韩军与新语文教育 教育家成长丛书--正版 北京师范大学

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发表于2024-11-25

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图书介绍

店铺: 华夏共赢图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303077366
商品编码:12288295091
品牌:艾帛利(Abooly)
丛书名: 教育家成长丛书 韩军与新语文教育
出版时间:2006-04-01


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图书描述

定 价:¥29.00

作 者:教育部师范教育司 组编

出 版 社:北京师范大学出版社

出版时间:2006-4-1

  • 版 次:1
  • 页 数:284
  • 字 数:327000
  • 印刷时间:2007-3-1
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 印 次:
  • I S B N:9787303077366
  • 包 装:平装

内容简介

这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等教育家,他们凝聚着民族智慧的教育思想,需要继承、创新、发展。全面实施素质教育,大力推进教育改革发展,都需要教育家的品格,教育家的智慧,教育家的思想影响和推进。
这是一个产生教育家的时代。党和国家的教育方针,广阔的教育领域,为教育家的成长提供了施展才华的巨大空间。全面实施素质教育的创新实践,为教育家的成长提供了用武之地。全社会尊师重教,为教育家的成长创造了良好环境。中国拥有大的教育体系和世界上人数多的教师队伍。这些,是产生教育家的深厚的沃土。
古今中外教育家成长规律显示,教育家成长的内因主要在于教师和教育工作者的敬业精神、创新实践、开拓精神,同时也需要外部条件的支持。学校、教育部门、政府乃至全社会,应当共同创造教育家成长的条件和环境,使中华大地不断涌现出走向未来、走向世界的教育家。

目录

回首与反省:我的成长之路
一、四十回首
(一)想弃读:父让我蹲禁闭
(二)欲转行:做教师难说
(三)课:“后生”给“先生”授课
(四)苦与甘:埋头攀登不问高
(五)读且研:呼唤并构建“新语文教育”
(六)总概括:我的“新语文教育”观
(七)未刊发:旧手稿中的思想
(八)心当愧:特级教师须反省
(九)仍有梦:做语文课堂艺术家
(十)中年心:走向敬畏与自知)
(十一)读博士:以学术理性构建新语文
(十二)出国门:到海外传播新语文
二、一个特级教师的反省


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