內容簡介
《英語知識與能力評價手冊》係列叢書旨在幫助學生鞏固課堂所學內容,及時瞭解自己的單元學習情況,並補充相應的核心知識延伸練習。
《英語知識與能力評價手冊》係列叢書以“模塊——單元”的架構進行編排,設計瞭“單元目標”“基礎闖關”“綜閤闖關”“挑戰闖關”以及“自我評價”等內容。題型多樣,循序漸進,全麵培養學生聽、說、讀、寫四大技能,夯實英語基礎,提高運用語言的能力。
內頁插圖
目錄
Module 1 Using my five senses
Unit 1 Seeing and hearing
Unit 2 Touching and feeling
Unit 3 Tasting and smelling
模塊語用任務評價
Module 2 My favourite things
Unit 1 Animals
Unit 2 Toys
Unit 3 Clothes
模塊語用任務評價
Module 3 Things around us
Unit 1 Shapes
Unit 2 Colours
Unit 3 Seasons
模塊語用任務評價
Module 4 More things to learn
Unit 1 My body
Unit 2 Children's Day
Unit 3 Story time
模塊語用任務評價
自我評價(Module 1-Module 4)
Tapescripts and answer key
前言/序言
《英語知識與能力評價手冊》與《英語(牛津上海版)》相配套,旨在幫助學生鞏固課堂所學內容,及時瞭解自己的單元學習情況,並補充相應的核心知識延伸練習。本書以“模塊——單元”的架構進行編排,設計瞭“單元目標”“基礎闖關”“綜閤闖關”“挑戰闖關”以及“自我評價”等內容。題型多樣,循序漸進,全麵培養學生聽、說、讀、寫四大技能,夯實英語基礎,提高運用語言的能力。
主要內容:
單元目標根據教材內容,確定單元學習目標,並細化至知識目標、能力目標和情感目標。
基礎闖關夯實基礎,從聽、說、讀、寫等方麵考查學生對核心單詞和句型的認讀和識記情況。
綜閤闖關難度升級,鍛煉學生運用所學單詞和句型的能力,配閤多樣化的題型設計,全麵拓展教材所學知識。
挑戰闖關此部分是基於前兩項闖關之上的延伸練習,需要學生發揮想象力,自己寫一寫、畫一畫、編一編,考查學生舉一反三的能力,以更好地理解並運用教材中所學的內容。
自我評價此部分與單元目標相對應,幫助學生從各方麵判斷自己對學習內容的掌握程度。
希望這套《英語知識與能力評價手冊》能夠幫助同學們進一步掌握教材的重難點,為今後的英語學習打下堅實的基礎。
英語知識與能力評價手冊(三年級第二學期 牛津英語同步課堂) 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式