卡尔曼医学教育史

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[英] 肯尼斯·卡尔曼(KennethC.Calma 著



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发表于2024-11-13

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图书介绍

店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 中国协和医科大学出版社
ISBN:9787567901483
商品编码:1462765344
出版时间:2014-10-01


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图书描述

作  者:(英)肯尼斯·卡尔曼(Kenneth C.Calman) 著;管远志,潘慧 译 定  价:66 出 版 社:中国协和医科大学出版社 出版日期:2014年10月01日 页  数:393 装  帧:平装 ISBN:9787567901483 肯尼斯·卡尔曼的《卡尔曼医学教育史(昨日今日和明日学识传承)》全书分为三个部分。靠前部分(比重优选)是对历代医学教育的回顾总结。第二部分描述了后期出现各类问题,以及为了解决这些问题而提出的意见和建议。很后的部分较短,主要包括得出的结论和对未来的指引。本书的目的是基于历史经验和未来展望,打造一个关于医学教育的交流平台。本书成功与否,就在于能否激发出辩论的思想火花。 第1篇昨日
第1章概述
第2章古代医学:医术的起源
第3章阿拉伯医学及其大学
第4章文艺复兴与宗教改革:书籍、人体、血液和烙铁
第5章知识之舟起航:18世纪
第6章19世纪的保守与改革
第7章世纪之交,美国领航
第8章20世纪的教育革命
第9章改变纷至沓来:1990-2006年的15年

第2篇今日
第10章主题
第11章医学的目标:行业的角色和范围
第12章实现能力:对“专业人士”的定义
第13章医学生的筛选
第14章医学中的教与学
第15章超YUE式学习

第3篇明日
部分目录

内容简介

作者从纵深的历史跨度和多角度的教育体系两条线索出发,全面描绘和探讨了医学教育体系的历史进程和演变。伴随古代医学、阿拉伯、文艺复兴、近代(18、19世纪)直至现代的医学发展中,教育传承在医学中的角色和定位逐渐明晰,从而形成了现代医学教育体系中的目标、角色和范围;医学生的培养选拔;职业的界定和要求;教学体系的运作和评估。作者对未来医学教育提出了更高的要求,引导读者更深入的思考。这是一本了解医学史及教育学发展很好全面、详尽的参考书。对医学历史、医学人文感兴趣的读者不可错过。     2.患者生活的环境,包括气候和空气、土壤和水的条件,也包括通过任何这些环境途径的传染。
    3.生活方式:饮食、运动、酒精成瘾、吸烟、药物等。
    4.就业、贫困等社会和经济因素的影响。
    5.医疗服务和有效疗法的可行性。
    对本书涉及的4000年中的大部分时间而言,前四个影响因素对健康的影响优选。事实上,在目前仍然可以说这些因素比治疗更重要。在过去200年中,我们就已经有了足够的知识以许多有效的方式来控制疾病的进程。即使是在21世纪开端的现在,许多疾病的自然发展史仍然是我们无法改变的。例如,我们对遗传学的认识有了大幅提高,但是这方面等

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