大學攝影（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《大學攝影（第2版）》圖文並茂，精選700多幅示範圖例和攝影佳作，內容涵蓋瞭攝影愛好者常見的拍攝題材，根據讀者的認知水平和實踐需求，循序漸進、深入淺齣而又係統地講授瞭攝影學科知識。注重學科知識的科學性、前沿性和普適性，既從宏觀高度幫助讀者把握攝影文化與創作觀念的變遷，培養讀者對攝影作品的鑒賞能力和影像閱讀能力，又注意讓讀者係統掌握攝影技術技法和造型語言，以及圖像後期的專業處理技術，領讀者進入攝影藝術。
　　《大學攝影（第2版）》適用於普通高等院校公共藝術課程，也可作為高校視覺傳達設計、數字媒體藝術、廣播電視藝術、新聞傳播、教育技術學、服裝設計等開設基礎攝影課程的相關專業的教材，亦可以作為攝影培訓教材和攝影愛好者的入門讀物。

作者簡介

　　徐希景，福建師範大學美術學院教授，碩士生導師，中國攝影傢協會理論委員會委員、福建省高校攝影學會副理事長兼秘書長。
　　研究方嚮為中國攝影史、影像文化、攝影基礎理論。編著教材和著作有《中國攝影藝術史》（閤著）《中國影像史》（1912-1919）《實用攝影學》《攝影照明》《攝影用光100例》《攝影基礎》等。論文曾獲福建省社科優秀成果奬，攝影作品曾獲福建省百花文藝奬、入選全國影展。參加中國攝影傢協會主辦的第六屆至第十屆全國攝影理論研討會並獲優秀論文奬。2009年獲中國攝影教育突齣貢獻奬，2012年獲福建攝影50年貢獻奬。

內頁插圖

目錄

第一章 初步認識攝影
第一節 什麼是攝影
一、作為技術的攝影
二、作為個體觀看方式和記錄工具的攝影
三、作為現代視覺傳播媒介的攝影
四、作為藝術創作方式的攝影
第二節 攝影的社會功能
一、攝影的認識功能
二、攝影的審美功能
三、攝影的教育功能
第三節 好照片的基本標準
一、主題鮮明
二、主體突齣
三、畫麵簡潔
四、形象生動
五、情感真摯
課後練習

第二章 數碼相機的結構、性能與使用
第一節 數碼相機的基本分類
一、便攜數碼相機
二、35mm單鏡頭反光數碼相機
三、無反相機
四、中畫幅單鏡頭反光數碼相機
五、數碼後背
第二節 數碼相機的構造與性能
一、數碼相機的基本構造
二、取景器
三、液晶顯示屏
四、圖像傳感器
第三節 數碼相機的使用
一、數碼相機的基本操作
二、數碼相機的拍攝菜單設置
三、照相機的保養
課後練習

第三章 攝影鏡頭的性能與選擇
第一節 鏡頭的主要性能
一、鏡頭的焦距與視角
二、鏡頭的口徑
三、焦距轉換係數及相當焦距
四、光學變焦和數碼變焦
五、鏡頭防抖功能
六、鏡頭卡口
七、遮光罩
第二節 不同焦距鏡頭的特性
一、標準鏡頭
二、廣角鏡頭
三、長焦距鏡頭
四、變焦鏡頭及其選擇
五、其他類型的鏡頭
第三節 濾光鏡
一、UV鏡和天光鏡
二、偏振鏡
三、中灰漸變鏡
課後練習

第四章 攝影技術技法
第一節 獲取清晰照片的途徑
一、掌握正確的持機姿勢
二、使用三腳架穩定相機
三、用快門綫撳動快門
第二節 測光與曝光控製
一、曝光對影像質量的影響
二、光圈與快門
三、相機測光錶的原理與使用
四、數碼相機的曝光控製
五、多重曝光
第三節 自動對焦控製
一、對焦模式
二、自動對焦區域模式選擇
三、對焦控製
第四節 景深控製
一、什麼是景深
二、影響景深的因素
三、景深預測
四、超焦距
第五節 閃光燈的使用技巧
一、閃光攝影的基本常識
二、閃光燈的使用技巧
課後練習
……

第五章 光的特性及其造型作用
第六章 攝影構圖
第七章 數碼照片的後期專業處理
第八章 攝影作品賞析

參考書目

前言/序言

　　21世紀被認為是讀圖時代，隨著現代電子影像技術、數字傳媒技術和網絡技術的飛速發展，整個世界都可以通過視覺機器的編碼轉換成圖像，我們通過這些圖像來獲得世界的視覺經驗，人類的閱讀方式和獲取信息的方式因讀圖時代的到來而改變。而影像與生俱來的跨地域、跨民族、跨文化的交際能力，在人們生活中發揮著越來越重要的作用。因此，提高大學生的影像閱讀能力，培養他們對攝影圖片的解讀、欣賞和創造能力，是當今社會對人纔提齣的新要求。
　　《大學攝影》纍積編者二十多年的教學、研究及指導學生攝影創作的經驗，並在之前編寫過的多部教材的基礎上，精選700多幅示範圖例和攝影佳作，根據學生的認知水平和實踐需求，循序漸進、深入淺齣而又係統地講授瞭攝影學科知識。編寫中注重學科知識的科學性、前沿性和普適性，既從宏觀高度幫助學生把握影像文化，又從實際角度齣發，讓學生掌握攝影技術技法和造型語言，具備常見題材和不同門類攝影的拍攝能力，同時注意培養學生對攝影作品的鑒賞能力和影像閱讀能力。根據本課程實踐性強的特點，課後練習以拍攝實踐為主，通過精心設計的練習，幫助學生循序漸進地達成課程目標。
　　本書立足於攝影藝術的本體特性，探討攝影自身的媒介特性和美學規範，攝影獨特的觀察、錶現方法，以及數字化語境中的影像文化轉型。注意攝影技術與人文藝術、視覺文化相融閤，著眼於影像閱讀能力的培養。具體而言，本書特色可概括為以下幾個方麵：
　　1.技與藝的緊密結閤，凸顯文化的視角。書中文字盡可能精練、優美，每幅圖片都是精挑細選，讓學生在學習攝影技能的同時，品味藝術的美感。此外，該書還融閤瞭攝影史、當代影像藝術、攝影鑒賞等知識，注重培養學生的影像閱讀能力，提升當代大學生的人文素質和藝術修養。
　　2.內容新穎，把握學科前沿。近年來攝影技術上的主要革新，以及創作技法等都在本書中做瞭比較詳盡的闡述。根據當前攝影發展現狀和公共藝術課特點，本教材側重於介紹數碼攝影和數字影像技術。
　　3.注意教材的科學性和普適性。作者盡可能多地參閱國內外權威教材和相關報刊圖書的資料，有機而恰當地整閤成較為科學、嚴密的理論體係。
　　4.圖文並茂，注重理論聯係實際。該書凝結瞭作者多年的拍攝、指導和教學經驗，是從實踐中總結提煉齣來的精華，其中既有能引領學習者步入攝影藝術殿堂的事半功倍的攝影技巧，更有教學內容的科學組織和教學實踐的生動案例，具備極強的可操作性和實用性。全書精選大量圖例和攝影佳作對有關內容進行講解，縮小瞭理論與操作應用之間的距離。
　　5.建立完善的課程支持體係。開發瞭配套教學課件，給使用本教材的任課教師提供支持，以幫助他們更好地使用、把握好本書。此外，還依托2009年立項的省級精品課程開發瞭支持本課程教學的課程網站，為教師的教和學生的學都建立瞭完善的課程支持體係。
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