【家教经典】规矩和爱+3岁对了一辈子就对了 育儿百科好爸妈家教宝典 育儿幼儿家庭教育全书籍

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发表于2024-11-21

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图书介绍

店铺: 学语者图书专营店
出版社: 北京理工大学
ISBN:TZF30074
商品编码:1455426005


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图书描述















商品参数 商品名称 3岁对了一辈子就对了+规矩和爱 作者: 陈素娟 开本: 16开 出版时间 2012-01-01 ISBN号: TZF30074 印刷时间: 2012-01-01 出版社: 北京理工大学 版次:1 印次:1 页数:共535页 重量:800g

 

 

编辑推荐 教孩子没那么累!关键是要把握住孩子成长的关键期。 3岁的孩子,到底面临哪些成长关键点—— ■凡事对着干,自我意识的塑造期 ■渴望交到好朋友,社交与情感的黄金期 ■从被动接受到自主思考,智能发展的加速期 ■什么都想自己干,主动品质的成就期 ■从小小追随者到自由探索者,体验式学习的培养期 ■和你想的不一样,卓然个性的定型期 ■管好他自己,自我管理的萌芽期

 

目录

《3岁对了一辈子就对了》目录

CHAPTER 01 凡事对着干,自我意识的塑造期

家里有个"小魔头"/002

保持理性的客观,让孩子自己去判断是非/005

让孩子知道哭闹不能左右任何事/009

让"不要"远离你/012

你建议,他(她)选择/015

引导孩子正确面对和处理自己的情绪/019

主动示弱,满足孩子的成长欲/023

冲动是魔鬼,别和孩子较劲/027

换个角度,想想孩子为什么要反抗/030

自我意识越强的孩子反抗性越强/033

孩子能坚定地坚持自己的想法未必是坏事/036

夸奖是世界上美的语言/040

CHAPTER 02 渴望交到好朋友,社交与情感的黄金期

尊重和关爱孩子假想中的朋友/044

引导协作游戏,但要掌握时间/047

支持和鼓励孩子自己去发展新朋友/050

创设情境,给孩子更多的自我表达机会/053

别拿"旁边的那个人"吓唬孩子/056

巧妙教育孩子成为有礼貌的小标兵/059

不要为了自己的面子而当众批评孩子/063

对孩子表现出的分享品质表示赞赏/066

鼓励孩子利用合作而非冲突解决问题/069

孩子之间的矛盾由他们自己去解决/072

注意孩子有了最初的性别区分感/076

你的鼓励与信任是好的亲子调和剂/080

CHAPTER 03 从被动接受到自主思考,智能发展的加速期

呵护孩子对任何新鲜事物的强烈好奇心/084

孩子越爱提问,表明他们对生活越是用心/088

拆坏的东西远没有孩子的探索欲重要/092

切勿错过学习语言的佳时期/095

教孩子用眼睛捕捉事物,培养观察力/099

让孩子亲自触摸或体验,增强感受力/103

引导孩子进行动作练习,提升运动智能/107

复述练习,孩子的记忆力会令你惊奇/111

利用比较游戏,学习区分各种不同/114

排一排,数一数,建立基本数的概念/118

和孩子一起做手工,多元智能开发/121

该休息的时候要休息,睡觉也能长智慧/125

CHAPTER 04 什么都想自己干,主动品质的成就期

重知识不重技能是本末倒置/130

孩子笨手笨脚的时候要忍住不帮忙/134

过度保护会伤害孩子的自尊/137

给孩子时间,让他自己去安排/140

给孩子题目,让他自己去创造/143

给孩子工作,让他自己去完成/146

给孩子机会,自己的事情让他自己干/149

少设置条条框框,给孩子自由发展的空间/152

面对困难,让孩子自己去解决/156

"逼"着孩子自己去找问题的答案/159

孩子越是不敢做的事,越要鼓励他去做/162

适当"教训"一下凡事等你做的孩子/165

CHAPTER 05 小小追随者到自由探索者,体验式学习的培养期

爱玩是孩子的天性,引导孩子从玩乐中开发智慧/170

不要过严斥责孩子出格但未出原则底线的行为/173

对由于探索发生的伤害或破坏要淡化处理/176

别将孩子看得太紧,给孩子机会自由探索/180

多带孩子走出家门,让孩子进行多项感官的体验/184

发现孩子的探索欲望时,给予及时的鼓励/187

把学习演变成游戏,增加孩子对学习的兴趣/190

发起互动主题,引导孩子主动对事物进行探究/193

及时发现学习难点,只给予必要的帮助/196

百闻不如一见,创造机会增加孩子的见识/199

及时发现孩子的独特潜能或兴趣,并予以特别关注/202

CHAPTER 06 和你想的不一样,卓然个性的定型期

每个孩子都是独立的个体,不要把孩子当成你的附属品/206

别以你的想法衡量孩子,孩子和你想的不一样/210

在孩子的成长过程中,你只是配角/214

不和其他孩子横着比,每个孩子都与众不同/218

让孩子在家庭中充当重要的角色,会增加孩子的自信心/222

给予孩子足够的信任,是孩子自尊自信的源泉/226

要想让孩子尊重他人,父母首先要尊重孩子/230

乐于享受孩子给予你的感动和惊喜,培养孩子的生活热情/234

孩子应担的责任要让他去承担,让孩子知道这是一种美德/237

犯错和失败不是无能,保护孩子勇于尝试的勇气/240

绝不强迫孩子盲从,打破对孩子的粗暴和专制/243

孩子的个性要慢慢发掘、慢慢培养,不要急于一时/247

CHAPTER 07 管好他自己,自我管理的萌芽期

对孩子越苛求,你会越失望/252

少用命令,多用指导/255

制定规矩必须要结合孩子的能力/259

建立基本是非观,培养孩子辨别真伪善恶的能力/263

事情做错了,必然有后果/266

行为有偏差,一定要纠正/269

冲动是魔鬼,引导孩子调节自己的情绪/273

诱惑无处不在,让孩子了解诱惑背后的陷阱/276

巧妙地延迟满足,有助孩子控制欲望/280

绝不纵容孩子,不应该得到的一定不要给/284

遇到难题不退缩,让孩子体验坚持不懈的成就感/287

原则面前家长态度坚决一致,不让孩子有空可钻/290

家长时刻以身作则,潜移默化中培养孩子的自觉性/293

《规矩和爱》目录

第一章  学做父母:教育孩子的前提

先学做父母,再教育孩子

父母这个岗位无人代替

别以为生了孩子就是父母

为人父母需要谦卑

为人父母需要专业培训

为人父母需要用心而不是用计

为人父母四项基本原则之一:不占有原则

为人父母四项基本原则之二:规矩和爱统一的原则

为人父母四项基本原则之三:情商先于智商的原则

为人父母四项基本原则之四:和孩子共同成长的原则

第二章   规矩和爱:教育孩子既要爱也需要规矩

规矩和爱不可或缺

真正的规矩是体现爱的规矩,真正爱是带有规矩的爱

规矩和爱的太极图示

错误的父母教养方式之一:溺爱型

溺爱不只是富贵家庭的特有现象

错误的父母教养方式之二:忽略型

家庭教育,爸爸不可或缺

第三章  每个父母的必修课:反思自己的受教育模式

知为人子,然后可以为人父

如何反思自己的受教育模式

我的父亲

父亲的规矩之一

父亲的规矩之二

父亲的规矩给我的启发

父亲的爱

家有严母

母亲的严厉和我的“堕落”

谎言背后的诚信

第四章  规矩和敬畏:

做规矩的目的是培养孩子的敬畏感

培养孩子对规矩的敬畏之心

周公的故事

做规矩需要树立quan威

做规矩不能随便

做规矩需要有惩罚

孩子可以打吗

犹太人的“杖”和中国人的“家法”

怎样打孩子

怎样用爱打孩子

第五章  如何做规矩:人之初,规矩始

做规矩要从孩子出生开始

人之初,规矩始(1):吃的规矩

人之初,规矩始(2):玩和睡的规矩

规矩的一致性之一:同一教育者之内的一致性

规矩的一致性之二:不同教育者之间的一致性

做规矩需要爱

规矩和爱的分离是中国传统教育的弊端

第六章  情商(一)

培养孩子的自我意识和自我约束能力

情商和幸福

情商要素之一:积极客观的自我意识

培养客观积极的自我意识

让孩子学会谦卑

情商要素之二:帮助孩子学会控制自己的情绪

单亲妈妈如何调整自己的情绪

第七章  情商(二)用规矩和爱帮助孩子成长

情商要素之三:积极明确的内在动机

用规矩和爱发展孩子的兴趣

培养孩子的责任感

培养孩子的抗逆力

情商要素之四:培养孩子的同理心

情商要素之五:交往合作的能力

培养孩子的合作能力

培养孩子的交往能力

第八章  蒙迪的故事:一个震撼心灵的案例

蒙迪:一位了不起的教育者

蒙迪:一位真正的马语者

蒙迪和野马

蒙迪的新方法

蒙迪和害羞男孩的故事之一

蒙迪和害羞男孩的故事之二

蒙迪和他的孩子们

蒙迪给我的启发

采访蒙迪

内容介绍 
中国的家长总是辛苦的家长,不怕累、不怕苦,半辈子都在为孩子操心。但实际上,这是一种费力不讨好的做法。教孩子要抓关键期,而3岁左右是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点,父母们教孩子就不用那么累了。本书《3岁对了,一辈子就对了》将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述,告诉家长如果孩子在3岁的时候教对了,那么以后就一劳永逸了。 《3岁对了,一辈子就对了》由陈素娟编著。


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对我们这些年轻的父母来说,确实不错,有借鉴值得一看

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