发表于2024-11-14
本书是作者新制度教育学研究的成果。它在关注教育知识与教育制度相互关系的基础上,深入微观教育实践内部,将研究推进到教师专业发展和儿童成长领域。借助于对教师知识制度维度的揭示,本书发展出了一套有关专业教育学、魅力教育学与制度情境中的教育学及其相互关系的新理解,进而将这三种教育学与教育中的科学世界、生活世界与制度世界相关联,建构了一套教育中的三个世界及其相互关系的全新理论,并借此深入探索了儿童先验的道德世界。由此,本书成功突破了此前新制度教育学研究的经济分析框架,真正发展出了一种“新制度教育学”。
教育中的三个世界——教师知识的制度维度及其影响 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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