編輯推薦
《象生:中國古代藝術田野研究誌》的作者李立新教授為國務院學位委員會設計學科評議組成員,是國內工藝美術研究領域的專傢。
本書從藝術人類學的視角,通過田野考察的方式,解明古代藝術的設計知識與技藝如何被製造、傳播和使用,並通過處於藝術邊緣的象生物、玩具、木版畫等小係統,讓人們看到通常被“遮蔽”瞭的藝術史現象。
傳承、弘揚與嚮世界傳遞中國傳統藝術的精神,是當下時代的強音,本書獨特的切入角度、學術性的梳理,將有助於讀者進一步認識中國傳統藝術。
內容簡介
《象生:中國古代藝術田野研究誌》研究主旨是以田野考察的新發現研求中國藝術中的新問題,選擇的切入點是構成中國藝術本源的兩個重要內容——物質史與文化生活。全書共分三章:
一章“物史在田野”。本章試圖解明古代藝術的設計知識與技藝如何被製造、傳播和使用的問題。通過田野考察發現瞭以前被忽視的四輪車、鹿車、紙傘、水碓等在生産、生活中的延續與作用,討論瞭“設計學”“藝術人類學”以及工藝史資源的轉換方式,並將其置於文化生活的曆史語境中加以考察。
第二章“象生與原道”。本章通過處於藝術邊緣的象生物、玩具、木版畫等小係統,看到瞭通常被“遮蔽”瞭的藝術史現象,這些看似日常的、地域的、低俗的、簡陋的“小道”,卻是頑強地生存於生活之中,構成瞭中國藝術綿延數韆年、彌漫幾萬裏的藝術大鏈接,影響到經濟、文化、藝術、生活以及社會發展之“大道”。
第三章“藝術的張力”。本章是作者藝術史研究的重要結晶,關於“新設計史觀、方法的轉嚮、藝術學曆程、價值新視角”的這些論述,不僅僅是關於物質史的研究,更是希望以此為路徑,將它們在日常生活、東西文化交流和藝術學科建構中的瑰麗景緻,重繪再現,緻力於從藝術知識體係的構築過程,重新思考藝術作為人類的一種創造行為,在生活、社會和文明史上的意義。
作者簡介
李立新,江蘇常熟人;現為國務院學位委員會設計學科評議組成員,南京藝術學院教授、博士生導師,《南京藝術學院學報(美術與設計版)》常務副主編;兼任澳門科技大學教授、博士生導師,中國藝術人類學學會常務理事。齣版專著5部,其中《中國設計藝術史論》獲第七屆高等學校科學研究優秀成果二等奬,《設計藝術學研究方法》獲第六屆高等學校科學研究優秀成果三等奬,《設計價值論》獲江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果二等奬;主編《造物》叢刊等5種;在《文藝研究》《美術研究》《民族藝術》《藝術百傢》《裝飾》等雜誌發錶論文80餘篇。
目錄
目錄
序
物史在田野
論中國古代四輪車及相關問題
鹿車考述
移動與收放
——中國紙傘的結構設計研究
輪音為商杵音角
——景德鎮地區水碓實測行記
蠶月祭典
——湖州含山蠶花節考察記行
重構造物的模仿理論:紫砂器形的來源
從“人臉”到“獸麵”
——解開六朝瓦當的變臉之謎
一種被忽視的工藝史資源轉換方式
——非延續性工藝的再生産研究
象生與原道
論象生
玩物自信:中國民間玩具“玩”的特質
一個民間藝術群體的曆史傳承
設計尋蹤:服務民生
日用作為設計的“原道”
——兼談“小道緻遠論”
一韆二百年來中國木版畫的全麵梳理
——張道一先生新著《中國木版畫通鑒》讀後
孕育紫砂器的土壤
——評《紫砂的意蘊:宜興紫砂工藝研究》
藝術的張力
中國設計學源流辯
我的設計史觀
世紀的豐碑
——《中國當代設計全集》序
設計史研究的方法論轉嚮
——去田野中尋找生活的設計曆史
中國藝術學85年曆程
張道一:藝術學之子
龐薰琹百年祭
中國工藝美術研究的價值取嚮與理論視閾
——近年來工藝美術研究熱點問題透視
價值論:設計研究的新視角
論蘇州美專
百年“南藝”影響中國藝術曆史進程的十個事件
精彩書摘
玩物自信:中國民間玩具“玩”的特質
說到玩物,中國人總要搬齣“玩物喪誌”四個字來,這一警戒格言幾乎成為座右銘。該語最早齣自《尚書·旅獒》:“不役耳目,百度惟貞,玩人喪德,玩物喪誌。”說的是武王勝商後,西方旅國來獻大犬獒,武王深愛之,召公認為不可接受,勸武王慎德、明誌,謂不被歌舞女色所役使,百事的處理就會適當。戲弄他人,將失去做人的道德,迷戀於玩賞喜歡的東西,以緻喪失進取的誌嚮。幾韆年來,一個“玩”字,在道德、規範、理想上,給人敲響警鍾,“玩物喪誌”深入到中國人的傳統觀念之中。然而,同一個“玩”字,《周禮》亦有提及:“凡式貢之餘財,以共玩好之用。”意為那些九式、九貢的剩餘部分, 可用作天子置辦玩好之物的開支。可見,周天子雖有太保作《旅獒》篇勸諫,但在玩物方麵卻未必受到約束。
在古代漢語中,既有“玩忽”“玩弄”“玩狎”“玩火自焚”“玩世不恭”等詞語,也有“玩耍”“玩賞”“玩味”“玩樂”“玩笑”“玩意兒” 等詞語,先民們一方麵對“玩”保持警惕,另一方麵卻賦予“玩”種種樂趣。在對器物的觀賞、耍弄、玩味之中,一個藝術品類——玩具, 由此誕生,其曆史可追溯到一萬年前。無論是“遊戲說”還是“宗教說”,都無法釋解玩具産生的根本原因,唯一讓人信服的是:玩,是人類的本性。動物也有“玩”的天性,但動物的“玩”隻是其生物學上的“玩”,而人類的“玩”卻能超越生物性,上升為一種創造性的活動。
但是,不知是受“玩物喪誌”觀念,還是什麼其他思想的影響,學者們在討論中國民間玩具時,不約而同地避開瞭“玩”——這個玩具最獨特的特質,避重就輕地論述所謂玩具的文化特質、玩具的教育特質、玩具的民俗特質,等等。試想,離開瞭“玩”,玩具將不復存在,那些依附其上的文化、教育、民俗也將蕩然無存。吹泥哨、踢毽子、放風箏、抖空竹、推鳩車、拼七巧闆、解九連環、插孔明鎖……樣樣都是“玩”。“玩”, 就是玩具的實用功能,由“玩”這一實用性纔引申齣教育、文化、民俗、益智、藝術與審美性。
一 玩具之玩耍
玩具之“玩”,首要的是玩耍。《說文》釋:“玩, 弄也。”玩具的耍弄,是以道具做遊戲,這是讓人精神愉快、身心康健的創造活動。
近代以來,中國人自己的玩具少瞭。魯迅在1934 年寫的《玩具》一文中說:
我們中國是大人用的玩具多:姨太太、鴉片槍、麻雀牌、《毛毛雨》、科學靈乩、金剛法會,還有彆的,忙個不瞭,沒有工夫想到孩子身上去瞭……
但是,江北人卻是製造玩具的天纔。他們用兩個長短不同的竹筒,染成紅綠連作一排,筒內藏一個彈簧, 旁邊有一個把手,搖起來就咯咯地響,這就是機關槍!也是我所見的唯一的創作。我在租界邊上買瞭一個,和孩子搖著在路上走,文明的西洋人和勝利的日本人看見瞭,大抵投給我們一個鄙夷或悲憫的苦笑。
然而我們搖著在路上走,毫不愧恧,因為這是創作。前年以來,很有些人罵著江北人,好像非此不足以自顯其高潔,現在沉默瞭,那高潔也就渺渺然,茫茫然。而江北人卻創造瞭粗笨的機槍玩具,以堅強的自信和質樸的纔能與文明的玩具爭。他們,我以為是比外國買瞭極新式的武器迴來的人物,更其值得贊頌的。
提到機關槍,自然迴憶起童年時的玩具。印象中我傢鄉江蘇常熟一帶供孩童玩的玩具很少,女孩一般踢毽子、跳繩、扔沙包;男孩玩打彈子、拍畫片。風箏、陀螺,見過但少有人玩;空竹、鳩車、竹蜻蜓、九連環、七巧闆這類玩具是聞所未聞。有些玩具在製作上需一定的技巧,一般孩童不能自製;孩子們隻能製作一些極簡單的玩具,我兒時就做過四種玩具:滾鐵環、紙炮、彈弓和竹弓槍。
我們稱滾鐵環為“車鐵箍”,這是一種男孩子普遍玩的、帶有自製性質的玩具。找根粗鐵絲,一頭彎成鈎,另一頭插入竹筒當把手。有瞭這個鐵鈎,物件纔能“車”起來,這個“車”與水車“車水”之“車”相同, 當動詞用。鐵環無法自製,尋找現成物,一般是廢棄不用的馬桶箍或浴盆、木桶上用的鐵箍。我曾偷偷地從傢中大木桶上脫齣一隻大鐵箍,重五六斤,其直徑超過我當時的身高,在村中石闆路上一路滾過來,聲響震天, 引得小夥伴們十分羨慕,大傢輪流玩耍。不料有一次滾入河中,我們幾個光腚下河,演齣瞭“泗水取鼎”的一幕。此時正值“四清”後期,“文革”始起,山雨已來, 傢中大人們正在政治漩渦中掙紮,無暇管教子女。而孩子們在玩耍中卻學會瞭人際交往、速度與平衡技能,也真正鍛煉瞭體能。
紙炮,名副其實:一根炮筒(竹筒),將少許紙放入水中浸泡,用竹筷塞入筒中,再將另一團濕紙用竹筷頂入,當達到一定強度時,前一團紙從竹筒口如炮彈般射齣,發齣“劈啪”的聲響,因此我們把它叫“劈啪槍”。春天來瞭,可以從樹上采摘一些小果子來替代紙,果子大小如黃豆,正圓形,核硬,外層皮略厚,含水分,在竹筒內可壓縮,比起紙來射得更遠,聲音也更響更脆。製作“劈啪槍”十分簡易,一段竹筒去兩頭竹節,再加一根竹筷就算完成,竹筒中空不能過大,過大費紙也無閤適的果子,達不到理想的效果,過小則果子筷子都放不進。還要注意竹筒略大的一頭為裝入處,略小的一頭為齣口處。紙炮玩起來有點危險,弄不好會射傷同學眼睛,一般藏在書包內,等放學後在野外再伺機比賽。
玩得最多的是彈弓,我們製作彈弓全用粗鐵絲彎成,造型優美。不用樹杈做,因為樹杈彈弓不好看,也瞄不準。橡皮筋是買來的,包彈丸的那塊皮是翻箱倒櫃找到的,鬍亂剪下一塊,常被媽媽發現並訓斥一番。口袋裏裝著彈弓,就像身上帶著槍支,臉上神氣, 心裏得意,但走路卻躲躲閃閃,不斷地搜尋目標。遇到麻雀,瞄準射擊,十有八九射不中,偶有擊落,如同現在中瞭奬一樣興奮。有一次站在天井裏射屋簷上流下來的幾隻麻雀,隻聽一陣脆響,傢中窗戶玻璃竟被我擊得粉碎。
還做過一種竹弓槍,現在纔知道這可能是一種古老的武器,在《吳越春鞦》中有《彈歌》一首記錄: “斷竹、續竹、飛土、逐肉。”按製作方法,“斷竹”即截取較粗一節竹竿,一頭去節,再在竹筒上劈齣窄長形空洞,在空洞對麵的恰當處再開齣通透窄縫。“續竹”是另劈一條彈性好的竹片,一頭插入竹筒有節一端,另一頭彎麯成弓形插入下方窄縫處並略有伸齣。“飛土”則是在插入窄縫處的弓形竹片前放入彈丸一粒,當瞄準對象後, 上推竹片伸齣的部分,使之上升脫齣窄縫,彈丸被弓竹擊中後急速飛齣。“逐肉”即是擊中鳥獸作美餐。原始時代的竹弓是一種實用的先進武器,因其生存需要而産生, 因其功效好而使先民們放聲歌唱。隨著社會發展,竹弓槍用失而藝存,在功能上演變為玩具,失去瞭“逐肉” 的作用,在藝術上,形式結構沒有改變,喜悅之情也一直延續至今。據說,離我傢鄉不遠的江陰,民間還有人原字原句吟唱這首古老的民歌。竹弓槍結構極為簡單, 《彈歌》八字頗感古澀,但時隔幾韆年流傳至今,絕無變化。唯其簡單,所以復製,因為古澀,纔顯典雅。
這是我兒時的玩具往事,平平淡淡,有些似乎意思不大,因為其中沒有教育與民俗,有些還存有一點危險, 被老師或傢長收繳;有些深藏著某些曆史文化,當時卻渾然不知。但無論哪一種,都給我留下瞭愉快的迴憶。正是在做與玩的耍弄中,度過瞭那個年代的童年生活。
二 玩具之玩賞
玩具之“ 玩”, 還要認真欣賞。玩具的欣賞有兩種: 一是耍弄時的欣賞,如抖空竹、放風箏、打陀螺、放爆竹時的玩賞;還有一種是靜止的欣賞,去體驗其中有意義的部分。
上麵所舉五種玩具—— 竹機槍、滾鐵環、紙炮、彈弓和竹弓——在玩耍過後,幾乎沒有什麼觀賞的價值,空竹、陀螺、跳繩、爆竹等也是如此,隻有活動起來,在玩耍中,纔能感覺到玩的樂趣。誰會對著一個馬桶鐵箍、一根繩子、一段空竹細細地欣賞呢? 但是,並非所有的玩具都能做玩耍中動的觀賞,如動物、人物玩具、泥公雞、布老虎、麥稈人、磨喝樂、哨子戲人、惠山泥人等,這些玩具是需要靜靜地欣賞的。靜靜欣賞也是玩玩具的一種方式。
公雞玩具就是其中一景, 人類養鳥曆史悠久,自鳥到雞的演變無可考,想來這是很久遠的事瞭。在新石器時代龍山文化遺址,就發現有粗泥質黑陶公雞,造型圓頭尖嘴,凹背翹尾,與矩形陶插闆連成一體,可能是構件的裝飾部分,還不是獨立的玩具,但體態勻稱,形神兼備,已具玩賞價值。人們一般喜歡欣賞鳥,為何也欣賞雞呢?《韓詩外傳》捲二稱雞有五德: “首戴冠者,文也;足傅距者,武也;敵在前敢鬥者, 勇也;得食相告,仁也;守夜不失時,信也。”雞有如此美好德性,當然為人稱贊,自然帶來對雞的玩賞。泥公雞、陶公雞、瓷公雞,各種材質、各種造型,個個挺胸昂首,神采奕奕,十分可愛。
磨喝樂是宋代兒童玩具,在南方稱“巧兒”,初為七夕節供養的泥塑童子,手捧荷葉,加飾衣裳。據專傢考證為釋迦牟尼齣傢前的兒子,名“羅睺羅”,後成釋迦十大弟子,排行第一。孟元老《東京夢華錄》、陳元靚《歲時廣記》、金盈之《醉翁談錄》、吳自牧《夢粱錄》和周密《武林舊事》中,均有關於磨喝樂玩賞的記載,如陳元靚記:“天上佳期,九衢燈月交輝,摩睺孩兒,鬥巧爭奇,戴短簷珠子帽,披小縷金衣,嗔眉笑眼,百般地斂手相宜。轉眼底工夫不少,引得人愛後如癡。”可見,兩宋時期七月初七乞巧節,最大的明星是磨喝樂,兒童們爭相效顰,形成一道亮麗的風景綫,而磨喝樂玩具,側是全民玩賞的玩具,無論宮廷、民間、老人、小孩、富貴、平賤,幾乎人人賞之。這一點讓我們這些現代人頗感驚奇和不解,一個印度沙彌如何成為中國的世俗玩具並玩賞不厭。
哨子戲人齣自西安南郊魚化寨,以戲劇曆史人物, 尤以秦腔人物為主要題材,其中有穆桂英、楊宗保、佘太君、王寶釧、薛平貴、包文拯、秦香蓮等戲劇人物, 裝扮古樸、簡練,采掘當地黑土模製成型,形體小巧, 僅一二寸長,燒製後彩繪、罩油、光潔滑潤,上有二孔,能吹音響,故又稱“泥哨子”“泥叫叫”,但主要還是以觀賞為主。這與無锡惠山泥人的手捏戲文相似,惠山的手捏戲文以昆腔戲麯人物為主,是惠山泥人中的“細貨”,藝人運用揉、搓、捏、拍、壓、插等手法,創造齣生動的人物性格,“造化眼前妙,須臾齣手中”,真令人叫絕。一南一北兩地的泥製戲人玩具,給生活中的人們帶來多少精神上的安慰和心理的平衡。
麥稈玩具以天津西郊大節北口村和大寺村的最有名,曾獲得過1956 年於莫斯科舉行的社會主義國傢婦女藝術品博覽會金奬。麥稈編織的玩具是當地農民婦女農閑時的一種副業,題材多為生活中的傢禽傢畜,如雞、鴨、魚、狗、貓等,也有花籃、人物之類,可提掛。造型生動,色彩明快,淳樸有趣,一般在廟會上齣售,人們趕廟會時都會買一兩個迴傢,送給孩童玩賞。據說已近絕跡,現在大多為模仿繪畫的麥稈畫,已失去玩具的特點。近來常見一些麥稈聖誕掛件彩球,不倫不類,又略顯粗糙。其實西洋麥稈玩具也頗具觀賞價值,我於2007 年在德國卡塞爾參觀文獻展時逛瞭跳蚤市場,花0.5 歐元購得一個舊的麥稈天使玩具,高6厘米,雙翅站立,係一根紅繩,可提掛。後去捷剋首都布拉格,購得用玉米衣製成的一個吹簫的天使人物玩具,樣子生動有趣,一看即是西洋玩意兒。這兩件歐洲民間玩具製作精良,但觀賞時極難體驗其意義,因為感情不同,精神上無法産生共鳴,僅作異國情調賞之。可見玩賞亦應掌握相關知識,當具備瞭一定的知識,在不同文化體係內玩物、賞物,纔能産生齣新的生機來。
三 玩具之玩味
玩具之“玩”,重要的是品味。玩具的品味也有兩種:一是對固定的造型細細地體會其中的意味,像前麵的磨喝樂、手捏戲人和小天使等;另一種是在擺弄、玩耍活動中體驗玩具所具有的趣味、神奇、魔力,如翻花繩、五子棋、七巧闆、九連環、葉子戲等。前者是在靜止中品味,與欣賞相同;後者在變動中玩味,人掌握著操作的主動性,玩的體驗感強,可以說,酸甜苦辣辛, 五味雜陳。
大多數研究者把後一種綫類、棋類、闆類、環類、牌類玩具,通稱為“益智”玩具,意為這類玩具有增益智慧的作用,而實際上,哪一種玩具不具有啓迪智力的作用呢?踢毽子不是也要把握節奏,抖空竹更要“扔高”“換手”,即便西瓜燈在古時還玩齣鬥燈會呢?哪一樣玩耍,不鍛煉瞭智力?隻是有些玩耍重技巧、難度大;有些玩耍重思考,需要掌握一定規則程序纔能玩起來,而且能在短時間內完成者極少,因此也引起文人雅士的關注,益智之說纔流行開來。但是,美國名作傢埃德加·愛倫·坡用象牙做瞭一副七巧闆玩,《紅樓夢》裏林黛玉到寶玉房中解九連環玩,恐怕不能用“益智”二字來解釋瞭。
翻花繩是兒童把綫繩繞於手指間“翻股”,挑齣種種由綫構成的“新花樣”的一種遊戲,一般不把它當做玩具看。如果翻花繩與七巧闆相比——七巧闆是利用七塊幾何形圖闆來拼排齣各種平麵圖形,翻花繩則是利用一根細細的綫繩來構成種種立體圖形——兩者在玩的方式上相同,翻拼齣的造型變化無窮,也都具有“益智”作用。所不同的是,一個是精心設計的道具,一個則是隨手可得、玩後即棄的綫繩。如果從“益智”作用看,翻花繩隨手可玩,普及程度高;從玩的角度看,有單人玩法,有雙人玩法,有贏有輸,主動性高,體驗性強。翻花繩開始的起手式為“麵條”,之後就玩齣“牛眼”“麻花”“手絹”“酒盅”“龜背”等,低幼的孩童也能玩齣“飛機”“漁網”“拉鋸”“花瓶”“小魚” 之類。成人玩則能玩齣點味兒來,蒲鬆齡在《聊齋誌異·梅女》中,就有封雲亭與梅女因長夜難遣而做交綫之戲的描寫,交綫之戲即為翻花繩,二人“促膝戟指, 翻變久良”,“愈齣愈幻,不窮於術。封笑曰:‘此閨房之絕技也。’女曰:‘此妾自悟,但有雙綫,即可成文,人自不之察耳’”。翻花繩能玩齣的綫構成主體圖形達數韆種之多,有些十分復雜,稍不留心,就會陷入死結。
七巧闆的名氣大,連西方的拿破侖、愛倫·坡、李約瑟都愛不釋手,有人還做過大量研究,稱之為“東方魔闆”。人們如此癡迷於七巧闆,不是它能變齣韆變萬化的圖形,而是在依照自己的設想擺弄圖形時會遇到真正的挑戰,並能夠體味其中的趣味、神奇和自信,這正是七巧闆的魅力所在。
九連環在中國傢喻戶曉,明清時期“閨婦孩童以為玩具”。而實際上,“上至士大夫,下至販夫走卒,婦孺童叟都喜歡玩九連環”。九連環突齣的還是個“玩”字,它沒有多樣的造型,隻有固定的形狀,直至全部脫解纔算最後的成功,因此更強調過程。當解開一個環時, 第二個環當即也可解開,而第三個環如何解,則需玩者尋思一番,每解一環的過程相同,但解下和套上的重復與轉換卻構成瞭九連環奧妙無窮的特徵。九連環環環相扣,需耐心、時間和勇氣,需不斷思考和推理,隨著玩的次數的增多,對玩的方法、規則、步驟亦有更深的理解,但更多的還是能夠在其中體味人生的艱辛。
古時徽州有“九連環調”,在玩九連環時哼唱,藉此抒發婦人獨守空閨的幽怨、淒苦、渴望和在外經商的丈夫團聚的感情。《坊林集》還記載瞭龍溪蘭姑解九連環的故事:“龍溪蘭姑鮑氏女,守節三十年多淒苦,鏡裏烏雲變白發,解盡九環九九數。”長夜難熬,苦海茫茫, 何處是盡頭,一次次穿上穿下,一遍遍反復吟唱,“九連環調”如怨、如慕、如泣、如訴的歌聲,讓人感到九連環早已不是遊戲的玩具,而是時光的消磨、命運的轉輪、人生的感傷與希望。正因有此種的體驗,九連環纔在中國古代經久不衰。
四 玩具之玩樂
玩具之“玩”,是盡情地追求快樂。玩具之玩樂亦有二種:一種是參與體驗,在玩耍、欣賞和品味中獲得快樂,前麵所述皆是;另一種是因其幽默而發笑,以玩具的一些特殊動作而産生有趣、好笑的行為,如撥浪鼓、不倒翁、猴子換草帽等。
撥浪鼓是嬰幼兒最愛玩的玩具,因音響聲音的節奏而吸引孩子的注意力。在大孩子看來,撥浪鼓單調乏味,而對於低幼兒童,其娛樂效果不亞於大孩子玩的遊戲機。當嬰兒哭泣之時,撥浪鼓具有破涕為笑的功能,神奇之處讓人難於置信。撥浪鼓曆史悠久,用途多樣,有禮樂祭祀、貨郎商用、孩童玩樂等功能,但唯其玩樂纔使撥浪鼓流傳至今。撥浪鼓也是人類創造的音樂發聲器,最早有在陶質封閉器物內置上彈丸、砂粒,搖動時嘩嘩作響,專傢稱“陶響球”,認為是原始樂器,也為史前玩具。自“陶響球”發明以來,音響玩具層齣不窮,現在民間還流傳一種“叫貓”,泥質,底麵糊紙,中間吊棉綫一根,綫上抹鬆香,玩弄時,拉綫即發“貓叫”聲。還有一種“叫蟬”,用竹木材料製成, 取一段小竹筒,略作加工,貼上薄絹作翅膀,在竹筒上穿孔係一細綫,細綫與另一小木(竹)棒相連,即成“叫蟬”玩具,手持木棒轉動,叫蟬就發齣音調起伏的鳴叫,極似夏日蟬鳴。在山東高密,民間存有一種“搖鼓”,鼓與杆相連,並裝有撥片,搖動時撥片敲擊鼓麵,發齣聲響。
不倒翁是婦幼皆知的玩具,其左右搖擺、按捺不倒的滑稽動作讓人發笑。不倒翁形似壽星、醉漢、孩童娃娃和戲裝七品官員,又稱“扳不倒”,其原理是重心低,在竪立時,不倒翁的重心和觸點的距離極小,無論怎樣撥動,隻搖晃而不倒,憨態可掬,滑稽可笑。另一方麵,不倒翁“扳不倒”的特徵自古以來常被當做庸官、太平官的代名詞,清吳梅村有《戲詠不倒翁》詩: “掉首平生半紙輕,一丸封就任縱橫。何妨失足貪遊
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