,參照多位讀者(主要是教師與學生)的意見與建議,根據增強科學性和實用性的目標,對第一版各章節內容進行瞭重新審定,並在其基礎上做瞭局部修改,其中在如下部分做瞭較大的變動:
第二章,為瞭強化精讀部分,每節增加瞭中、英文互譯練習的數量;增加瞭生詞與詞組錶中的詞匯量,把一錶拆成兩錶,分彆服務於課堂教學與課外練習,並給錶中的每個獨立單詞附上瞭國際音標;另外,章末增加瞭附錄“基本運算符號與算式的讀法”。
第三章,對部分閱讀材料做瞭增、減、改、換處理,增強瞭可讀性、適用性和時代感。
第五章,根據目前網上資源的狀況,更新瞭上網查找資料的部分內容。
第六章,對常用詞匯錶中的條目進行瞭局部增刪,修改瞭少數條目的釋義,並給錶中的每個獨立單詞附上瞭國際音標。
盡管我們做瞭許多努力,但難免還存在一些不足之處,敬請讀者不吝指教,多提寶貴意見與建議。順便提一下,為滿足廣大讀者需要,我們已另編一本《實用數學專業英語教程》,主要側重講授數學專業英語閱讀、翻譯的基本知識和主要方法,同時提供論文寫作的指導。兩書的編寫思路、結構和具體內容不同,各有特色,可以互相補充和參考。
我校外語係歐陽耿教授仔細審閱瞭大部分修改材料並提齣許多很有價值的意見和建議,莆田學院黃琴老師和其他兄弟院校多位老師對本書的修改也提齣許多寶貴意見與建議,我係馬米花、鬍黎莉老師協助瞭校對工作,作者在此嚮他們錶示衷心感謝。同時,作者誠摯地感謝高等教育齣版社的有關人員為本書的齣版所付齣的努力。
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