儿童古筝入门与提高教程:快乐学古筝1

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刘喜 著



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发表于2024-11-10

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图书介绍

出版社: 湖南文艺出版社
ISBN:9787540474379
版次:1
商品编码:12338699
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:轻型纸


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图书描述

内容简介

1.本套教材目前包括3册,第1册适合学龄前儿童及小学低年级学生实用。在学习古筝的入门阶段里,提高儿童学习兴趣,使之能较快掌握识弦,以及勾、托、抹、撮等古筝基础技巧。
2.本套教材将技巧练习融入富有故事性、趣味性、儿童化的标题乐曲中,以图文并茂的形式呈现,帮助教师更好得开展古筝教学,避免枯燥。为学生今后的学习打下夯实基础。
3.本套教材一大特色是以“好听的音乐,背后的故事”的形式加入了音乐欣赏的内容,让乐器学习与美育素养不再脱节,家长们可以在家给孩子们说说音乐小故事,和孩子们一同欣赏音乐。
4.教材中的重点曲目附有二维码,用手机中的扫码软件(如微信)扫一扫就能看到一个地址链接,打开链接即可看到作者演奏示范视频,方便家长在家对孩子的练习进行辅导。

作者简介

刘喜,8岁习琴,曾师从焦金海、周望等著名古筝演奏家。多次在国内古筝大赛中获奖,曾作为古筝特邀演员参加中日古筝艺术交流会。《论潮洲筝曲的音乐风格和演奏技巧》《论4、7变音在古筝不同流派中的演奏特征》等9篇学术论文多次被发表。主持多项省级课题,如《用古筝演绎流行歌曲以提高大学生音乐素养的研究》等,并参与国家教育部人文社科青年基金等多项国家及省级科研项目。曾获“琼花杯”首届国际古筝大赛优秀指导老师奖、第31届“桐筵杯”国际艺术周古筝大赛优秀指导老师奖。2012年出版专著《快乐学古筝——成人古筝入门与提高教程》。代表作品有《影之舞》《踏雨姑娘》《梧桐雨》等。

目录

目 录


古筝概况

古筝的年龄

古筝的流派

古筝的外形

古筝的定弦

古筝的名曲

第一课 食指“抹”与识弦

分苹果(刘喜 曲)

玛丽有只小羊羔(美国儿歌 刘喜改编)

小雨沙沙(王天荣 曲 刘喜改编)

不倒翁(儿童歌曲 刘喜改编)

小板凳(儿童歌曲 刘喜改编)

指法每课一练


第二课 大指“托” 与识弦

小老鼠(刘喜 曲)

王老先生有块地(儿童歌曲 刘喜改编)

沧海一声笑(黄霑 曲 刘喜改编)

小拖把(刘喜 曲)

快乐的诺苏(彝族民歌)

指法每课一练

第三课 小勾搭

基础练习曲:

小兔子乖乖(儿童歌曲 刘喜改编)

好朋友来啦(黎锦晖 曲 刘喜改编)

巩固练习曲:

啄木鸟(刘喜 曲)

卖报歌(聂耳 曲 刘喜改编)

提高练习曲:

牧民歌唱毛主席(王域平、张增亮 曲 刘喜改编)

指法每课一练


第四课 中指“勾” 与识弦

拉勾勾(刘喜 曲)

小青蛙(刘喜 曲)

大象伯伯(刘喜 曲)

花非花(黄自 曲 刘喜改编)

彩云追月(任光 曲 刘喜改编)

指法每课一练

第五课 大勾搭

基础练习曲:

三只小熊(韩国儿歌 刘喜改编)

春天来了(马成 曲 刘喜改编)

滑滑梯(刘喜 曲)

巩固练习曲:

小猫钓鱼(罗仲实 曲 刘喜改编)

提高练习曲:

孤独的“大切分”(刘喜 曲)

指法每课一练


第六课 勾抹托组合

基础练习曲:

快乐的小松鼠(刘喜 曲)

上学歌(段福培 曲 刘喜改编)

巩固练习曲:

采花忙(刘喜 曲)

虹彩妹妹(河北民歌 刘喜改编)

提高练习曲:

不倒翁变奏曲(儿童歌曲 刘喜改编)

指法每课一练

第七课 连托、连抹、连勾

连抹练习曲:

渔舟唱晚(片段)(娄树华 曲)

连托练习曲:

南泥湾(马可 曲 刘喜改编)

滚线球(刘喜 曲)

金雀戏影(刘喜 曲)

连勾练习曲:

三只小鹿(刘喜 曲)

指法每课一练

第八课 颤音

基础练习曲:

找朋友(林绿 曲 刘喜改编)

摇到外婆桥(朱良镇 曲 刘喜改编)

巩固练习曲:


……


前言/序言

写在前面的话
  2012年,我编写的《快乐学古筝——成人古筝入门与提高教程》出版后,受到许多古筝爱好者的青睐,多次再版,迅速成为许多培训机构和高等院校的学习教材。“将古筝技法与经典歌曲相结合进行教学”的理念受到了读者们的认可,同时我也收到多方反馈,希望继续推出体现这一理念的儿童教材。于是,经过三年的精心打磨,我将经典的儿童歌曲与古筝的技巧学习紧密结合,推出了这套将趣味性、系统性和技巧性融为一体的儿童古筝教材,希望能让更多的小朋友们在古筝学习中,获得快乐,陶冶情操。
  本套教材体现了以下特点:
  1、趣味性。本套教材中所有古筝技法的学习,都以耳熟能详的儿歌或趣味十足的原创作品为练习曲,配以生动的插画,帮助孩子们更好得理解音乐、表现音乐。可以说每一首儿歌都是优美的古筝曲,每一首练习曲都是动听的儿歌。让孩子们在每日俱增的兴趣中快乐得学习这门乐器。
  2、系统性。教材的每一课都有五首不同难度的儿歌练习曲,有的章节外加小乐曲、传统筝曲作综合练习,每一课都体现了由易到难、由浅入深、循序渐进的系统性。老师可以根据学生的不同程度来选择、安排教学内容。
  3、技巧性。本套教材还包括三十多首结合教学内容而编写的指法练习,以“指法每课一练”的形式出现。它既是手指的独立性和灵活性的单独训练,也是技能技巧的练习。老师可以让学生们在每次弹琴前将其作为热身练习。
  编著儿童教材是一项复杂的工程,但它让我心里每天都充满阳光,让我快乐地完成了这部心血之作。但水平有限,在某些部分难免存在一些疏漏和缺陷,恳请各位专家、教师、朋友不吝指正和谅解。
  谨以此书送给我正在学习古筝的儿子周子愚、侄女蒋依璐,以及和他们一样热爱古筝的小朋友。每一个音符都是我对你们无限的爱,能让这些音乐流淌到你们圣洁的心灵,是我爱的最大价值所在。
   刘喜
   2016年元旦于湖南科技大学艺术学院


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