悠游阅读·成长计划 第二级2(外研社英语分级阅读)(读物6册+指导手册1册+CD光盘1张 点读版) [3-6岁] [Reading Journey] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 托马斯·汉森（Thomas Hanson） 著，盖兆泉 编，陈彦希 绘

图书标签:

• 分级阅读
• 英语绘本
• 幼儿英语
• 亲子阅读
• 外研社
• Reading Journey
• 成长计划
• 点读
• 3-6岁
• 启蒙英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513598101

版次：1

商品编码：12346994

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 悠游阅读·成长计划

外文名称：Reading Journey

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：铜版纸

页数：96

套装数量：7

正文语种：英文、中文

附

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》是专门为中国儿童的英语习得设计，是一个量身定做的阅读解决方案, 真正从零起点起步，高效达到5000词的英语启蒙目标。习得路径遵循二语习得规律，词汇积累有严谨的体系，循序渐进，具有科学性、体系性、学习性。——盖兆泉（知名儿童英语教育专家，外研社资深编辑，热销书《做孩子的英语学习规划师》作者）

《悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）》第二级1-10
目标读者：掌握了300词汇量的孩子。
难度进阶：一幅图配1句话到配3句话，部分出现重复句式。
词汇目标：每册读物5个核心单词，本级别共300个核心词汇。
阅读目标：在引导下可以阅读40-110个单词的故事，本级别共4500词阅读量。
能力目标：对英语阅读有兴趣，喜欢听英语故事，并愿意复述或表演听到的内容。

内容简介

悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）是外研社专为培养中国儿童英语阅读能力而设计编写的一套大型原创英语分级读物，由近百名欧美专业作者联合创作。悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）分级读物以二语习得理论为指导，以词汇习得为特色，从英语零起点开始规划，为孩子提供大量的、可理解性的语言输入。依据科学的词汇进阶而搭建的阅读体系，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，从积累听力词汇开始，继而高效学习自然拼读，逐步顺利进阶至桥梁书、章节书，实现能够自主、自信地阅读英文原版书。
悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）系列读物兼具科学性、系统性和趣味性，涵盖大量孩子感兴趣的话题和主题，故事精彩有趣，插图精美可爱，同时提供完整的阅读策略和技能培养方案，在很大程度上激发孩子的阅读兴趣和表达欲望，并逐步发展批判性思维和创新思维能力。悠游阅读·成长计划（ReadingJourney）系列读物配有音频、动画、点读功能及移动端应用，让孩子拥有全方位的立体阅读体验，在快乐中阅读，在阅读中获取新知。

作者简介

盖兆泉，《悠游阅读·成长计划》总策划，《做孩子的英语学习规划师》作者，毕业于北京外国语大学英语系，硕士。外研社资深编辑，曾主编、编辑、翻译、复审过百余本英语教学图书。2000-2005年，参与编写中小学“一条龙”《英语（新标准）》教材与配套产品，并任项目管理和编辑部主任，管理四大系列中英双方数十名作者和编辑。2009-2010年主编多媒体培训教材《彩虹英语》。2012年至今，主持编写大型国际化教材English Journey。2013年至今，主持编写3-12岁大型英语分级读物。多年英语教学领域的编写出版经验，使作者熟悉英语教学法、各种教学理论、教材和分级读物、中小学英语教学现状和英语培训市场。儿子Gary出生后，作者的兴趣又扩展到教育学、心理学、认知科学等领域，并在家庭里积极探索儿童英语启蒙及后续学习的各种做法。

内页插图

目录

《悠游阅读·成长计划 第二级2》
Long and Short 长和短
I Like Taking Pictures 我爱拍照
Heavy and Light 轻和重
Pig Wants a Bath 小猪要洗澡
Fast and Slow 快和慢
Granpa's Pumpkin 爷爷的南瓜
亲子共读指导手册
配乐故事朗读CD光盘

前言/序言

《悠游阅读·成长计划》是一套从听力词汇入手，以词汇习得为主线、以孩子的认知为依据、以二语习得理论为准绳编写的大型分级读物。本套读物给孩子规划了一条模拟母语阅读的路线：通过阅读第1至第3级，积累一定的听力词汇量；通过阅读更高级别，系统学习自然拼读，把听力词汇转化为阅读汇，学习自主阅读；然后阅读桥梁书，进入自主阅读和默读阶段；最后，孩子的阅读习惯已经养成，便可以自信地阅读初级章节书和中级章节书。

启迪心智，点亮未来：精选少儿读物与学习资源导览 本导览旨在向广大家长和教育者推荐一系列精心挑选的、旨在促进儿童早期认知发展、语言习得与全面素养培养的优质图书及配套资源。我们聚焦于那些能够激发孩子好奇心、培养阅读习惯、并提供系统化学习路径的出版物，严格避开“悠游阅读·成长计划 第二级2”的具体内容，转而深入探讨其他符合儿童成长阶段需求的经典与创新读物。 一、 基础认知与语言启蒙的基石：图画书的魔力 对于三至六岁的学龄前儿童而言，高质量的图画书是其认知世界、发展想象力和语言能力的首要工具。我们推荐关注那些在艺术表现力、故事结构和情感教育方面表现卓越的作品。 1. 经典绘本系列：培养审美与情商 推荐关注那些已经被时间检验的、在国际上享有盛誉的经典绘本。例如，那些侧重于“自我认知与情绪管理”主题的图画书。这类书籍往往通过简洁而富有张力的画面，讲述关于友谊、分享、接纳失败、处理恐惧等普遍性情感体验的故事。它们不仅仅是文字的载体，更是视觉艺术的启蒙。 叙事特点： 故事往往节奏舒缓，情节围绕儿童的日常生活展开，但巧妙地植入了哲学思考的种子。图画风格多样，从柔和的水彩到鲜明的几何图形，帮助孩子建立对不同艺术风格的基础认知。 教育价值： 帮助孩子用词汇准确表达自己的感受，理解他人的立场（移情能力），这是未来社交能力发展的重要基础。 2. 知识启蒙系列：探索科学与自然 除了情感教育，对世界的好奇心需要知识的滋养。推荐选择那些以“科普启蒙”为导向的系列读物，它们必须具备以下特点： 严谨性与趣味性的平衡： 知识点必须准确，但呈现方式必须符合低龄儿童的认知规律。这通常通过拟人化的角色、夸张的场景设计或精美的写实插图来实现。例如，关于“生命周期”“地球结构”“动物习性”的读物。 互动性设计： 优秀的启蒙读物会包含翻翻页、触摸材质、机关设置等元素，鼓励孩子用小手去探索和操作，将“阅读”转化为“体验”。这种身体参与式的学习，能极大地加深记忆和理解。 二、 英语学习的自然融入：分级阅读之外的多元路径 针对早期英语学习，除了系统性的分级教材外，融入日常情境的自然学习资源同样不可或缺。 1. 韵律与节奏：自然拼读与歌曲 在早期阶段，培养对英语语音的敏感性比单纯的词汇记忆更为重要。推荐关注那些以“歌曲、童谣和韵文”为主体的资源。 语音模仿训练： 韵律和节奏能够帮助孩子自然地捕捉不同音素的发音模式，为后续的自然拼读（Phonics）打下坚实基础。许多优秀的资源会配有专业的英美外教录音，强调正确的语调和重音。 场景记忆法： 这些歌曲和童谣通常围绕基础生活场景（如颜色、数字、身体部位、日常问候）展开，使语言学习脱离死板的语法规则，直接与实际生活情境挂钩。 2. 桥梁书的过渡：从图画到文字的主导 当孩子开始具备基础的识字能力（或对字母有初步概念）时，“桥梁书”（Bridge Books）系列是极佳的选择。这些读物的设计目标是平稳地将儿童从完全依赖图片的阅读过渡到以文字为主导的阅读。 文字量控制： 句子结构简单，词汇重复率高，但故事线开始变得更复杂一些，需要孩子主动理解文字传达的信息。 版面设计： 字体大而清晰，行间距宽松，插图依然丰富，但不再是故事的唯一讲述者，而是文字内容的辅助和点缀。这能有效增强孩子的阅读自信心和独立阅读能力。 三、 拓展思维：非虚构类阅读的重要性 长期以来，故事性强的虚构文学占据了儿童阅读的主流，但培养批判性思维和信息素养，非虚构类（Non-Fiction）读物同样至关重要。 1. “如何做”与“为什么”：技能与逻辑的培养 推荐关注那些解释“事物运作原理”或“技能操作流程”的书籍。例如，关于“如何搭建积木堡垒”、“认识工具的用途”或“简单的烹饪步骤”的读物。 逻辑顺序的建立： 这类读物强制要求孩子遵循线性的逻辑步骤，理解“首先”“然后”“最后”的结构，这对培养逻辑思维和执行复杂任务的能力至关重要。 现实世界的连接： 它们将书本知识与真实世界建立直接联系，让孩子明白阅读不仅仅是娱乐，更是获取解决问题能力的途径。 四、 资源配置与使用建议：让阅读实现价值最大化 选择优秀的图书只是第一步，如何有效使用这些资源决定了最终的学习效果。 1. 资源整合的必要性 我们建议家长在选择阅读材料时，应考虑“读物内容”与“辅助工具”的匹配度。例如，一套高质量的读物，如果能配合结构化的“教师/家长指导手册”，将能极大地提高阅读的深度和有效性。 指导手册的价值： 优秀的指导手册会提供针对每册书的阅读目标、关键高频词汇、延伸讨论问题、亲子互动游戏建议，甚至包含对书中文化背景或科学知识的简要解释。这使得家长能够从“伴读”升级为“引导者”。 2. 听觉输入的辅助（非点读技术导向） 除了视觉阅读，听觉输入是提升语言理解和语感的关键辅助手段。 高质量音频资源的筛选： 推荐寻找那些由专业配音演员（最好是母语者）录制的音频资源。音频的清晰度、情感的饱满度、语速的适中性，是帮助孩子建立正确听觉模型的关键要素。 重复收听的重要性： 鼓励孩子在阅读实体书的同时，反复收听配套音频，这有助于他们将视觉识别的文字符号与正确的发音和语境进行关联记忆。 总结而言，一套成功的早期阅读材料体系，应是平衡艺术熏陶、知识启蒙、语言习得与逻辑思维培养的综合体。家长应根据孩子的具体发展阶段和兴趣点，灵活搭配不同类型的优质读物，共同构建一个丰富、立体、充满探索乐趣的阅读环境。

评分☆☆☆☆☆

“悠游阅读·成长计划”的第二级，的确是一套让我感到惊喜的儿童读物。作为一个注重孩子早期教育的家长，我一直致力于寻找能够激发孩子学习兴趣、同时又能促进全面发展的书籍。这套书在多个方面都达到了我的期望。首先，它的内容设计非常科学，循序渐进，让孩子在熟悉的环境中逐步接触新的知识和概念。其次，每本书的插图都极具艺术感，细节丰富，能够引起孩子的观察力和想象力。我注意到，我的孩子在看书时，会对图画中的一些小细节表现出极大的兴趣，并会因此提出各种各样的问题，这正是我们希望看到的。再者，故事的逻辑性和趣味性都得到了很好的平衡，不会因为追求趣味性而牺牲教育意义，也不会因为追求教育意义而显得过于说教。它巧妙地将一些重要的价值观融入到生动有趣的故事中，让孩子在潜移默化中接受。点读功能的设计更是锦上添花，大大增强了孩子的自主阅读能力和学习的互动性，让阅读不再是单纯的听故事，而是一种主动的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

这套“悠游阅读·成长计划”第二级，说实话，一开始我抱着试试看的心态，毕竟给小孩子找合适的读物真的不容易，市面上太多了，质量参差不齐。但拿到手后，我立刻就被它的专业性所打动。它不仅仅是一套简单的绘本，而是一个精心设计的阅读体系。我特别喜欢它为每个年龄段孩子量身定制的难度梯度，不会太难让孩子产生挫败感，也不会太简单而显得枯燥。第二级的内容，在保持趣味性的同时，又开始引入了一些更丰富的词汇和更完整的句子结构，这对于孩子语言能力的提升有着非常显著的帮助。我注意到，我的孩子在听我读完故事后，开始尝试用一些书里的短语来表达自己的想法，这一点让我觉得这本书的教育意义真的非凡。而且，附带的指导手册也为家长提供了很多实用的建议，比如如何引导孩子阅读，如何进行亲子互动，如何拓展阅读内容等等，这对于我这样一个新手妈妈来说，简直是及时雨。CD光盘里的朗读也非常标准，语速适中，孩子听着很舒服，还能模仿发音，这套书真的让我觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这套“悠游阅读·成长计划”第二级，是目前为止我为我的孩子购买过的最让他爱不释手的书了。我家的孩子是个对事物有自己想法的“小大人”，很容易对重复性的内容感到厌倦，但这套书的多元化内容成功地吸引了他。每本书的主题都不尽相同，有的关于自然，有的关于生活，有的则充满了想象力。他尤其喜欢那些带有互动性的部分，比如需要他找出特定物品的图画，或者根据故事猜测接下来会发生什么。这种参与感让他的阅读体验更加生动有趣。我观察到，随着阅读的深入，他不仅词汇量在悄悄增加，理解能力也得到了明显的提升。他现在能够听懂更长的指令，并且能够将书里的情节与现实生活联系起来，这让我感到非常欣慰。这本书的设计团队真的非常有心，他们懂得如何去抓住孩子的心，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。而且，书本的材质选择也非常考究，坚固耐用，即使孩子有时候会不小心弄脏，也很容易清洁，这对于经常需要“亲密接触”书籍的幼儿来说，非常实用。

评分☆☆☆☆☆

自从引入了“悠游阅读·成长计划”第二级，我感觉家里的阅读氛围都改变了。我儿子现在主动要求我每天晚上都给他读书，而且还会自己翻看，虽然他很多字还不认识，但他会对着图画自言自语，好像在讲自己的故事。我发现这套书的插画风格非常吸引人，色彩饱满，线条流畅，而且人物和动物的表情都栩栩如生，很容易让孩子产生代入感。故事内容方面，虽然是为3-6岁孩子设计的，但里面蕴含的道理却非常深刻。例如，有一本关于分享的故事，让我儿子在玩玩具的时候，主动把他的玩具分享给其他小朋友。我觉得这是比任何说教都有效的教育方式。这本书的语言组织也非常精炼，简短的句子却能表达出丰富的情感和信息，这对于孩子初期建立语感非常有益。我尤其喜欢它点读版的功能，有时候我不在身边，他也能自己拿着点读笔，听书里的声音，自己“阅读”，这种自主学习的能力，是这套书带给他的另一份宝贵礼物。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个三岁的小宝贝量身定制的！自从收到了“悠游阅读·成长计划”的第二级，每天睡前故事的时间都变得格外温馨和充实。我发现，不仅仅是我在享受给孩子读故事的乐趣，就连我女儿，原本是个坐不住的小猴子，现在也能乖乖地窝在我怀里，聚精会神地盯着书本上的图画，时不时还会指着图画咿咿呀呀地说些什么。书本的纸张厚实，印刷精美，色彩鲜艳但不刺眼，这点我觉得特别重要，毕竟是给这么小的孩子看的。而且，书页的圆角设计也充满了人情味，不用担心孩子翻书的时候会被刮到。最让我惊喜的是，每本书的故事情节都设计得非常巧妙，虽然语言简单，但却能紧紧抓住孩子的注意力，让他们在快乐中学习。比如有一本讲小动物们互相帮助的故事，情节跌宕起伏，我女儿看得津津有味，连我都被深深吸引了。我常常会模仿书里角色的声音给女儿读，她听得咯咯直笑，那种纯粹的快乐，真是任何东西都换不来的。这套书不仅培养了她的阅读兴趣，也悄悄地在她幼小的心灵里播下了善良、友爱和分享的种子。

评分☆☆☆☆☆

这套书刚出来的时候看到过很多宣传 觉得不错 这次趁图书勋章日抢了张勋章券就买了第二级的四套先看看 两个孩子之前读过牛津阅读树1-3 海尼曼GK和G1的ABCD部分 以及培生幼儿英语的预备级和基础级 培生幼儿英语第二辑的预备级和基础级 部分raz 还有新东方泡泡英语等等 以我家的水平来说 目前买的书偏简单一些 但是还有有部分单词之前没有接触过 这套书整体还是不错的 部分书句型有海尼曼一样的重复 部分书也有故事性 两个孩子也爱看 个人觉得是优秀的分级阅读 手上的四套滚完10遍后会继续买后面的 PS我家是未满三岁的小童 仅作参考

评分☆☆☆☆☆

京东的物流太快了?图书质量很好，内容分阶段，很适合孩子看，孩子们也很喜欢，接下来的阶段会陆续购买。

评分☆☆☆☆☆

京东618买的，年份还不错，可以存几年再喝。有活动还会继续买。

评分☆☆☆☆☆

不错，速度快！呵呵呵呵呵呵

评分☆☆☆☆☆

朋友借给我看了之后，觉得是非常好的一本书，自己也买一本细细的读。

评分☆☆☆☆☆

书还是不错的 孩子很喜欢 收到后就赶紧读给他们听 这两天天天要讲 很有意思 在京东买了不少书 都不错

评分☆☆☆☆☆

难得的好书，非常好，孩子正在看

评分☆☆☆☆☆

孩子越小越有用，任何知识的学习，都离不开家庭的紧密配合，光靠英语机构，是万万学不好英语的，这本书给大家画了一条路线，可以有限参考

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