发表于2024-09-11
本书是“高等师范院校专业基础课教材”丛书之一,该书共分12章,具体内容包括教学与教学论的历史发展进程、教学目标、教学过程、教学组织形式、教学研究、现代教学论发展的趋势及其反思等。每个章节均设置了“内容摘要”“学习目标”“关键词”“正文”“主要结论与启示”等部分。目前,本书已被确定为“十一五”国家重点图书出版规划项目,它不仅可以作为高等师范院校学生的教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校培训教材使用。
前言
第一章 绪论
第二章 教学与教学论的历史发展进程
第三章 学习方法与学会学习
第四章 教学目标
第五章 教学过程
第六章 教学内容
第七章 教学行为
第八章 教学组织形式
第九章 教学媒体
第十章 教学评价
第十一章 教学研究
第十二章 现代教学论发展的趋势及其反思
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