内容简介
本选题在充分认识当前网络内容及价值观带领等原则基础上,试探性的提出社会主义核心价值观带领网络内容建设的基本原则,在此基础上创新形式,提出社会主义核心价值观带领网络内容的实现路径。在明晰网络内容与网络用户交汇点的基础上,提出以中华优秀传统文化为立足点,着力实施优秀传统文化、当代文化精品、网络新闻资讯、网络娱乐产品、社交媒体等内容体系建设工程。以社会主义核心价值观为指导,在剖析网络多主体、网络文化产品和服务、网络信息安全与网络舆情的作用机理的基础上,构建以网络内容建设质量评价为核心,差异性评估对象、动态性评估过程、发展性评估标准和复合性评估方法为鲜明特征的评价体系。
精彩书摘
由于现实社会的复杂性,不同的人由于生活环境、受教育程度、生活经历等方面的差异,对于同一事物或者观念会产生不同的价值评判。社会主义核心价值观是对我国现阶段政治和经济发展状况的反映,具有社会历史性和相对稳定性,是对国家发展目标、社会发展规范和个人行为准则的深刻阐释。因而个人的人生价值评判标准只有与符合社会发展规律、发展方向的社会价值即社会主义核心价值观相统一,才能更好地实现自己的人生理想。同时,坚持以社会主义核心价值观引领网络内容的发展,将其作为网络活动的思维分析工具,增强网络内容行为主体的价值观念自觉和价值行为自觉,对于抵制西方意识形态的网络渗透,维护我国网络空间安全和意识形态安全具有重大的现实意义。
(三)行为规范功能
社会主义核心价值观行为规范功能的发挥主要依靠人们对于核心价值观的道德认同与情感认同,同时要把核心价值观转化为人们的行为准则和行为规范。当前我国正处于经济社会的转型时期,利益格局深刻调整、多样化的生活方式并存、价值观念趋向多元化,社会主义核心价值观符合现阶段我国的社会治理需要,能够有效引领社会思潮,凝聚了社会中最广大成员的价值共识,从而充分发挥社会主义核心价值观的行为规范作用。
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