何秋光儿童数学思维训练游戏3—7岁（套装全六册） [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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何秋光著

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儿童数学
思维训练
游戏
3-7岁
何秋光
幼儿教育
益智
启蒙
亲子互动
套装

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出版社：接力出版社

ISBN：12337683

版次：2

商品编码：12337683

包装：平装

丛书名：何秋光儿童数学思维训练游戏

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：92

套装数量：6

字数：50000

具体描述

编辑推荐

适读人群：3-7岁

★ 她是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人。

★ 她是现任中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园的客座专家。

★ 她从业四十余年，至今依然活跃在教学一线，是我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系，又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家。

★ 自2000年起，她的数学特色课――“儿童数学思维训练”课程，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创，一直以来深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。

——她就是何秋光。

内容简介

“何秋光思维训练（新版）?儿童数学思维训练游戏”是“何秋光思维训练儿童数学思维训练游戏”系列图书的全新改版。它是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为3—7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。

本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣。

作者简介

何秋光是我国著名学前教育专家，“儿童数学思维训练”课程的创始人，现为中国数字图书馆学前教育数字图书馆专家委员会专家、北京师范大学实验幼儿园专家。从业40余年，何秋光始终活跃在教学一线，成为国内为数不多的既有完整儿童数学思维教育理论体系，又极具儿童数学教学实践丰富经验的学前教育专家。自2000年至今，由何秋光在北京师范大学实验幼儿园创立的数学特色课“儿童数学思维训练”一直深受广大儿童、家长及学前教育工作者的喜爱。

开启想象力的奇妙旅程：学龄前多元智能启蒙系列（本简介内容不涉及《何秋光儿童数学思维训练游戏3—7岁（套装全六册）》的相关主题，专注于非数学领域，侧重于学龄前儿童的语言、艺术、逻辑、社交及生活技能的全面发展。）探索与发现：构建世界的基石对于三到七岁的孩子来说，世界是一个充满未知和惊喜的巨大游乐场。他们的大脑正处于高速构建和学习的黄金时期，对周围的一切都抱有强烈的好奇心。本套学龄前多元智能启蒙系列，正是为满足这份与生俱来的求知欲而精心设计的，旨在提供一个全面、平衡且富有趣味性的学习环境，帮助孩子在关键的早期阶段，打下坚实的认知、情感和运动技能基础。我们深知，真正的教育不是灌输知识，而是激发内在的潜力。本系列丛书不侧重于传统意义上的学科知识点罗列，而是聚焦于“如何思考”和“如何与世界互动”。它将学习融入到情境化的故事、富有挑战性的活动和直观的视觉体验中，让每一次翻页、每一次动手，都成为一次有意义的探索。 --- 第一辑：语言的魔力与叙事的力量（侧重：早期阅读理解与表达）目标年龄段：3-5岁及以上语言是思维的载体，是人与人交流的桥梁。本辑的重点在于拓宽孩子的词汇量，理解复杂的情境描述，并逐步发展他们构建连贯叙事的能力。内容亮点聚焦：情境化词汇扩展：我们通过描绘日常家庭场景、自然环境以及富有想象力的幻想世界，引入高频及低频词汇。例如，书中会细致描绘“阴郁的傍晚”、“晶莹的露珠”、“不疾不徐地前行”等，鼓励孩子不仅知道词语的字面意思，更要体会其背后的情感色彩和动态变化。因果关系追踪：故事线索被设计成具有清晰的“起因-经过-结果”结构。通过提问引导孩子：“为什么小兔子感到害怕？”、“如果它没有这样做，结果会怎样？”，训练他们理解事件之间的逻辑关联，而非孤立地记忆情节。角色扮演与情感代入：每本书都设置了性格鲜明的角色。孩子们在阅读时，会被鼓励模仿角色的说话语气和肢体语言。这不仅提升了他们的口头表达能力，更重要的是，培养了“换位思考”的同理心，学会识别和命名复杂的情绪，如“沮丧”、“期待”、“释然”。韵律与节奏的敏感性：部分读物融入了富有音乐感的句子结构和押韵设计，帮助孩子在潜移默化中建立对语言美感的认知，为未来独立阅读和写作打下听觉基础。 --- 第二辑：艺术的感知与创造的自由（侧重：美育与精细动作协调）目标年龄段：3-7岁艺术教育并非培养未来的画家，而是训练眼睛的观察力、手指的控制力以及创意的发散性。本辑鼓励“做”而非“看”，让孩子沉浸于创作的乐趣中。内容亮点聚焦：色彩理论的直观引入：并非教授复杂的色轮知识，而是通过对比鲜明、饱和度高的插图，引导孩子观察“冷色调”带来的宁静感和“暖色调”带来的活力感。活动部分会要求孩子尝试混合简单的原色（如红、黄、蓝），直观体验色彩生成的新奇过程。纹理与触觉探索：图书设计中包含了对不同材质的描绘（粗糙的树皮、光滑的石头、柔软的棉花）。部分活动设计引导孩子去寻找并触摸现实生活中的类似纹理，从而将视觉信息转化为多感官的体验，加深对物质世界的理解。空间构图的初步概念：在艺术活动指导中，会涉及如何“安排”画面元素。例如，教导孩子如何通过“大小”和“位置”来表达重要性——把主角画得大一些，放在中间；把背景画小一些，放在周围。这为日后的几何空间感奠定了基础。非结构化表达的鼓励：我们强烈反对“涂色必须出界”的限制。本辑的核心在于肯定孩子每一次尝试的价值，保护他们不受评判的自由创作空间，让“错误”成为发现新可能性的跳板。 --- 第三辑：逻辑的脉络与解决问题的智慧（侧重：非数学逻辑推理与排序）目标年龄段：4-7岁本辑专注于培养孩子在没有明确数字计算的情况下，进行推理、分类和模式识别的能力。这是一种通用的、适用于生活各个方面的批判性思维训练。内容亮点聚焦：序列与模式识别：通过观察自然界中的规律（如动物迁徙的顺序、植物生长的阶段）和人为设计的图案（如积木搭建的重复组合），训练孩子预测“下一个是什么”。例如，A-B-A-B的模式，或是“大、中、小”的递减排列。多维度分类与归纳：活动要求孩子根据不同的标准对物品进行分类。例如，将水果按颜色分一次，再按是否可以生吃分一次，最后按形状分一次。这教会孩子理解事物可以被多角度审视，而非只有唯一的正确答案。 “如果……那么……”的假设推理：通过情景故事，提出假设性的问题，如“如果今天下雨了，我们还能去公园玩吗？那我们应该带什么？”训练孩子构建和检验简单的假设链条。对称与平衡的初步感知：通过观察蝴蝶的翅膀、人脸的结构或图形的镜像，孩子开始建立对平衡和对称的直观感受，这与自然界中的秩序感息息相关，也是更高阶空间逻辑的萌芽。 --- 第四辑：社交的桥梁与情商的构建（侧重：情绪管理与合作能力）目标年龄段：3-6岁在家庭和幼儿园环境中，处理人际关系和管理自身情绪是孩子成长的核心挑战。本辑通过模拟真实冲突和合作场景，提供安全的情感演练场。内容亮点聚焦：冲突解决的剧本：书籍描绘了常见的学龄前冲突，如玩具分享的矛盾、意见不合的争执。书中不直接给出“正确答案”，而是提供多种处理路径，并探讨每种路径可能带来的后果（如“如果你大喊大叫，朋友可能会更生气”）。理解“界限”的概念：通过温和的方式解释“我的”和“你的”概念，帮助孩子理解个人空间和物权的重要性，学会提出请求而非强行索取。等待与挫折耐受力：许多活动被设计成需要时间积累或需要多人配合才能完成。例如，种植一颗种子需要每日的观察和等待，这潜移默化地训练了孩子的延迟满足能力和对挫折的积极应对。非语言信号的解读：通过详细的图画，引导孩子关注人物的身体语言——皱起的眉头、紧握的拳头、微微上扬的嘴角，帮助他们学会“听”那些没有说出口的话语，提升社交敏感度。 --- 结语：全人教育的承诺本学龄前多元智能启蒙系列致力于提供一个非压力、高参与度的学习体验。它不是一套枯燥的练习册，而是一系列激发孩子“想知道”、“想尝试”、“想表达”的催化剂。我们相信，当好奇心被点燃，当创造的火花被保护，孩子自然会发展出应对未来复杂世界所需的灵活性和深度思考的能力。这套书将是孩子通往更广阔认知世界的友好向导。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这套书对于培养孩子对数学的兴趣简直是“神来之笔”。我家孩子之前对数字有点模糊的概念，觉得数字就是几个横竖条条，但自从有了这套书，他开始主动去认识和理解数字背后的含义。书里的设计非常巧妙，不是让你去死记硬背，而是通过一些有趣的场景和道具，让孩子在玩的过程中去感知数量、大小、高低等概念。我特别喜欢它的一些“找不同”、“填数字”类的游戏，这些游戏不仅能锻炼孩子的观察力和逻辑思维，还能在潜移默化中巩固他们对数字的认识。更重要的是，书里的一些游戏还会引导孩子进行简单的分类和排序，这对于他们建立初步的数学逻辑概念非常重要。我发现，孩子在玩这些游戏的时候，思考得非常专注，遇到难题也不会轻易放弃，而是会尝试不同的方法去解决。这种独立思考和解决问题的能力，远比单纯记住几个数字要宝贵得多。这套书真的让我看到了孩子在数学思维方面的巨大潜力被激发出来，非常值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

我给这套书的评价绝对是五星好评！孩子现在每天都吵着要玩，我都有点跟不上他的节奏了。真的，它把枯燥的数学变成了一场场精彩绝伦的冒险。我印象最深的是，书里有一个关于“配对”的游戏，需要孩子找出不同图案中隐藏的联系，一开始他做得有点慢，但经过几次尝试，他就能迅速地找到规律，并且非常骄傲地告诉我“我找到了！”。这种即时的反馈和成就感，是任何抽象的教学都无法比拟的。而且，书里的内容设计得非常人性化，考虑到孩子的注意力很容易分散，所以每个游戏的时间都不会太长，而且变化多样，能够持续吸引他们的兴趣。我还惊喜地发现，在玩这些游戏的过程中，孩子的语言表达能力也有所提升，因为他会主动描述自己是怎么玩的，是怎么想的。这套书不仅是在教数学，更是在全方位地促进孩子的各项能力发展。它让孩子明白了，数学原来是可以这么有趣，这么充满挑战性的，真的太棒了！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，小孩子对数学的兴趣很大程度上取决于他们的早期启蒙。这套书在这一点上做得非常出色。它不是那种直白的知识灌输，而是通过一系列精心设计的游戏，让孩子在玩乐中自然而然地接触和理解数学概念。我最欣赏的是它的循序渐进性，从最基础的数数、形状认知，到稍微复杂一点的排序、分类，再到一些初步的逻辑推理，都设计得非常合理，完全符合3-7岁这个年龄段孩子的认知发展规律。而且，书里的每一项游戏都鼓励孩子动手操作，比如用积木搭积木、用卡片配对等等，这种亲身体验比单纯的看和听要有效得多。我家孩子现在特别喜欢主动要求玩里面的游戏，玩着玩着就能听到他自己发出“哦！原来是这样！”的惊叹声，那种求知欲和成就感油然而生。我还会发现，在玩游戏的过程中，他会尝试自己去解决问题，即使一开始错了，也会自己摸索着找到答案，这种解决问题的能力才是最重要的。这套书真的能让孩子觉得数学是件好玩的事情，而不是一项挑战。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的是我家娃的数学启蒙“神器”！以前总担心孩子会对数学产生畏难情绪，毕竟抽象的概念对这么小的孩子来说太难理解了。但自从有了这套书，情况完全不一样了。书里的设计真的太巧妙了，不是那种枯燥的习题，而是把数学知识融入到了各种有趣的游戏和活动里。比如，有些游戏会通过颜色、形状来引导孩子认识数字和数量，还有些是关于空间想象力、逻辑推理的，都做得非常生动形象。我发现我家宝贝现在看到数字不再是傻愣愣的，而是会主动去数一数，玩着玩着就把“多少”、“大小”这些概念弄明白了。而且，书中的插画风格也非常吸引人，色彩鲜艳，角色可爱，让孩子在阅读过程中就能感受到数学的乐趣，而不是觉得是在“学习”。我最喜欢的是，它不像有些书那样只强调知识点，更注重培养孩子的数学思维方式，比如如何分析问题，如何寻找规律，这对于他们未来的学习绝对是打下了一个坚实的基础。每次陪他玩这本书，都能感受到他思维的活跃度在提升，真的太惊喜了！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我们总是希望孩子能够拥有独立思考和解决问题的能力，而数学思维恰恰是培养这些能力的重要途径。这套书简直是为我们家长量身定做的。它没有像某些教育类书籍那样，一上来就给出一大堆理论，而是直接将实用的游戏化学习方法呈现出来。每一册书都围绕着一个核心的数学思维训练主题，比如观察力、逻辑力、空间想象力等等，然后提供一系列相关的游戏。这些游戏都非常贴近孩子的生活，很容易引起他们的共鸣。我注意到，书里的一些小提示对家长来说也很有帮助，能指导我们如何引导孩子，如何在互动中促进他们的思维发展。我特别喜欢的是，书里的游戏不仅仅是“玩”，更是“思考”。比如，在一些配对游戏里，孩子需要找出规律才能快速完成；在一些排序游戏里，需要理解数量的增减变化。这些看似简单的操作，实实在在是在锻炼他们的分析能力和逻辑推理能力。我真心觉得，拥有这套书，就像拥有了一位全职的数学启蒙导师，在家就能给孩子最好的引导。

评分☆☆☆☆☆

儿童数学是个大问题，这套书挺好，搞活动买了

评分☆☆☆☆☆

趁着活动赶紧入手，收到小朋友马上玩起来了，不错。

评分☆☆☆☆☆

书很好，满意

评分☆☆☆☆☆

质量好，内容丰富，锻炼小孩思维

评分☆☆☆☆☆

家里的书大部分都是京东入的每次活动必须要买几单京东真的很给力满减叠加券真心没有理由不下手只是抢券凑单都是技术活需要花时间动脑筋真的是痛并快乐着但为孩子淘到好看的绘本真的是一切都值得了何秋光系列太经典了哪有不收的理由呢推荐京东推荐品类日大量买书还有多湖辉都是很好的练习册推荐推荐何秋光两套都可以入

评分☆☆☆☆☆

本来没有买书计划，架不住京东活动太吸引，每次都是自己禁不住诱惑买一堆看或者不看的书。