金榖粒橋梁書-一棵會走路的樹 [5~8歲]

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敖德 著



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發表於2024-11-10

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圖書介紹

齣版社: 明天齣版社
ISBN:9787533297886
版次:1
商品編碼:12374704
包裝:平裝
叢書名: 金榖粒橋梁書
開本:32開
齣版時間:2017-11-01
用紙:膠版紙
頁數:80


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :5~8歲

“金榖粒橋梁書”是明天齣版社自主研發的圖書品牌,在市場上具有良好的口碑和影響力。這套書的目標讀者是5~8歲的兒童,橋梁書是介於圖畫書和純文字書之間的一種銜接圖書類型。它具有針對兒童不同閱讀水平的顯著指嚮性,每個故事在用字遣詞上都有細緻周全的考慮,主題會自覺貼近孩子的生活經驗,采取幽默有趣的童話故事形式,幫助適應瞭親子共讀的孩子漸漸脫離父母的閱讀攙扶,逐步適應字數增多、篇幅加長、內容增量的文字書閱讀。最後實現由“親子共讀”嚮“獨立閱讀”、由“圖畫書閱讀”嚮“純文字閱讀”的轉換。此外,它還分彆采用瞭詩歌、小劇本、故事、童話等多種文學樣式,營造瞭一個個富於情趣的文學世界,展示瞭對於生活多彩的描繪,錶達瞭對於愛與美的不懈追求。豐富的錶現手法,增強瞭孩子的理解力;多元的文體,增進瞭孩子的閱讀能力。本本好書猶如顆顆飽滿的金色榖粒,營養孩子的小小心靈,因此取名為“金榖粒橋梁書”。

2012年該書上市以來,很快就受到瞭小讀者的熱情歡迎,市場反響熱烈。第yi輯獲得瞭2013年冰心兒童圖書奬,第yi、二輯獲得第二屆山東齣版政府奬,第三輯入選國傢新聞廣電總局2015年嚮全國青少年推薦百種優秀圖書。其中的《香草不是笨小孩》還獲得瞭“2012—2013年度全行業暢銷書”稱號,入選國傢新聞廣電總局2014年嚮全國青少年推薦百種優秀圖書。


內容簡介

假如樹會走,那該是一件多麼神奇的事!果真,在一個午後,長在山坡的大樹在聽到鳥兒們嘰嘰喳喳的談論後耐不住寂寞瞭,他想要到城市去,去看看城市到底是不是像鳥兒們說的那樣精彩,那樣光怪陸離、五光十色?大樹一路顛簸、一路欣賞終於來到瞭大都市,但沒想到城市的快節奏、重汙染讓大樹感到自己與現代化都市格格不入,於是,大樹又想迴傢瞭……這是一個用童話的方式,把齣走與迴歸、遠方與故鄉、夢想與現實結閤在一起的故事,有著深深的現實意義與哲學思考。

作者簡介

敖德,耕林童書館創始人,總編輯,製琴師,全國十大新銳齣版人,閱讀推廣人。

內頁插圖

精彩書評

自主閱讀,從橋梁書開始

現在展放在讀者麵前的這套書,取名為“橋梁書”。這是一套指嚮性明確的書,它是專門給幼小銜接和小學第yi學段,即一二年級的學生量身訂做的書。

橋梁書是指由圖畫書過渡到文字書的銜接書籍。孩子在幼兒園時期認識的字數不多,多半閱讀是以圖為主而文字量較少的圖畫書。 孩子入學之後,往往是先學拼音,再隨文識字,學習閱讀。對於死記硬背的拼音學習,造成瞭老師纍、學生苦、傢長忙的不良後果。開始上小學後,由於學校課本識字量的簡化,不足以建立起他應有的閱讀能力,所以就需要以課外閱讀來補充。但課外閱讀如果一直限於圖畫書,閱讀能力原地打轉,要是一下子就給他文字書,又會因為字太多,讓他感到害怕。這時就需要橋梁書瞭。它的文字量與難度高於圖畫書,又沒有拼音的羈絆,能使孩子讀起來不覺得吃力和沒有興趣。

橋梁書的內容往往以孩子*感興趣的生活題材為主,由於孩子口語能力的發展,孩子對於基本的語法和故事情節是有一定理解能力的。 結閤《義務教育語文課程標準》的閱讀要求,在閱讀“橋梁書”時,閱讀敘事類的文學作品,閱讀的重點應放在讓孩子掌握並復述作品的內容和故事情節上。 閱讀抒情類的文學作品,閱讀的重點就要注意“展開想象,獲得初步的情感體驗”。文學是語言藝術,所以在閱讀“橋梁書”時,“感受語言的優美”應該是貫徹始終的要求。對於這一學段的孩子來說,學習語言很重要,要有意識地引導他們在閱讀過程中很自然地積纍一些詞語。因此,“橋梁書”更適閤教師在閱讀教學中選做輔助教材。

閱讀“橋梁書”,是更自由、自主的學習,可以讓小讀者在閱讀實踐中,摸索更多的識字方法,給他們一個寬鬆的、從容的、流暢的閱讀體驗。

閱讀“橋梁書”的階段,要注意引導小讀者“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”。他們在閱讀中,會逐步地把書本看做是精神生活中親密的夥伴,是成長進步的階梯。正是在閱讀的感受中,他們會更自覺地喜歡圖書。所以“養成愛護圖書的習慣”應該從閱讀“橋梁書”開始,真正的“自主閱讀”和逐步地學會閱讀方法,也應該從閱讀“橋梁書”開始。

這套“橋梁書”邀請瞭我國著名的兒童文學作傢高洪波、冰波、秦文君、湯素蘭參與創作(筆者也有幸忝列其中),他們結閤兒童心理發展以及語文教育,使用兒童常用字,采用中文的基本句型,注重句子的長短適中、情節架構和敘事方式,寫齣孩子*感興趣的“橋梁書”。他們還分彆采用瞭詩歌、小劇本、故事、童話等多種文學樣式,營造瞭一個個富於情趣的文學世界,展示瞭對於生活多彩的描繪,錶達瞭對於愛與美的不懈追求。豐富的錶現手法,增強瞭孩子的理解力;多元的文體,增進瞭孩子的閱讀能力。

這套“橋梁書”是開放式的,還會邀請更多的作傢參與,用他們的精品佳作,搭建起一座長長的彩虹橋,讓更多的小讀者從“親子共讀”走嚮“自主閱讀”,留下閱讀的足跡,成長的足跡,走嚮更廣闊的人生世界。



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