发表于2024-12-23
由于认知有限,孩子需要在大人的陪伴下慢慢了解周围的世界,他们所有的好奇心便在父母的伴读中被激活了。从一开始的陪伴,到渐渐地自主阅读,是每一个孩子成长的必经之路。从一年级开始,需要父母和老师为他们开启这一段对他们来说无比重要的人生旅程。这一步走对了,世界便如一扇扇大门,在他们的眼前被一个个打开,他们要做的就是拾级而上,养成终生与书为伴的习惯。这是每一个父母的责任,也是我们媒体人的责任。
我们根据一到六年级孩子不同的年龄特点,为他们量身打造了一套分级阅读读本,它们分别是一年级《每一粒种子都会发芽》、二年级《拥抱心灵的怪兽》、三年级《世界无限大》、四年级《成长的秘密》、五年级《我有我的主张》、六年级《青春期这匹小狼》。每一本都分为故事、美文、思考、视野四个板块,精心选编对孩子成长有益的经典篇目。
这本《小学生分级阅读领读手册》涵盖了所有书的目录和每个板块的精选文章,家长和老师可以根据这个手册为自己的孩子或学生选择阅读,与学校教育并肩而行。如果说课堂上老师教的东西是一杯水、一桶水,那么我们就是在为孩子创造到大江大河里游泳的机会。阅读不仅开阔了视野,同时也是在培养孩子的情操和独立人格。时间长了,他们的眼界和判断力自然会不同。这就是潜移默化的力量,这就是阅读的力量!
总编刘英坤,从事编辑行业30年,曾是《读者》杂志辉煌时期的骨干编辑,参与和见证了这本大刊的成长。在离开《读者》之后,先后在《青年文摘》《格言》《晚报文萃》等杂志担任编辑部主任、总编辑,入行30年的丰富经验让她对编辑职业有着非同寻常的热爱和职业敏感,每一期杂志的编刊于她而言都像是孕育和分娩一个小生命一样,为真正的小读者做一份有内涵,有趣味,实用,好看的大视野读本,倡导与语文教学同步的分级阅读。如果说《读者》杂志影响了孩子家长的一生,那么《天天爱学习·语文》就将是影响孩子一生的心灵伙伴!
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评分喜欢喜欢,,,,,,
评分比方说,鲁迅的作品同样适合孩子阅读,这不仅是指像《从百草园到三味书屋》这样的散文,而且也包括鲁迅的很多杂文如《战士和苍蝇》《无声的中国》《文学和出汗》《未有天才之前》等,想必那些喜欢智慧的小读者们读起来也会爱不释手的。鲁迅是一位伟大的思想家,但他伟大的思想里也注满了浅显的道理。尽管孩子们在读鲁迅的一些文章时并不见得能够完全了解文章背后复杂的历史背景和深刻的思想内涵,但也许就是在一种似懂非懂的混沌状态中,孩子们会触摸到鲁迅的伟大之处。从鲁迅的这些“儿童文学”作品里,孩子们能够学会什么是大爱和大恨,什么是智慧,什么是愚蠢;什么是崇高,什么是卑鄙??当然,还有老舍的“儿童文学”,还有冰心的“儿童文学”,还有沈从文的“儿童文学”,还有徐志摩的“儿童文学”,等等,等等,让这些文学大师循循引导孩子们到深邃的成人精神世界里遨游,这样的遨游一定是孩子们最乐意的,也一定会使孩子们收益良多。精选了我国著名作家、教育家叶圣陶的名作,如《小白船》《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等等。叶圣陶的语言朴实凝炼,生动流畅,形成了冷峻而朴实、严谨而自然的风格。他的童话反映了二十世纪三四十年代的脉搏和生活,有人民的饥苦、作家在过去那个时代的理想和追求、各种不同的人是怎么生活的、有过怎样的艰难,有过哪些斗争,今天的孩子对这些会很有新鲜感,从而更深切地懂得今天幸福生活来之不易,才会倍加珍爱。本书为适合9-12岁儿童阅读的中国现代文学大师作品选集,让这些文学大师循循引导孩子们到深邃的成人精神世界里遨游,一定会使孩子们收益良多。
评分清秀沉郁,语言洗练,文笔清丽,为了让孩子提高文笔,特意买来给孩子看的,而且节选简单易懂的给孩子
评分着虫咬病害的伤疤,但也许这样的植物有着更丰富的营养,具有更加天然的本性。
评分这是一套专门为少年儿童精心编辑的丛书,收入丛书的作家都是中国现代文学史上的璀璨明星。家长们也许要问,这些作家的书不是应该给成人读的吗,为什么要把它当成儿童文学来编呢?其实道理很简单,因为任何一位优秀的作家都是为儿童写作的。 顾名思义,儿童文学就是专门写给少年儿童读的文学作品。儿童既需要物质的营养,也需要精神的营养。有了物质的营养,儿童的身体才能成长发育;有了精神的营养,儿童才会脱去蒙昧,变得成熟起来。但在以往的观念中,儿童文学为了适应儿童阅读,就应该以儿童的口吻去说话,以儿童的思维去思维。那么,什么是儿童的思维呢,说白了就是简单稚气。一般来说,这样的观点并没有错,所以那些专门适应儿童心理特点而写的儿童文学更容易被少年儿童们所理解、所接受。但我们就敢断定孩子们只爱读那些容易读懂的儿童文学作品吗?我也曾经是个孩子,我记得自己在孩童期间最感兴趣的图书恰恰是那些给大人们写的小说。我想,每一个孩子在成长中都对成人世界充满着好奇,在好奇中逐步学习到成人世界的知识。因此从这个角度说,每一个作家都在为儿童们写作。也许我们可以将儿童文学分为两大类,一类就是传统意义上的儿童文学,这是以儿童的心理特征和儿童的思维进行写作的,我把这一类的儿童文学比喻为在实验室里培育出来的植物,排除了各种外在的复杂因素,符合各种科学的数据和条件。还有一类儿童文学就是成人文学中那些适合儿童阅读的作品,我把这一类儿童文学比喻为在大自然环境中生长起来的植物,虽然有着风吹雨打的痕迹,甚至有 着虫咬病害的伤疤,但也许这样的植物有着更丰富的营养,具有更加天然的本性。鲁迅是一位伟大的思想家,但他伟大的思想里也注满了浅显的道理。尽管孩子们在读鲁迅的一些文章时并不见得能够完全了解文章背后复杂的历史背景和深刻的思想内涵,但也许就是在一种似懂非懂的混沌状态中,孩子们会触摸到鲁迅的伟大之处。
评分好好赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞
评分很好,孩子喜欢,可以把里面的场景当游戏和孩子一起玩,还学了数学
评分女儿看的,纸张各方面都不错
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