發表於2024-12-23
《意林:小小姐(2018.04上—2018.05上·總第61捲,閤訂本)》貼近學生,關注成長,內容豐富,圖文並茂,信息量大,集知識性、可讀性、趣味性為一體,擴大少年兒童閱讀視野,增強美德教育,培養創新精神,娛樂身心,提高寫作水平與文化素養,讓少年兒童在潛移默化的引導中成長。
讀《意林·小小姐》,做善解人意的好女孩。
——兒童文學作傢 楊紅櫻
在這本雜誌裏,每個女孩都能獲得成為公主的秘訣——每個女孩都是公主。
——童話大王 鄭淵潔
《小小姐》雜誌,清新淡雅。讓人想到珊瑚礁、想到粉紅色、想到小鳥以及其他一切與少女聯係在一起的美好事物。
——兒童文學作傢、“陽光姐姐”伍美珍
9歲-15歲是孩子成長關鍵期,這個年齡段閱讀的精神食糧,也要豐富多彩,營養充足。《小小姐》極富時代感,貼近當下少女生活,充滿純真和趣味,可以極大地滋潤、塑造孩子們成長中的心靈和情感世界,祝願她茁壯成長,挑起新一代“少女文學”大旗。
——兒童文學評論傢、兒童文學作傢 餘雷
閱讀是寫作的基礎,要想作文寫得好,必須心裏有東西,纔能“纔思泉湧”。因此,要培養寫作能力,就要先培養讀書興趣,讓閱讀成為一種生活常態,從而激發寫作興趣。
——人大附中常務副校長、語文特級教師 翟小寜
我女兒今年剛升上初一,語文成績一直在班裏中下遊,看到“意林”專門給女孩辦瞭一本文學雜誌,我在郵局給她訂瞭一年,意在讓她閱讀後提高作文水平。在我看來,《小小姐》不但包裝漂亮時尚,更有符閤這個年齡段女孩的豐厚內容,其中一些成長故事和感悟,能讓孩子在學到優美語言的同時領悟道理,提高情商。《小小姐》是傢長的好幫手。
——吉林傢長 張雲萍
《小小姐》給我的感悟太多瞭,讓我有瞭很多的寫作靈感,現在我寫作文一點都不發愁瞭!我爸媽也非常支持我給《小小姐》投稿,說能鍛煉寫作能力。我愛死《小小姐》瞭,謝謝所有的編編
——陝西讀者 藍色心情
捲首語
2018.04上/01 春光燦爛同學會………………………………………………………唐詩詩
2018.04下/01 小MM編輯部麵試指南……………………………………………詞 詞2018.05上/01 同學,獨傢記憶瞭解一下…………………………………………歐陽夏飛
【花開夢想季】花開的季節最美,有夢想誰都瞭不起
2018.04上/04 女孩睡在安穩城池…………………………………………………煙花海棠
有些相遇是必然的——就像夏樹與顧穗,天差地遠的乖乖女和“壞女生”,卻因為看到對方不為人知的閃光點而走到一起。然而,隨著友誼日漸升溫,兩人之間的問題也逐漸凸顯——顧穗一麵“自甘墮落”,一麵又想讓夏樹遠離自己灰暗的人生,並因此給夏樹帶來瞭傷害。愧疚的顧穗想用一場旅行幫夏樹放鬆心情,卻沒想到,這場旅行,竟讓兩人的命運從此改寫……
2018.05上/04 為愛復製一份思念……………………………………………………慕 罹
開學第一天,新生文景儀就當眾不小心將手指戳進一個男生嘴裏。這個令人匪夷所思的意外並沒有讓她羞怯難當;相反,她開始想方設法接近這個叫季衡的男生:故意紮他的車胎;找人製造各種意外……她對因此引起的議論充耳不聞,心裏隻有一個念頭:無論如何,我都要完成姐姐的心願,哪怕季衡根本不記得。
【豆蔻生辰花】定製生日小說,女孩們的成長獻禮
2018.04下/04 三月物語:鬆月櫻盛放在十六歲……………………薏苡薇
成績優秀、外錶明麗的程一一總是被與自己一起長大的周襄陽打擊。她取得競賽一等奬,他告誡她不要沾沾自喜;她參加五韆米長跑,他放冷箭預估她一定會失敗。在得知他私自挖走瞭她種在櫻園的鬆月櫻後,程一一終於忍無可忍,怒斥周襄陽是她見過的最心胸狹隘的人。可正在氣頭上的她沒有想到,不久之後,自己會因這句話而懊悔不已……三月女孩專屬生辰故事,願你永遠包容、樂觀,耀眼地走過青春!
【成長季候風】微酸且甜青春範,最懂你的少女心
檸檬派
噓,我的老師來自火星(二)
文◎短發夏天
“姚緒然全宇宙後援會?這是什麼鬼名字啊?哈哈哈!”
“這是誰建的群?為什麼要拉我進來?”
“對瞭,既然是姚緒然的粉絲群,為什麼沒有姚緒然啊?”
“他說偶像還是高冷一點比較好,殘忍地拒絕瞭我!”
“笑死我瞭,姚老師怎麼這麼有◎意思啊!”
“對瞭,要不要把柔老師也拉進來?”
“我已經在瞭呀!”
“拜見柔老師!”
1
世界上有比坐電梯更令人尷尬的事嗎?密閉的空間,固定的人,無法展開社交,卻又不得不跟彼此打招呼:“您好。”“早!”“幾樓?”“謝謝。”
在電梯裏,時間仿佛都會變慢,以樓層為節點,一次又一次地停下,打開,關上。
何萌傢的房子是十多年前買的,當時電梯房還很高級,爺爺奶奶外公外婆以及父母,六口人舉傢之力買下瞭這套房子,如今雖然舊瞭,卻還是相當體麵。其實傢裏的經濟條件並不算差,媽媽在一傢大型連鎖超市做主管,爸爸是傢具公司的經理,收入說不上多高,但絕對不算低。隻是,兩個人的錢全都花在何萌身上瞭:寒暑假的鼕令營和夏令營、平時的補習班,小時候還特意學過鋼琴和繪畫……何萌的父母對自己的生活不滿意,總覺得是因為當初沒有好好念書,於是便把希望都寄托在瞭何萌身上:“彆說現在大學生不值錢什麼的,名牌大學齣來的就是不一樣!你將來要考上清華北大,這些錢也不算白花!”
這些話,幾乎每一天都會重復,媽媽的朋友圈裏永遠分享著“如何培養齣更優秀的孩子”之類的話題,爸爸的則是“如何成為更優秀的人”,何萌隻要一醒來,“名牌大學”四個字就會像五指山一樣壓下來,讓她連喘氣的機會都沒有。她疲倦地看瞭看媽媽轉發的關於學習的文章,收起瞭手機。
這時,電梯門打開,何萌看到兩張熟悉的麵孔,分彆是初二(1)班的盛如思和初二(4)班的葉賀。兩個人身高差不多,長相卻大相徑庭,盛如思是初中部知名校草,成績很好,長相清秀,唯一的缺陷是個子矮;葉賀相貌普普通通,個頭比盛如思高一些,因為性格穩重被選為初二(4)班的班長。他們兩個人關係似乎很好,經常一起上學放學。
何萌衝他們點瞭點頭就走進電梯,站在最右邊靠門的位置,然後聽到兩個人在身後說:“歐式幾何雖然有用,卻不如黎曼幾何有趣,當然,桌子椅子這種橫平竪直的東西歐式幾何是夠用瞭,但如果放到整個宇宙來說,那樣的綫條畢竟是少數。”
這是盛如思的聲音,有一點兒孩子氣,不像葉賀,聲音低沉,帶著男孩子纔有的沙啞。他說:“從宏觀角度考慮是這樣,問題是至少到現在為止,還是歐式幾何帶給人類的貢獻更大吧?”
“但如果想從事尖端科學研究的話,隻活在現在是不行的,必須要放眼未來。”
他們到底在聊些什麼呢?黎曼幾何是什麼東西?尖端科學又是什麼呢?這是初中生會聊起的話題嗎?為什麼日常聊天也要用到“宏觀”這樣的詞呢?為什麼他們什麼都懂呢?為什麼好像每個人的成績都很好呢?
何萌盯著電梯顯示屏上的數字,距一樓還有七層,平均一層三秒,那幾十秒顯得無比漫長。
就在這時,電梯停瞭,一個上班族模樣的人走瞭進來,身後的兩個人卻還是沒有停止討論。不用迴頭,
何萌都能感覺到那個上班族詫異的眼神,然而穿著同樣校服的自己,卻是個連彆人聊天都聽不懂的人……她緊緊地握著手機,老式的電梯,通風係
統並沒有那麼好,九月的酷熱讓她不可抑製地流下汗來。
身後的兩個人突然轉移瞭話題,葉賀問盛如思:“你將來要學數學專業嗎?”
“我還是喜歡物理多一點兒。對瞭,學校最近新來的那個老師是你們班的吧?他教課怎麼樣?”
聽到他們聊起姚緒然,何萌竪起瞭耳朵,葉賀說:“挺有意思的,跟彆的老師不太一樣。”
“是嗎?你知道他是斯坦福畢業的嗎?”
“哇!本科?
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