发表于2024-11-10
经典童话精粹 大师传世瑰宝
“神笔马良”之父洪汛涛童话作品精选
《神笔马良》:本书是一本低幼类注音读物,是有名童话大师洪汛涛的代表作,讲述了拥有神笔的马良与坏人斗智斗勇的童话故事。本书获评全国少年儿童文艺创作奖、全国很好儿童文学奖。由《神笔马良》改编的电影曾获五项靠前大奖,并被编入语文教材,成为中华民间经典童话代表作,影响了无数少年儿童,深受几代小读者的喜爱。
洪汛涛,汉族,浙江浦江人。有名儿童文学作家、文艺理论家,中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。因创作了童话作品《神笔马良》而被称为“神笔马良”之父,是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”。他毕生致力于儿童文学的创作与研究,是一位集童话创作与理论研究于一身的儿童文学大家。曾出版《童话学》《童话艺术思考》等多部专著,主编了多种儿童文学报刊,由《神笔马良》改编的电影曾获五项靠前大奖。
一
从前,有个孩子叫马良。他的父母去世了,他在乡亲们的帮助下,以打柴、割草为生。
他喜欢画画,可是连一支笔也没有。
村子里全是穷人,没有一家有笔,过的全是苦日子。
一天,他经过一个学馆门口,看见学馆里的画师拿着笔,正在画画。他停住脚,目不转睛地看着、看着,就是不愿意离开。直到天黑,他才想起该回家了。
他常常走老远老远去学馆门口看画师画画,一站就是大半天。他一边看,一边在心里默默琢磨。他多么希望自己也能拿起笔来,像画师一样一笔一笔地顺着自己的意思画啊。
这天,马良又去看画师画画。看着看着,不知怎么回事,他不自觉地跨过那道高高的门槛,走了进去,向画师请求:“我很想学画画,可以借给我一支笔吗?”
那画师斜着脸,从头到脚打量了他一眼,鼻子里发出哧的一声,冷冷地说:“穷孩子想拿笔,想学画画,做梦去吧!”
说完,“呸”,画师将一口唾沫吐向马良,然后将他赶出门去。
马良是个有志气的孩子,他不服气地说:“为什么穷孩子不能拿笔,连画也不能学呢?我就是要学画画!”
他下决心学画,于是每天用心苦练。
他到山上打柴时,捡一根枯树枝,在沙地上学着描飞鸟。
他到河边割草时,用草根蘸河水,在岸石上学着描游鱼。
晚上,他回到家里,又拿一块木炭,在窑洞壁上把白天描过的东西一件一件地再画一遍。
他没有笔,依然坚持学画画。
花落花开,暑往冬来,一年一年过去,马良学画从不间断。他住的窑洞壁上,画上叠画,密密麻麻,全是画。
他长进很快,真是画的鸟就差不会叫了,画的鱼就差不会游了。
有一回,他在村口画了一只小黄兔,村口的上空就成天有老鹰打转。
还有一次,他在山后画了一只大黑熊,吓得牛群再也不敢到山后吃草。
但是,马良还没有一支笔啊!
村里的伙伴们都替他着急了。有个伙伴到森林里,向一百种鸟求它们的羽,想给马良做一支笔。有个伙伴到深山里,向一百种兽求它们的毛,想给马良做一支笔……
马良知道了,阻拦他们说:“鸟的羽是用来飞行的,兽的毛是用来御寒的,不能用它们的羽或毛来做笔。”
羊和黄鼠狼听说马良学画画还没有一支笔,一起来找马良。
它们说:“我们的毛最适合做笔。羊的毛做的羊毫笔,黄鼠狼的毛做的狼毫笔,才是最好的笔。你就用我们的毛做笔吧!”
马良很高兴,却怎么也不忍心采它们的毛,说:“采毛是很痛的,我怎么能采你们的毛呢?”
马良一一谢绝了大家的好意。
一次,学馆里的画师拿了一把笔,在学馆前面的河埠头里漂洗。一支笔掉到水底,水很深,他捞不着,只得随它去了。
一条鱼正好游过,看见这支笔,赶紧衔起它,甩动尾巴,转过身,给马良送去。
马良正在下游的河滩上拿草根画画,他不知道鱼送来的这支笔是谁的,于是说:“这支笔是别人掉落的,掉笔的人一定很着急,正在找这支笔。我不能收这支笔。”
鱼只好又将笔衔回原来的地方。
一天,马良去深山打柴,见到一棵高高的千年古松,就爬上树去,摘了一把细嫩的松针,想用松针做一支笔。不想等他找来做笔杆儿的竹管时,摘下的松针却被高山上的大山羊捡走了。
马良有点儿生气了。热心的大蝙蝠陪他去高山岩洞里找大山羊说理。
原来,大山羊的兄弟被猎人打伤了腿,要拿松针当药,可是大山羊上不了树。马良一听,气消了,赶紧又到千年古松上帮它摘来一抱松针。
来来去去,不知不觉,天已经完全黑了。这里离家很远,马良迷失了方向,心里很着急。于是大蝙蝠在前面引路,大山羊驮起马良,送他回家。马良虽然没有做成笔,但还是很快活。
没有笔,马良仍旧用树枝、草根、木炭画画,没有一天懈怠。但树枝、草根、木炭毕竟不是笔,马良多么想有一支笔呀!
后记
洪汛涛先生是20世纪40年代中期开始文学创作生涯的作家,是一位功绩卓著的大家,在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。各国编纂的世界文学事典中,都有关于他的生平和作品的记载。他是一位有世界影响力的童话大师。先生曾在“神笔马良”铜像落成典礼上说:“我一生没有给世界和人民留下什么财富,只给大家留下了一个‘神笔马良’。”一个作家,努力了一生,能够留下一个形象,这已是很难得的事。更何况,先生还为孩子们写作了许多优秀的动植物童话,在这些脍炙人口的童话中,他塑造过一系列“人物”形象,如《夹竹桃》中的松树、梅树和竹,《鸟语花香》中的花香,《斑鸠回家》中的斑鸠和白头翁,《小芝麻奇历记》中的小芝麻,《小蓬草的存在》中的老麻雀和小蓬草,《树大王》中的杨树和樟树……这些“人物”可谓人间百态,芸芸众生相,应有尽有。可惜先生的童话,爱秉承民间传统,不喜冠上个名字,否则更易被人记住。其实,这些不朽的形象,都够资格进入专业辞书的《童话人物形象》栏目。
《夹竹桃》提醒大家,要善于交“朋友”,交“朋友”必须审慎。俗谚说“患难见真情”,就是这个道理。《树大王》中,洪先生在文尾添了几句按语:“损人者恒自损,童话不是预言,应是生活的真理。樟树连一片树叶都没能留下,却留下了它那段难以抹去的‘历史’和被损害者身上一块块永远不可能消除的痕痕疤疤。”此童话意味深长,可引起读者许多思考。《小芝麻奇历记》告诫读者绝不能忽视“小”。《鸟语花香》是一个中篇童话,歌颂人鸟和谐相处、互相帮助的美德,提倡人性回归自然。《斑鸠回家》也是一个写人和鸟的中篇童话,将人的社会和鸟的社会进行比拟,含义也很深刻。
除此之外,洪先生还有众多为孩子写的童话,都是很优秀的作品,如《丹顶鹤和公鸡在一起》就是编入教材的童话,在此不可能一一分析了。先生在童话创作上的成就,是有目共睹的。《中国当代儿童文学史》总结先生童话创作成就时说:“具有中国的民族气派,又具有时代精神,幻想和现实紧密而和谐结合,富有哲理味,深刻、隽永、诙谐、辛辣,民间乡土气息浓郁,善于从平凡习见的题材中写出奇特的新意,是洪汛涛的显著特色。”先生和他的作品在海内外甚有影响。新加坡的《联合早报》介绍他称:“洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起……人们尊称他为‘童话大师’。”先生在他50多年的创作生涯中,年复一年,孜孜不倦,在差劣的条件中,写出如此众多而精美的文学作品,特别是童话作品,不愧是一位为读者所拥戴的文学大家,一位受到人们尊重的童话大家。他的成就是卓越而杰出的,他的名字、作品将永远被载入文学史册。逝去的大师,永远的童话。
洪 运
2016年6月1日国际儿童节
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