讲给孩子的中国文学经典（套装全四册） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

编辑推荐

近年来，介绍传统文化的书籍充斥市场，其中昙花一现的为数不少。可这一套讲述中国文学经典的普及读物，在台湾地区竟热销了十几年。不止一所中学把她定为国文（即语文）搭配教材；一些高中生一入校就接到通知，要求购买此书，作为今后三年的参考必备书；有的学校干脆按此书布置假期作业，某日读某章、答某题，规定得十分详尽；网络上，能搜到针对此书编写的测试题，已发表到第十几回（篇）——专门就一套课外读物编写习题，还是不多见的。一些大学开设的文科课程也将此书列为必读或参考……此书在台湾再版数次，印刷无数。

这样一套书，课上要读，假期要看，作业以它为依据，考试以它为准绳……该不会增加学生负担、引发学生反感吧？可这样的担心是多余的。据台湾不少高中老师反映，接触此书后，“以往较不喜欢念文科的自然组学生……对文学大为改观，即便不是非常有兴趣，但是至少是转变成不讨厌的地步”。——这就是《讲给孩子的中国文学经典》。

这套书在大陆也有骄人的销售业绩，曾荣获“全国优*畅销书奖”，被选入“希望书库”，并列入教育部“中华文史知识课程内容与教学指导书目”；影响了一代中学生的学习习惯。

内容简介

这是一部面向青少年读者的文学知识普及读本，作者以讲故事的口吻，介绍了中国文学发展的历程，上起神话时代，下至20世纪上半叶，脉络清晰，轻重得宜。涉及的文学名家有四五百位，经典作品近千篇（部）。诗赋散文、小说戏曲，无所不包，并穿插大量掌故趣闻。读来轻松有味，引人入胜。不但孩子们读了受益，成人读者也可借此拾遗补阙，有所收获。

一切真正美的事物，总是容易被人理解和接受的，哪怕是写给孩子看的。

精彩书评

作者侯会在写作此书时运用的策略便是成功地引起读者兴趣，有不少高中老师表示：以往较不喜欢念文科的自然组学生，在接触这本书之后，对文学大为改观，即便不是非常有兴趣，但是至少是转变成不讨厌的地步。

——台湾书评家 小莫

这是为青少年写的一部中国文学史，以深入浅出的流畅口语写成，刚好适合非文学出身如我者来阅读。它虽然是文学的，但更是基于史学源流的叙述，读它，有一种“归乡”、“回甘”的感觉。

——台湾台东育仁中学校长 王锦升

我很纳闷：家里有几书柜文学书籍，上中学的儿子从来不翻，有了相关问题，只翻这本书，而且总能查到要找的东西——书都给翻烂了。

——大学教授 柳俊杰

我儿子就读于一所中学名校，在理科班名列前茅。可读了此书后，对文学产生极大兴趣，非闹着改学文科——他后来学的是广告传媒，毕业后还挺有出息。一本书改变他的人生，这是我没有想到的。

——北京读者 赵天来

目录

?写在前面

一、远古神话，文学之祖

二、《尚书》：最古老的散文集

三、《周易》里面有诗歌

四、《诗经》：诗三百，思无邪

五、“礼学”曾是大学问

六、孔子与《论语》

七、老子与《道德经》

八、墨翟与《墨子》

九、编年史的楷模《左传》

一○、《国语》与《国策》

一一、孟轲与《孟子》

一二、庄周与《庄子》（附《列子》）

一三、屈原与《离骚》（附宋玉）

一四、荀况与《荀子》

一五、韩非与《韩非子》（附杂家）

一六、李斯、贾谊秦汉文

一七、《七发》枚乘体，《子虚》相如赋

一八、司马迁与《史记》

一九、扬雄等辞赋家

二○、东汉乐府诗

二一、古诗十九，文人情思

二二、宰相诗人曹操

二三、曹丕与曹植

二四、建安文学家

二五、竹林七贤

二六、太康诗人多，左思执牛耳

二七、五柳先生陶渊明

二八、南朝二谢，水秀山明

二九、鲍照叹“行路”，江郎伤离别

三○、庾赋郦经，北朝诗文

三一、六朝民间曲，南北调不同

三二、六朝小说，志怪志人

三三、文学批评有“雕龙”

三四、由隋入唐，诗风流转

三五、初唐四杰，王杨卢骆

三六、贺知章、孟浩然等

三七、王维诗中有画图

三八、边塞歌咏听高、岑

三九、诗仙李白

四○、诗圣杜甫

简明文学家词典·一（按生年先后排列）

......

第四册（现代）

一一〇、新文化运动大旗飘

一一一、鲁迅“呐喊”醒神州

一一二、胡适倡导白话文

一一三、新文化运动的推轮者

一一四、讴歌“创造”的郭沫若

一一五、郁达夫不曾“沉沦”

一一六、 文研会里人气高（叶圣陶、许地山、王统照等）

一一七、茅盾：“子夜”过去是黎明

一一八、自清散文，“荷塘”“背影”

一一九、梦断康桥徐志摩（附林徽因）

一二〇、 “红烛”诗人闻一多（附梁实秋、朱湘）

一二一、 张恨水与《啼笑因缘》（附秦瘦鸥、林语堂）

一二二、 田汉戏剧演“名优”（附欧阳予倩等）

一二三、夏衍、白尘，“戏”说人生

一二四、老舍与《骆驼祥子》

一二五、冰心最爱小读者（附庐隐）

一二六、沈从文来自“边城”

一二七、沙汀“开茶馆”，艾芜赋“南行”

一二八、巴金与“激流三部曲”

一二九、柔石说“二月”，白莽唱“孩儿”

一三〇、文坛传奇有“二萧”

一三一、丁玲、周立波，笔底起风雷

一三二、诗人臧克家：高吟《有的人》

一三三、诗迎黎明说艾青（附田间）

一三四、为农民代言的赵树理

一三五、张天翼笔下的现实与童话

一三六、曹禺：“雷雨”“日出”照舞台

一三七、钱锺书笑谈“围城”（附杨绛）

一三八、似雪荷淀月，如诗孙犁文

一三九、张爱玲：打碎“金锁”唱“倾城”

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光明日报一个老师那篇文章推荐买的看了还不错

这套书在大陆也有骄人的销售业绩，曾荣获“全国优*畅销书奖”，被选入“希望书库”，并列入教育部“中华文史知识课程内容与教学指导书目”；影响了一代中学生的学习习惯。

有人说，中国传统文化仿佛餐桌上的稻粮五谷，朴素馨香，一顿不能少；外来文化则如鱼肉蔬果，滋味鲜美，同样不可或缺。孩子要想长得结实，单一营养是不够的，兼收并蓄才好?