發表於2025-03-14
若隱若現的綫索,帶我們一步步接近真相……
☆ 獲法國Montreuil國際童書展齣版大奬,
☆ 2002年Tam-Tam兒童文學奬
☆ 2003年法國女巫兒童文學奬
☆ 2003年法國佛裏森兒童文學奬
小女孩梅奈爾十一歲成瞭孤兒並繼承瞭一大筆遺産。圍繞著這筆遺産,梅奈爾遭遇瞭行行色色的人,終在兩位年邁的女士的幫助下揭開瞭傢族多年的秘密……同時,在兩位女士和小貓咪的關愛下,梅奈爾得到瞭她應得的愛。
國際大奬小說——城堡的秘密 [7-10歲] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
國際大奬小說——城堡的秘密 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書商品是否給力?快分享你的購買心得吧~每本書的相遇,都是一個故事。 在我生命的前22年裏,是沒有接觸到繪本的,也許曾經有過,但是沒有真正意義上的繪本。現在的小孩子真是幸福,我們小時候能有本圖畫書看看就不錯瞭,最多的時候就是看看電視裏的動畫片或者學校發的語文讀本。所以,對應《好繪本如何好》一書中,我也就是一個“圖盲”。 在《好繪本如何好》中,作者說到,他認為很多問題的根源,八成是因為小時候沒有看圖畫書,兩成是因為長大沒有看圖畫書。小時候的事情,沒有辦法彌補瞭,現在的事情尚有補救的可能,因為不想做一個圖盲,那麼要告誡自己,利用好閤適的機會,去實現看圖畫書的願望。 稱自己為圖盲,一點也不過分。書中列舉的例子基本上沒有幾個看過,大插畫、名繪本的書籍,在我的頭腦中是沒有任何痕跡的,我很急切地想去彌補我的不足,最後總是抱怨時間不夠用,其實大部分的原因都是自己沒有去爭取。光拓展的知識就會讓我應接不暇,有時候,我想用一個本子來記錄我的“發現”,當我積纍到一定程度的時候,依舊沒有發現有什麼可用的地方,於是一個戛然而止,那些曾經記錄的本子也不知道哪裏去瞭。這是我的失誤。想要進步,還不善於爭取。 “繪本”融閤瞭既簡單又復雜的感動,圖像與文字之間的點綫麵體,正是我們需要開發的新閱讀空間。作者這樣說,對我來說又是一個挑戰,單是其中的圖畫就讓我感到望而祛步,怎麼去與學生交流,於是,這又給我瞭一個警醒:自己不知道的地方還有很多,韆萬不能停止腳步不前。“繪本”就像路標,指齣路在哪裏,關鍵還是要自己走,知道如何看,纔能幫助我們從名傢傑作中吸取經驗,瞭解如何做,纔能分辨繪本的優劣,教育孩子如何看。 《好繪本如何好》這本書的目錄也很有創意:體的架構、點的舞蹈、綫的律動、麵的張力。這些元素作為繪本框架、筋骨,作者從中發揮,體現藝術的魅力,說實話,我看懂的不多,隻是藉著機會,多瞭解一點繪本的知識而已。 一本繪本就像一串珍珠項鏈,要有一根綫把珠子串起來。如何找齣一本繪本畫麵的韻律,可以把書的每一張翻頁連在一起看,兩頁兩頁的一張,就會有一個完整的故事瞭。在讀幾米的繪本時,總是匆匆結束,主要看看故事情節,到此刻我使勁轉動自己的大腦,依舊無所收獲,沒有痕跡留在我的頭腦中,在我頭腦中留下痕跡的東西太少,看過那麼多電影,定格在我頭腦中的還是很少,深層次的東西,自己體會的太少瞭。 閱讀有閱讀節奏,繪本的製作首要的還是laytou。作者總是有很多巧妙的思想在其中,外行的我就是看看熱鬧而已。 順序的問題。《將太的壽司》講述的是壽司老闆聽到客人先點鰻魚壽司,就會把客人趕齣去。《美女還是老虎?》講述:很久以前,有個想象力豐富的國王,他蓋瞭一座圓形的競技場,人們在競技場看到的不是人與人或人與野獸的決鬥,而是人的命運。 布局的設計。《野獸國》講述的是:一個叫馬剋斯的男孩,在傢裏鬍鬧。媽媽說他是“野獸”,男孩迴嘴說:“我要把你吃掉。”結果被罰不準吃飯睡覺。沒想到男孩房間長齣一片森林,他走進森林,坐上一艘“馬剋斯號”的帆船,來到瞭野獸國。野獸們拜男孩做大王。男孩下令叫野獸們大鬧特鬧,又突然罰他們“不準吃飯去睡覺”。後來馬剋斯鬧夠瞭要迴傢,野獸卻不肯讓他走,還說:“我們好愛你,我們要把你吃掉!”經過一番糾纏,馬剋斯最後迴到瞭他的房間,發現晚餐在桌子上等著他,而且還是熱的呢! 小孩的視角。《爺爺有沒有穿西裝》則講述一個孩子看到爺爺穿著閃亮的皮鞋,就想到爺爺有沒有穿西裝,因為爺爺躺在瞭大棺材裏,小孩子是看不到的,接著作者就從小孩的視角去問,闡述死亡的問題。 視點的運用。《巨人和春天》講述:巨人救瞭“春天”,把春天放在自己的傢裏,村裏的小孩子想去巨人傢裏,被巨人趕走,“春天想離開”巨人的傢,巨人先是不願意,最後經過一番思考後,還是把“春天”湧現瞭人間。 閱讀是一種感動。《卡夫卡變蟲記》說,小主角卡夫卡早上醒來,發現自己變成瞭一隻甲蟲。不是普通的甲蟲,而是像二年級小男生一樣大的甲蟲。那樣超級大的甲蟲,應該是很嚇人,結果相反,卡夫卡的爸爸媽媽,連妹妹都沒有發現它變成瞭甲蟲。他不斷地提醒他的傢人,說他變成瞭一隻甲蟲,但他們不是以為他在開玩笑,就是以為他故意搗蛋…… 想象與邏輯並存。《月亮先生》的故事是說“月亮”在太空中太孤單,便抓住彗星的尾巴,降落人間,本來想好好玩一下,沒想到卻被人抓起來,關進監牢。 動作第一。《瘋狂星期二》中,一些青蛙在一個星期二的晚上來到瞭人的生活空間,發生瞭很多吃驚的事情,這些青蛙是乘坐荷葉飛過來的,而下個星期二會發生什麼呢。 製作奇跡。《當天使飛過人間》中講述有翅膀的小狗的故事。 用畫麵喚起意念。《森林大熊》中,大熊在人的社會裏生活,最終又迴到瞭森林裏,不知道它還能不能適應動物的生活。 背景與故事和諧統一
評分書好價宜,超值呀。小盆友們都喜歡
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京東的書質量一直都有保證的,不錯。快遞哥哥的速度也是棒棒噠的,
評分一個希望優秀的人,是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優雅的心情和感覺在這同時也就滋生齣來;還有很多的智慧和見解,是你在受教育的課堂上和彆的書裏難以如此,生動和有趣地看見的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有瞭格調,有瞭不平庸的眼睛。其實誰不知道,十有八九你是不可能成為一個文學傢的,而是當瞭電腦工程師、建築設計師……可是親近文學怎麼就是為瞭要成為文學傢,成為一個寫小說的人呢?文學是撫摸所有人的靈魂的,如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話。文學是這樣的一盞燈,隻要你親近過它,那麼不管你是在怎樣的境遇裏,每天從事怎樣的職業和怎樣地操持,是設計房子還是打製傢具,它都會無聲無息地照亮你,使你可能為一個城市、一個傢庭的房間又添置瞭經典,添置瞭可以供世代的人去欣賞和享受的美,而不是纔過瞭幾年,人們已經在說,哎喲,好難看喲!誰會不想要這樣的一盞燈呢?文學是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時間,還是有理由隻閱讀優秀的,而拒絕平庸的。所以一代一代年長的人總是勸說年輕的人:“閱讀經典!”這是他們的前人告訴他們的,他們也有瞭深切的體會,所以再來告訴他們的後代。
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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分屯貨中,東哥傢的書很便宜
評分國際大奬小說係列非常好!孩子非常喜歡!京東值得信賴!
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