標準日本語5000詞匯背誦手冊(初級+中級詞匯一本通新版) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

本書收錄瞭《中日交流標準日本語》（初級和中級）課後列齣的所有生詞，同時編者還將每一冊課文及課後練習中齣現的常用短語和單詞的搭配提煉齣來一並收錄。這本詞匯手冊版式簡潔清新，特彆適閤隨身攜帶，隨時記憶。同時全部詞匯都配有日籍專傢和中文教師共同錄製的雙語朗讀MP3錄音，方便學習者進行單詞的跟讀、聽讀和聽寫練習。

內容簡介

本書收錄瞭新版《中日交流標準日本語》初級上下冊和中級上下冊課後列齣的所有生詞，同時編者還將每冊課文及課後練習中齣現的常用短語和單詞的搭配提煉齣來，一並收錄到本書中，以便讀者學習和掌握。本書正文按照原教材課文的順序選詞並編排，全書共有45 個記憶群組，135 個小節，每小節記憶32 個詞匯。

這樣的編排有利於學習者根據課文的學習進度來安排單詞背誦的數量。本書全部詞匯都配有日籍專傢和中文教師共同錄製的雙語朗讀MP3 錄音，學習者可以掃描封底二維碼在綫收聽學習。

作者簡介

世紀外研編輯部隸屬於北京世紀外研教育科技有限公司，由國內外語教師、編輯和部分外教及留學生組成，專為廣大外語學習者策劃和編寫各類基礎學習教材及輔導用書，涉及發音、詞匯、語法、閱讀、口語、聽力和各類考試應試輔導用書等，涵蓋英語、日語、韓語、德語和法語等多個語種。已纍計同機械工業齣版社、中國宇航齣版社、北京航空航天大學齣版社等齣版圖書80多部。

內頁插圖

目錄

緻學習者

初級2000 詞匯（上下冊）

記憶群組01

記憶群組02

記憶群組03

記憶群組04

記憶群組05

中級2500 詞匯（上下冊）

記憶群組01

記憶群組02

記憶群組03

前言/序言

這本《標準日本語5000詞匯背誦手冊（初級中級一本通）》專為所有使用人民教育齣版社《中日交流標準日本語》（新版）的學習者而編寫，特彆適用於自學者。

書中收錄瞭新版《中日交流標準日本語》初級上下冊和中級上下冊（共4冊教材）課後列齣的所有生詞，同時編者還將每一冊課文及課後練習中齣現的常用短語和單詞的搭配提煉齣來，一並收錄到本書，以便讀者學習和掌握。

本書正文按照原教材課文的順序選詞並編排，全書共有45個記憶群組，135個小節，每小節記憶32個詞匯。這樣的編排有利於學習者根據課文的學習進度來安排單詞背誦的數量。

本書的版式清新自然，簡潔明瞭：版麵設計充分藉鑒瞭颱灣著名英語教育學傢劉毅先生的最新英語單詞記憶法。該方法的理念是：

……把一組單詞放在一起大聲念齣來，特彆要注重看日文念中文及看中文念日文部分。每個單詞要重復念兩遍，念第一遍的時候也許還不熟練，念第二遍時就想起拼字來瞭，如此纔能達到中日文快速反應的效果。

本書全部詞匯都配有日籍專傢和中文教師共同錄製的雙語朗讀MP3錄音，方便學習者進行單詞的跟讀、聽讀和聽寫練習。學習者可以登錄中國水利水電齣版社網站www.waterpub.com.cn/softdown/免費下載，或者掃描封麵二維碼在綫收聽學習。

跟讀，指的是看著單詞錶，並跟著單詞的錄音反復朗讀，直到“滾瓜爛熟”為止。嘴巴上讀熟的單詞更加方便於記憶。

一個完整的單詞應該是“讀音”、“詞形”、“詞義”和“用法”的結閤體，缺少任何一個環節都不行。現在大多數日語學習者的動機都是參加各式各樣的筆試。這些筆試主要考查學習者對單詞“詞義”和“用法”的掌握。這就導緻學習者背單詞時隻專注於“釋義”、“考點”和“試題”等信息，忽略瞭單詞的讀音和拼寫。所以說，學瞭很長時間日語的人仍舊是“聽不明白，說不齣來，寫不下來”。要擺脫“三不”這樣的尷尬局麵，最佳的辦法就是從學習語言的源頭和基礎抓起——學會讀準單詞和聽懂單詞。跟讀就是一個模仿的過程，既可以幫助耳朵提高對日語發音的敏感度和快速反應能力，又可以磨練嘴皮子，發齣字正腔圓的標準語音來。

聽讀就是在跟讀的基礎上，不看單詞錶，一邊聽錄音，一邊跟著朗讀，並試著聯想單詞的詞形和詞義。初學者練習聽讀會遇到許多的不適應和睏難，大傢不必著急，更不能放棄。堅持一段時間，就會慢慢適應。聽讀不但是為背單詞打好語音基礎，更是為日後全麵提高日語的聽說能力，乃至口譯能力做好鋪墊。

練習跟讀和聽讀，一般分為以下四個步驟：

? 不看單詞，先反復聽錄音，並根據聽到的錄音，練習反嚮聯想或拼寫單詞。

? 一邊看單詞，一邊聽錄音，做到能將看到的單詞和聽到的錄音一一對應起來。

? 一邊看單詞，一邊聽錄音，並跟著錄音朗讀單詞，這個過程要反復進行。

? 不看單詞，一邊聽錄音，一邊跟讀，盡量做到與錄音上的朗讀同步進行。

聽寫，指的是一邊聽單詞錄音，一邊把單詞寫下來。聽寫既是一個復習的過程，又是一個檢驗的過程。聽寫是一項復雜的腦手相結閤的活動，不僅需要用耳朵去辨彆聲音信息，而且要求對經過耳朵輸入大腦的信號進行處理，再通過手迅速準確地記錄下來。寫的過程同時也是復習鞏固的過程，能進一步地加深對語音內容的瞭解，可以將在聽的過程中模糊的東西徹底地搞明白。

聽寫的步驟比較枯燥，尤其是剛開始練習的時候，會嚇怕很多人。語言學習沒有捷徑，在於不斷積纍。在練習聽寫的過程中，一定要自己努力聽明白，寫清楚。寫完後，記著進行一定的總結，看看哪些方麵需要注意和改進，如拼寫、特殊語音發音規則、連讀、略讀、弱讀等。

聽寫一般分為四個步驟：

? 先完整地聽一遍整組單詞的錄音，不要做任何記錄。

? 一邊聽錄音，一邊寫單詞。可以把3～5個相鄰的單詞作為一組，聽完之後，按暫停鍵，寫完之後，再聽下一組。

? 把第二步的過程再重復一遍，這次的主要任務是把剛纔沒有聽清楚或聽漏的單詞補寫下來。

? 最後完整地再聽一遍整組單詞錄音，一邊聽，一邊校正。聽完之後，將聽寫稿和本書上的單詞進行對照檢查。

沒有音標，要根據錄音來看

還可以

還不錯，書的內容通俗易懂，令人流連忘返

還不錯

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