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《中公版·2018浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合基础知识速记巧解》在综合研究浙江省事业单位考试真题的基础上精心编写而成，不仅涵盖基础性学科知识，还更新了部分章节的社会热点内容。本教材在深入剖析真题命题规律的基础上，结合事业单位考试的特点，将知识点进行了提炼和总结，运用图表结合的形式，便于考生更快速更直观地记住重要知识点，让考生在短时期内了解和掌握考试的重难点，在头脑中形成完整而清晰的知识脉络，便于考生考前冲刺。
内容简介
《中公版·2018浙江省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：综合基础知识速记巧解》共包含十部分内容，分别是政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、管理、公文、国情与地理、案例分析题、材料写作题。本教材根据浙江省事业单位考试真题的变化而编写，深入剖析不同学科的特点以及在考试中所占比重，将知识点进行提炼、简化，方便考生在临近考试的时候复习，帮助考生踢好考试冲刺前的“临门一脚”。目录
第一章马克思主义哲学（2）一、哲学概述（2）
二、物质（3）
三、意识（4）
四、世界的普遍联系和永恒发展（4）
五、唯物辩证法的基本规律（5）
六、马克思主义认识论（7）
七、马克思主义社会历史观（9）
八、社会基本矛盾运动（9）
第二章马克思主义政治经济学（10）
一、商品（10）
二、货币与货币流通规律（11）
三、价值规律（11）
四、资本（12）
五、剩余价值（12）
六、利润和平均利润（13）
第三章毛泽东思想（13）
一、毛泽东思想的科学内涵（13）
二、毛泽东思想的形成条件（13）
三、毛泽东思想活的灵魂（14）
四、毛泽东思想的科学体系（15）
第四章中国特色社会主义理论体系（17）
一、邓小平理论的形成（17）
二、邓小平理论的基本内容（17）
三、社会主义初级阶段（18）
四、改革和对外开放（18）
五、社会主义精神文明建设（19）
六、独立自主的和平外交政策（19）
七、“一国两制”的科学构想（20）
八、“三个代表”重要思想（20）
九、科学发展观及社会主义核心价值体系（20）
第五章党和国家的方针政策（21）
一、习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲（要点）（21）
二、“十三五”规划纲要（要点）（23）
三、“四个全面”战略布局（24）
第一章微观经济（30）
一、市场体系（30）
二、市场机制（30）
三、市场结构（31）
四、市场失灵与政府干预（32）
第二章宏观经济（32）
一、国民收入核算及国内生产总值（32）
二、总供给与总需求（32）
三、宏观调控目标（33）
四、财政收支与财政政策（33）
五、货币政策（34）
六、通货膨胀（34）
七、通货紧缩（35）
第三章国际经济（36）
一、国际贸易（36）
二、国际金融（36）
三、世界经济组织（37）
四、其他组织（37）
第一章法理学（40）
一、法的特征（40）
二、法的作用（40）
三、法律关系（40）
四、法的运行（41）
第二章宪法（41）
一、国体（41）
二、政体（42）
三、其他基本制度（42）
四、我国公民的基本权利和义务（42）
五、国家机构（43）
第三章民法（45）
一、自然人的民事权利能力（45）
二、自然人的民事行为能力（45）
三、宣告失踪与宣告死亡（45）
四、法人（47）
五、人身权（47）
六、物权（48）
七、债的发生根据（49）
八、知识产权（49）
九、民事法律行为（49）
十、代理的分类（49）
十一、表见代理（50）
十二、民事责任（51）
十三、遗产的范围（51）
十四、法定继承（52）
十五、遗嘱的有效要件（52）
十六、无效婚姻（52）
十七、夫妻共同财产（52）
第四章刑法（53）
一、犯罪构成要件（53）
二、犯罪的故意（54）
三、犯罪的过失（54）
四、正当防卫和紧急避险（55）
五、故意犯罪过程中的停止形态（56）
六、主刑与附加刑（56）
七、侵犯公民人身权利、民主权利罪（57）
八、侵犯财产罪（58）
九、贪污贿赂罪（59）
第五章行政法（60）
一、行政处罚的实施机关（60）
二、行政处罚的管辖（60）
三、行政许可的范围（61）
四、行政复议的范围（61）
五、行政复议的管辖（62）
第六章诉讼法（63）
一、民事诉讼法的基本原则（63）
二、民事诉讼适用级别管辖的案件（63）
三、民事诉讼的地域管辖（63）
四、代理人（64）
五、期间、送达、调解（65）
六、撤诉、缺席判决和延期审理（65）
七、诉讼中止和终结（65）
八、二审程序与一审程序的区别（66）
九、刑事诉讼的级别管辖（66）
十、刑事诉讼的专门管辖（66）
十一、强制措施（67）
十二、第一审程序（69）
十三、行政诉讼的管辖（69）
十四、行政诉讼被告的确认（69）
第一章文化常识（72）
一、中国传统文化（72）
二、中国文学（75）
三、外国文学（84）
第二章历史常识（88）
一、中国古代史（88）
二、中国近现代史（92）
三、世界近现代史（101）
第一章高新技术（106）
一、通信技术（106）
二、计算机高新技术（107）
三、新能源技术（107）
四、生物工程技术（109）
第二章计算机应用基础知识（109）
一、计算机发展史（109）
二、计算机组成（110）
三、计算机网络（110）
四、Word2010（111）
五、Excel2010（112）
第三章生活常识（114）
一、物理常识（114）
二、化学常识（117）
三、生物常识（120）
四、安全常识（122）
第一章管理学基本理论（124）
一、管理概述（124）
二、决策（124）
三、组织（125）
四、领导（125）
五、控制（126）
第二章公共管理基础知识（126）
一、公共管理的概念（126）
二、公共管理的职能（127）
三、公共政策（127）
四、公共决策（128）
五、公共危机管理（129）
第三章行政管理基础知识（130）
一、政府职能（130）
二、行政组织（130）
三、行政领导（132）
四、行政执行（132）
五、行政监督（134）
第一章公文基础知识（136）
一、公文概述（136）
二、公文的特点（136）
三、公文的种类（136）
四、公文行文规则（137）
五、公文格式（139）
第二章公文处理（142）
一、公文拟制（142）
二、公文办理（143）
三、公文管理（143）
第三章常用法定公文写作（145）
一、决定通知（145）
二、公告通告（146）
三、报告请示（147）
四、函意见（148）
五、通报批复（149）
第一章我国国情概况（152）
一、我国的疆域（152）
二、我国的人口与行政区划（152）
三、我国的民族与宗教（152）
四、我国的地势与地形（153）
五、我国的山脉（153）
六、我国的河流域湖泊（154）
七、我国的气候（154）
第二章自然地理概况（155）
一、太阳（155）
二、大气（155）
三、陆地（155）
四、洋流（156）
一、案例分析题概述（158）
二、概括问题型（158）
三、综合分析型（159）
四、提出对策型（162）
第一章应试写作准备（166）
一、知识储备（166）
二、技能准备（167）
第二章审题和立意（168）
一、审题的内容（169）
二、审题的关键（170）
三、立意的基本过程（171）
四、立意的基本要求（172）
五、审题与立意的基本方法（174）
第三章布局（191）
一、巧于起笔，写好文章的开头（191）
二、层次分明，写好文章的主体部分（193）
三、果断收笔，写好结尾（198）
第四章选材（199）
一、概述（199）
二、选材的基本原则（199）
三、材料的基本用法（201）
第五章写作的常见误区（202）
一、观点性错误（203）
二、材料性错误（207）
三、表达性错误（211）
中公教育·浙江事业单位辅导课程简章（220）
中公教育·全国分部一览表（224）
精彩书摘
第一部分政治
内容导读
政治部分是浙江事业单位考试中的重点内容。试题所占比例较大，但考查难度较低，主要考查考生对政治基础知识的识记和对时政信息的了解。内容主要涉及马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党和国家的方针政策及召开的重要会议内容等。
考生在备考政治部分时，一方面，对于政治理论知识，要在识记的基础上对各个知识点进行对比分析，加深理解；另一方面，对于时政文件，考生平时应多浏览政府网页，关注一些重大时政新闻。同时，考生也可以通过手机微信扫描本书封底二维码，在“中公教育移动自习室”中及时查看更新的备考资料。
第一章马克思主义哲学
一、哲学概述
哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。具体如下：
马克思主义哲学与具体科学的关系：一般与个别的关系。
二、物质
1.列宁对物质的定义
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是“客观实在性”。
2.物质和运动
3.运动和静止
4.物质运动与时间、空间
三、意识
概念：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。意识是社会的人所特有的精神活动及其成果的总和。从内容上看，人的意识是知、情、意三者的统一。
本质：①意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；②意识是对客观存在的反映，其内容是客观的。
意识的能动作用：①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的创造性活动；②意识能够为人们的实践活动确定目标、制订计划和选择方案，形成实践观念；③意识能够指导实践改造客观世界。这是意识能动作用最重要的表现；④意识能够反映自身并控制自身的行为和生理活动。
制约因素：①受客观事物发展规律的制约；②受物质技术条件的制约；③受物质性的社会实践活动的制约。
物质与意识的辩证关系：物质决定意识，意识能够反作用于客观事物。
四、世界的普遍联系和永恒发展
联系：事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。联系具有普遍性、客观性、多样性和复杂性的特点。
发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。区分新旧事物的根本标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。
五、唯物辩证法的基本规律
1.质量互变规律
量变和质变：
2.否定之否定规律
任何事物都是肯定和否定这两方面的矛盾统一体。
辩证否定：
第一，辩证的否定是事物的自我否定，根源于事物的内部矛盾，是事物内部的否定方面战胜肯定方面的结果。
第二，辩证否定是事物发展和联系的环节。否定是事物发展的决定性环节。没有辩证否定就无法达到质变的目的。否定是事物联系的重要环节。辩证否定的实质是“扬弃”，是包含肯定的否定，是继承旧事物内部积极的合理的因素，而抛弃消极的已丧失合理的因素，是发扬与抛弃的统一。否定一切是形而上学的做法。
否定之否定：
否定之否定是对否定的再次否定。从肯定—否定—否定之否定，形成一个周期。这是普遍存在的事物发展的周期性趋势。否定之否定与开始的肯定有着表象上的相似，但这不是简单的重复，而是在更高层次上的新的发展，是螺旋式上升。
否定之否定规律表明，事物发展总的趋势是上升和前进，而事物实现发展的道路是曲折的，事物的发展是前进性和曲折性的统一，是波浪式前进。我们既要对事物发展趋势充满信心，又要对发展的曲折性有充分的准备。
3.对立统一规律
对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质。
辩证法和形而上学的根本分歧：是否承认矛盾。矛盾是事物发展的动力和源泉。
矛盾的基本属性：同一性和斗争性。
内因与外因的关系：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，共同推动事物发展。
主次矛盾和矛盾的主次方面：
六、马克思主义认识论
1.实践
含义：实践是人们能动地改造世界的客观物质活动。
特征：客观物质性、社会历史性、自觉能动性。
主要形式：生产实践、社会实践、科学实验。
2.认识
认识的特性：反复性、无限性、前进性和上升性。
感性认识和理性认识：
（续表）
认识的两次飞跃：
3.认识的真理性
真理和谬误：
真理的绝对性和相对性：①任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一；②绝对真理和相对真理相互依存；③绝对真理和相对真理辩证转化。
4.认识和实践的相互作用
（1）实践决定认识。实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识正确与否的唯一标准；实践是认识的目的。
（2）认识反作用于实践。
七、马克思主义社会历史观
社会规律和自然规律的不同之处：自然规律是不以人的意识为转移的，社会规律则是通过人的有意识的活动来实现的。
社会规律的客观性：人的活动（包括意识）总是在一定客观历史条件下进行的；人的活动的目的和意志是由背后更深刻的物质条件决定的；社会总趋势是不被个人的意志和愿望所决定的。
社会规律与人的意识能动性的关系：顺应历史发展趋势，则会对社会进步起积极促进作用；反之，则起阻碍作用，最终被历史所淘汰。
历史观的基本问题：社会存在和社会意识的关系问题。
社会存在和社会意识、思维和存在的区别和联系：
八、社会基本矛盾运动
1.生产力和生产关系的矛盾运动
生产力：改造自然、获得物质资料的能力。
生产关系：在生产过程中形成的人与人之间的经济关系。
二者关系：
首先，生产力决定生产关系。一是生产力决定生产关系的性质和形式。二是生产力的发展要求决定生产关系的变革。
其次，生产关系反作用于生产力。当生产关系基本适合生产力状况时，就能有力地推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力的状况时，就会严重地阻碍生产力的发展。
2.经济基础和上层建筑的矛盾运动
经济基础：在社会中占统治地位的生产关系的总和。
上层建筑：建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治、法律制度和设施的总和。它包括政治上层建筑和意识形态两部分。
二者关系：
首先，经济基础决定上层建筑。第一，经济基础决定上层建筑的产生。第二，经济基础决定上层建筑的性质。第三，经济基础决定上层建筑的发展变革。
其次，上层建筑反作用于经济基础。这种反作用集中体现在上层建筑为经济基础服务。
3.人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。①人民群众是物质财富的创造者；②人民群众是社会精神财富的创造者；③人民群众是社会变革的决定力量；④人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
用户评价
从实战模拟的角度来看，这本书提供的练习题质量也值得称赞。它没有盲目追求题目的难度，而是紧密贴合浙江省事业单位考试的实际风格——即注重应用性和综合性。我做了几套配套的章节小测，感觉出题人的“味道”和近几年的省考真题非常接近，特别是案例分析题，往往需要你整合法律常识、公文写作和时事热点才能完整作答。更重要的是，它的解析部分做得非常详尽，不仅仅是对正确答案的解释，更是对错误选项的辨析，解释了为什么其他选项是错的，这对于提升我的“排除法”能力很有帮助。很多时候，考试的胜负就在于对模糊选项的精确辨析上，这本书在这方面提供了极大的帮助，让我感觉自己像是在和一个经验丰富的老考官在对话，而不是在对着一本冰冷的教材做题。
评分这本书在方法论上的指导，是我认为它与其他市面上同类产品拉开差距的关键点。它不像有些教材那样，只是把知识点简单地总结归纳，然后附带几套模拟题。这本书的核心价值似乎在于“速记”和“巧解”这六个字。我试着使用了其中介绍的几个记忆口诀和联想法来记忆一些晦涩难懂的法律概念，效果出奇地好。它似乎不是教你死记硬背，而是在建立知识间的联系，构建记忆的“网”而不是“点”。例如，在讲解历史部分时，它不是按时间线平铺直叙，而是提炼出几个核心的“历史脉络图”，将不同朝代的制度异同放在一起对比，用表格化的方式呈现，大大减轻了我的大脑负担。对于那些需要大量记忆的科目，这种系统性的方法论指导，比单纯的知识点复述要有效得多，它真正教给我如何去“学习”这些知识，而不是仅仅“接收”它们。
评分这本书的装帧设计，说实话，第一眼看上去就让人感觉是那种非常务实、直奔主题的类型。封面色彩搭配虽然不算惊艳，但那种深沉的蓝色调配上醒目的白色字体，确实给人一种“官方”和“权威”的信号。我特别留意了一下纸张的质感，内页的印刷清晰度非常高，对于需要长时间阅读和反复翻阅的备考资料来说，这点至关重要。毕竟，眼睛是革命的本钱，如果墨迹模糊或者纸张反光严重，学习效率肯定会大打折扣。而且，它拿在手里有一定的分量，这让我潜意识里觉得内容是充实的，不是那种敷衍了事的薄册子。我比较看重出版社的排版风格，这本书的行间距处理得当，关键知识点的位置和字体大小都有做区分，高亮和加粗的使用也比较克制，没有过度花哨，让人能迅速抓住重点。整体来看，它的物理属性传递出一种信号：这是一本工具书，它的价值在于内容本身，而不是花哨的外表，这点我很欣赏。
评分拿到这本书，我最关心的还是它对“综合基础知识”这个庞大知识体系的覆盖面和结构划分是否合理。浙江事业单位考试的特点是涉及面广，知识点散，如果编排逻辑混乱，光是梳理结构就能耗费大量精力。这本书在目录设计上做得相当精妙，它似乎没有采用传统的学科式罗列，而是更多地从历年考频和知识关联性出发进行模块重构。比如，它将一些看似不相关的法律条文和时事热点巧妙地整合到一个“社会治理”模块下，这种打破学科壁垒的编排方式，非常符合现代公职能力的要求，要求考生具备宏观的、跨领域的思维。我翻阅了其中的“行政能力测试”部分，发现它对于数量关系和逻辑判断的解题步骤拆分得非常细致，每一步推理都给出了清晰的逻辑支撑，而不是简单地给出一个公式和答案。这种层层递进的讲解，对于我这种基础稍弱的考生来说，简直是雪中送炭，让我感觉每攻克一个知识点都踏实了不少。
评分关于内容的时效性，这是我判断一本考试用书是否合格的硬指标，尤其对于2018年的教材来说。我特意去核对了其中涉及的政策法规和最新的改革动态。我发现它对2017年下半年到2018年初出台的浙江省地方性政策，比如人才引进和政府职能转变方面的最新要求，都有所体现和解读。这说明编者团队在资料的收集和更新上是下了真功夫的，紧跟考纲的变化。更难能可贵的是，它不仅仅是罗列政策条文，而是加入了“预测分析”和“考点渗透”的板块。比如在讲解公文写作规范时，会穿插一些近年真题中常考的格式陷阱，并提供“避坑指南”。这种“预判性”的指导，远比纯粹的知识点堆砌要来得实在和高效，它让我能提前预见到出题人的思路，备考时更有针对性，不至于在考场上因为不熟悉最新变化而吃亏。
评分已经收到！又快又好，正品
评分经常网购，总有大量的包裹收，感觉写评语花掉了我大量的时间和精力！所以在一段时间里，我总是不去评价或者随便写写！但是，我又总是觉得好像有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一小段话，给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬！首先，宝贝是性价比很高的，我每次都会先试用再评价的，虽然宝贝不一定是最好的，但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。京东的配送绝对是一流的，送货速度快，配送员服务态度好，每样东西都是送货上门。希望京东能再接再厉，做得更大更强，提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞
评分作为京东的Plus会员，家里吃的用的，都在京东上买。产品质量还是比较放心的，物流是非常棒的，感谢京东，让我的生活变得如此便捷。
评分蛮好的
评分实物如真，数字不定，紫薯布丁
评分书的纸质还是不错的 书写起来挺舒服
评分一直京东买的，送货速度快。
评分非常好的商品非常好的商品非常好的商品非常好的商品非常好的商品非常好的
评分好好好，买买买，全部满分，质量非常好，感谢京东，送货速度很快，第二天就收到了。
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